Міністерство охорони здоров’я України
Комунальний заклад «Бериславський
медичний коледж»
Херсонської обласної ради
ЩОДЕННИК ПРАКТИКИ
_____________________ пропедевтична _ _ ____________________
(вид і назва практики)
студента _____________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
Інститут, факультет, відділення ___________
«Лікувальна справа, фармація»
_________________________________________________________
Кафедра, циклова комісія _ Фармацевтичних дисциплін __________________________________________________________
освітньо-кваліфікаційний рівень _ 3228 Фармацевт __________________
напрям підготовки _ 6.120201 Фармація___________________
спеціальність _ 5.12020101 Фармація ________________________
(назва)
______ ІІ ___ курс, група ___ 126
Студент______________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
прибув на підприємство, організацію, установу
Печатка
підприємства, організації, установи „___” ____________________ 20___ року
____________ ________________________________________________
(підпис) (посада, прізвище та ініціали відповідальної особи)
Вибув з підприємства, організації, установи
Печатка
Підприємства, організації, установи “___” ____________________ 20___ року
_____________ ________________________________________________
(підпис) (посада, прізвище та ініціали відповідальної особи)
ВИДИ ПРАКТИКИ
| ВИДИ ПРАКТИКИ | Кількість тижнів | Робота в аптеці | Самостійна робота | Види контролю |
| Виробнича практика ПРОПЕДНВТИЧНА РАКТИКА | 1тиждень | 36 годин | 18 години | Диференційований залік |
Зміст програми
Мета:
¾ ознайомлення з аптекою, її завданнями та функціями, приміщеннями та їх призначенням;
¾ вивчення режиму роботи аптеки;
¾ вивчення правил охорони праці, протипожежної безпеки;
¾ вивчення основних положень чинного законодавства щодо санітарних вимог до особистої гігієни працівників аптек, прибирання приміщень, обладнання, миття посуду; правил зберігання лікарських препаратів;
¾ вивчення обладнання та оснащення асистентської кімнати;
¾ вивчення засобів малої механізації;
¾ вивчення посадових обов’язків фармацевта по виготовленню ліків;
¾ вивчення нормативних документів, що регламентують приготування екстемпоральних лікарських засобів.
Витяг з програми практики по аптечній технології спеціальності 5.12020101 “Фармація”
Практична підготовка студентів вищих навчальних закладів є обов’язковим компонентом освітньо-професійної програми для здобуття ними певного освітньо-кваліфікаційного рівня.
Основна мета практичного навчання: набуття студентами професійних знань, умінь та навичок для вирішення тих чи інших виробничих питань; прийняття самостійних рішень під час виконання будь-якої роботи в умовах сучасного виробництва на базі вже отриманих у навчальному закладі знань, умінь та навичок згідно з кваліфікаційними характеристиками. Виходячи з основної мети практичного навчання, вимоги та підходу до організації практичного навчання повинні бути якісно оновлені та приведені відповідно до сучасних тенденцій роботи підприємств в умовах ринкової економіки. Тому практичне навчання, з одного боку, має бути послідовним та безперервним, а з іншого — набути гнучкого характеру, щоб можна було вносити корективи в зміст практичного навчання в разі впровадження на виробництві новітніх технологій, матеріалів, обладнання тощо, включаючи науково-дослідницьку роботу.
Основним документом в організації практичної підготовки в навчальному закладі є наскрізна програма практики. Наскрізна програма практичної підготовки — це розгорнутий план професійної підготовки спеціалістів з усіх видів практик: пропедевтичної, фармакогностичної, технологічної, переддипломної, із зазначенням тривалості часу та термінів її проведення.
Розподіл часу на практиці:
| № Назва робіт | Дні | Години | ||
| з\п | Всього годин | Робота ваптеці | Самостійна робота | |
| 1. Ознайомлення з аптекою | в 1-й день | |||
| 2. 2. Робота в якості санітарки з |прибирання приміщень | 1 день | |||
| 3. 3. Робота в якості санітарки з миття посуду | 1 день | |||
| 4. Ознайомлення з апаратурою та порядком і одержання води очищеної та води для ін'єкцій | 1 день | |||
| 5. 5. Робота в якості фасувальника | 1 день | |||
| 6. 6. Робота в якості помічника і фармацевта з виготовлення | ліків | 2 дні | |||
| Всього: | 6 днів |
Після прибуття на практику студент зобовязаний надіслати до училища витяг з наказу про зарахування на практику - завудуючому практичним навчання
Мета та завдання практики
¾ ознайомлення з аптекою, її завданнями та функціями, приміщеннями та їх призначенням;
¾ вивчення режиму роботи аптеки;
¾ вивчення правил охорони праці, протипожежної безпеки;
¾ вивчення основних положень чинного законодавства щодо санітарних вимог до особистої гігієни працівників аптек, прибирання приміщень, обладнання, миття посуду; правил зберігання лікарських препаратів;
¾ вивчення обладнання та оснащення асистентської кімнати;
¾ вивчення засобів малої механізації;
¾ вивчення посадових обов’язків фармацевта по виготовленню ліків;
¾ вивчення нормативних документів, що регламентують приготування екстемпоральних лікарських засобів.
