степень чувствительности к жизненным ситуациях различного содержания

Черты - это

Качества, устойчиво присущие данному человеку и проявляющиеся в различных ситуациях

степень чувствительности к жизненным ситуациях различного содержания

 

Г. Оллпорт выделил следующие восемь основных характеристик черт личности (Психологическое самообразование..., 1992; Хьелл Л., Зиглер Д., 2001).

1. Черта личности – это не только номинальное, но и реальное обозначение. Т.е. они действительно существуют в людях, а не являются результатом теоретических выкладок.

2. Черта личности является более обобщенным качеством, чем привычка. Привычки, объединяясь, сливаются в черты.

3. Черта личности является движущим элементом поведения. Т.е. черты склоняют

человека создавать или искать ситуации, в которых они могут проявиться.

4. Существование черт можно установить эмпирически. И, хотя они не поддаются непосредственному наблюдению, психологические методы позволяют их обнаружить.

5. Черта личности лишь относительно независима от остальных черт, перекрываясь, они проявляются в еще более обобщенных характеристиках поведения.

6. Черта личности не является синонимом моральной или социальной оценки. И отрицательный полюс выраженности черты – это не всегда «плохо», а положительный – не всегда «хорошо».

7. Черту можно рассматривать либо в контексте личности, у которой она обнаружена, либо по ее распространенности в обществе.

8. Несогласованность некоторых поступков с чертой не является доказательством ее отсутствия у человека.

Первоначально Г. Оллпорт различал между собой:

· общие (измеряемые, узаконенные ) черты как характеристики, отличающие одну группу людей от другой в пределах данной культуры;

· индивидуальные (морфологические) черты, которые не допускают сравнения с другими людьми. Последние стали им обозначаться позднее как индивидуальные диспозиции [1]; именно они-то, согласно Оллпорту, и представляют основной интерес для психологии личности. диапазон изменчивости черты внутри группы называется синтальностью – sintality

Индивидуальные диспозиции - определял как нейропсихические элементы, которые управляют, направляют и мотивируют определенные виды приспособительного поведения (Г.Оллпорт).

Среди индивидуальных диспозиций можно выделить наиболее и наименее выраженные.

❑ Кардинальные диспозиции – это черты, отмечающие весь жизненный путь человека (например, «склонность к состраданию»).

❑ Центральные диспозиции – это тенденции в поведении, легко обнаруживаемые окружающими.

❑ Вторичные диспозиции – это предпочтения и ситуативные проявления человека (Психологическое самообразование..., 1992; Хьелл Л., Зиглер Д.,

В своем понимании диспозиций Оллпорт придавал равное значение влиянию среды и наследственности. Что же касается эмпирической валидизации рассматриваемого подхода, то она не была подтверждена в практических исследованиях, однако способствовала тому, что учение о чертах личности конкретизировалось и развивалось.

 

Существует несколько способов выделения черт в психологии (Егорова М.С., 1997).

Первый способ – это концептуализация, т.е. поиск черт, отвечающих теоретическим представлениям. В течение долгого времени именно этот способ был основным и применялся в работах Ф. Гальтона, А.Ф. Лазурского. Понятно, что теоретически можно представить и сконструировать любое психологическое качество, однако эта работа может оказаться вполне бесполезной, если не соблюдать некоторые требования выделения черт.

1. Надо отбирать преимущественно простые свойства.

2. Нужно обращать внимание на свойства, обладающие вариативностью у разных людей.

3. Нужно изучать наиболее распространенные свойства.

4. Полезно отбирать свойства, имеющие много связей с другими качествами.

Второй способ. Следующий способ выделения черт построен на семантическом сходстве психологических качеств. Психосемантические методы основаны на том, что каждый человек обладает собственным семантическим пространством, основными измерениями в котором являются сила, активность и оценка. Таким образом, любой объект и явление, хочет того человек или нет, воспринимается им как сильный-слабый, активный-пассивный и добрый-злой. Оценивание это осуществляется в основном неосознанно, однако психосемантические методы, базирующиеся на изучаемом Ч. Осгудом явлении синестезии (взаимодействии раздражителей разных модальностей), позволяют выявить взаиморасположение объектов внутри пространства. Если этими объектами служат черты, то мы получаем информацию о тех свойствах, с которыми они «сцеплены», и тех, которые им противопоставлены или ортогональны (независимы). Тогда можно укрупнить черты: ведь по наличию одной можно судить и о других.

И, наконец, третий способ – это факторный анализ, который служит в основном для выявления тех характеристик, которые не поддаются непосредственному наблюдению, однако могут влиять на целый «куст» свойств. Факторы могут иметь несколько уровней, и, чем выше уровень фактора, тем больше психологических качеств он будет определять. В этом смысле черты не обязательно характеризуют личностные особенности, они могут также описывать и интеллект (неслучайно, что Р. Кеттелл и Г. Айзенк, прибегавшие к факторному анализу, внесли большой вклад и в психологию личности, и в изучение интеллектуальных способностей человека).

Факторный подход изучает ту реальность, которая обозначалась Г. Оллпортом как «общие черты», и устанавливает промежуточный – между номинативным и идиографическим – масштаб рассмотрения человеческой индивидуальности (Хрестомат. 9.2).

 

[1] Индивидуальные диспозиции Г. Оллпорт определял как нейропсихические элементы, которые управляют, направляют и мотивируют определенные виды приспособительного поведения (по: Хьелл Л., Зиглер Д., 2001).