Студенти повинні ознайомитися з:
¾ завданнями та функціями аптеки, номенклатурою посад в аптеці;
¾ приміщеннями аптеки та їх призначенням;
¾ інструктажем з техніки безпеки, санітарного режиму і фармацевтичного порядку (вимогами до приміщень, їх прибиранням, особистою гігієною);
¾ видами пакувальної тари, пакувального матеріалу;
¾ вимогами до оброблення, миття та сушіння аптечного посуду;
¾ одержанням води очищеної, контролем її якості та умовами зберігання;
¾ робочим місцем фармацевта, провізора-технолога з приготування внутрішньоаптечних заготовок;
¾ прийомами фасування та оформлення до відпуску порошків для внутрішнього та зовнішнього застосування, рідких ліків для внутрішнього та зовнішнього застосування (мікстур, крапель, настоїв і відварів, неводних розчинів), м’яких лікарських форм (лініментів, мазей, супозиторіїв тощо);
¾ асептичними умовами приготування розчинів для ін’єкцій та очних ліків, апаратурою для фільтрування, закупорювання, стерилізації лікарських форм та оформлення їх до відпуску.
Після завершення пропедевтичної практики
студенти повинні знати:
¾ завдання, функції та організаційну структуру аптеки, її обладнання та оснащення;
¾ правила охорони праці, виробничої санітарії, протипожежної безпеки;
¾ основні положення чинного законодавства щодо санітарно-протиепідемічного режиму та особистої гігієни працівників аптек;
¾ основні положення чинного законодавства щодо організації робочого місця фармацевта та забезпечення санітарно-гігієнічних вимог при приготуванні ліків;
¾ види дозування в аптечній практиці, ваги і набір важків, дозатори;
¾ правила зберігання і розміщення лікарських засобів та виробів медичного призначення.
Студенти повинні вміти:
¾ провести вологе прибирання робочого місця фармацевта, приміщень аптеки та устаткування;
¾ проводити дезінфекцію, миття, стерилізацію і закупорювання аптечного посуду згідно з чинними наказами та інструкціями;
¾ зважувати сипкі лікарські засоби, проводити монтаж ручних ваг;
¾ зважувати, відмірювати, проціджувати (фільтрувати) рідкі лікарські засоби;
¾ відважувати мазеві та супозиторні основи;
¾ робити розрахунки і перевіряти разові та добові дози отруйних та сильнодійних лікарських засобів;
¾ підбирати посуд та допоміжні матеріали;
¾ готувати та маркувати нескладні лікарські засоби.
Індивідуальні завдання.
З метою надбання студентами під час практики умінь та навичок самостійного розв'язання виробничих, наукових і організаційних завдань та активізації діяльності, розширення світогляду, підвищення ініціативи пропонується виконання індивідуальних завдань, поповнення матеріальної бази училища тощо.
• Виготовлення тематичних санбюлетнів, стендів, таблиць, слайдів, малюнків,
кросвордів тощо (за рекомендаціями методичних керівників);
Навчальні посібники.
Під час проходження практики студенти повинні вивчити усі інструктивні листи, діючі накази Міністерства охорони здоров'я України та місцевих органів, ознайомитися з періодичними виданнями газет, журналів з медицини, іншою літературою, яку можна знайти за місцем проходження практики.
Методичні рекомендації для студентів.
• Виконати програму практики;
• Вивчити функціональні обов'язки персоналу аптеки, тих робочих місць, які
закріплені за студентами;
• Пройти Інструктаж і техніки безпеки;
• Вести щоденники згідно з вимогами;
• Виконувати всі обов'язки студента під час практики.
Форми і методи контролю.
Здійснення щоденного контролю з боку методичних та безпосередніх керівників за дисципліною практиканті», виконанням графіку проходження практики, веденням щоденників (їх зміст, якість оформлення, відповідність програмі).
Проведення після практики підсумкового контролю виконання програми.
Вимоги до звіту.
Звітним документом є щоденник практики, який містить текстовий і цифровий звіти про виконання програми практики, виробничу характеристику, рецензію методичного керівника. Вище перераховані документи завіряються підписами загального, безпосереднього та методичного керівкників практики та гербовою печаткою установи.
Підведення підсумків практики
За результатами практики в залікову книжку виставляється підсумкова оцінка, яка складається з наступних оцінок,:
- оцінки, отриманої на заліку;
- оцінки за ведення щоденника;
- оцінки за якість виконання індивідуальних завдань (оцінка за практичні навички).
План проведення навчальної пропедевтичної практики
| Дата | № з/п | Вид діяльності | Підпис та зауваження викладача |
| Ознайомлення з аптекою: 1. з будовою та обладнанням аптеки; 2. з правилами внутрішнього розпорядку, трудовою дисципліни; 3. вивчення правил техніки безпеки на всіх робочих місцях, правил охорони праці, виробничої санітарії. | |||
| Робота в якості санітарки з прибирання приміщень: 1. ознайомлення з санітарними вимогами щодо прибирання приміщеньаптек згідно з чинними нормативними вимогами; 2. проведення вологого прибирання робочого місця фармацевта і приміщень аптеки; 3. участь в роботі по догляду за устаткуванням аптек. | |||
| Робота в якості санітарки з миття посуду: 1. вивчення обов'язків санітарки; 2. ознайомлення з будовою та обладненням мийної кімнати; 3. приготування розчинів дезінфікуючих та миючих засобів, що є в аптеці; 4. дезінфекція, миття і стерилізація аптечного посуду згідно з чинними наказами та інструкціями; 5. зберігання чистого посуду. | |||
| Ознайомлення з апаратурою та порядком одержання очищеної води та води для ін 'єкцій | |||
| Робота в якості фасувальника: 1. вивчення обов'язків фасувальника; 2. ознайомлення з організацією робочого місця фасувальника, з мірним посудом, з приладдям малої механізації, що використовується для фасування ліків; 3. фасування ліків з використанням приладдів малої механізації, що є в аптеці. | |||
| Робота в якості помічника фармацевта з виготовлення ліків: а) ознайомлення: ■ з обов'язками фармацевта з виготовлення ліків та організацією йогоробочого місця; ■ з вимогами до особистої гігієни персоналу аптек; б) вивчення санітарного режиму приготування ліків згідно з нормативною документацією; в) виконання під наглядом безпосереднього керівника наступних робіт: ■ розважування приготовленої суміші порошків; ■ проціджування і фільтрування рідких лікарських форм; ■ оформлення супозиторіїв і пілюль; ■ підбір посуду, корків та іншого укупорочних матеріалів; ■ упакування і оформлення різних лікарських форм; ■ викладання із ступки в баночку приготовленої мазі; приготування нескладних лікарських форм, що містять не більше трьох інградієнтів. б) засобами механізації з технології твердих лікарських форм: ■ дозаторами порошків; ■ пристроєм для подрібнення жирових основ; в) засобами механізації рідких лікарських форм: ■ мішалками; ■ дозаторами; ■ банею водяною лабораторною ВБ-2; г) засобами механізації з технології ін'єкційних і асептичних лікарських форм: ■ апаратами для фільтрування розчинів; ■ шафою сушильно-стерилізаційною; д) засобами механізації допоміжних операцій з технології лікарських форм: ■ пристосування для обтиску ковпачків на флаконах різного об'єму; ■ пристосуванням для зняття алюмінієвих ковпачків. |
«Затверджую» М.П.
Завірено гербовою
«____»_____________2012 р. печаткою установи
ГРАФІК
проходження практики
студентами ІІ курсу 126 групи спеціальності 5.12020101 “Фармація ”
Бериславського медичного коледжу
На базі_____________________________
з________________ до __________________
| №пп | Назва відділу аптеки | Терміни | Робочий час |
Підпис студента ________________
Щоденик
| Дата | Зміст виконаної роботи |
| 1 | |
| Підпис студента Підпис безпосереднього керівника | |
| Дата | Зміст виконаної роботи |
| 2 | |
| Підпис студента Підпис безпосереднього керівника | |
| Дата | Зміст виконаної роботи |
| 3 | |
| Підпис студента Підпис безпосереднього керівника | |
| Дата | Зміст виконаної роботи |
| 4 | |
| Підпис студента Підпис безпосереднього керівника | |
| Дата | Зміст виконаної роботи |
| 5 | |
| Підпис студента Підпис безпосереднього керівника | |
| Дата | Зміст виконаної роботи |
| 6 | |
| Підпис студента Підпис безпосереднього керівника |
Записи осіб, перевіряючих роботу студента
| Дата | Результати перевірки, недоліки, рекомендації | П.І.П перевіряючих, підписи |
Контроль знань та умінь, проведений на базі практики
| Дата | Назва відділу аптеки | Види контролю | Оцінка | Підпис |
ПАСПОРТ БАЗИ ДЛЯ ПРАКТИКИ
Назва аптеки _______________________________________________________________
Завідуючий аптекою _________________________________________________________
Зам. зав. аптекою ____________________________________________________________
Провізор-технолог ___________________________________________________________
Історія розвитку аптеки _____________________________________________________________
__________________
__________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
САНОСВІТНЯ РОБОТА
| Дата | Тема (тези бесід) | Місце проведення | Кількість присутніх | Відмітка про виконання |
Самостійна робота
студентів 126 групи спеціальності 5.12020101 “Фармація” під час пропедевтичної практики
Зміст і структура заліку
1. Співбесіда.
2. Ситуаційні завдання.
