Объем учебной дисциплины, включая контактную работы обучающегося с преподавателем и самостоятельную работу обучающегося

Общие положения

Цель и задачи учебной дисциплины.

Цель учебной дисциплины «Юридические лица» заключается в получении обучающимися теоретических знаний о корпоративных отношениях, а также порядке создания, прекращения и осуществления деятельности юридических лиц различных организационно-правовых форм с последующим применением в профессиональной сфере и практических навыков по разработке и реализации правовых норм; обеспечению законности и правопорядка, проведению научных исследований, образования и воспитания.

Задачи учебной дисциплины:

1. ознакомление с источниками гражданско-правового характера, регулирующими соответствующие отношения;

2. выработка практических навыков работы по анализу правовых актов, составлению гражданско-правовых документов (уставов, корпоративных договоров, исковых заявлений), решению правовых вопросов во взаимоотношениях юридических лиц и их контрагентов;

3. формирование понимания о взаимосвязи законодательства о юридических лицах со смежными отраслями законодательства.

 

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Учебная дисциплина «Юридические лица» реализуется в вариативной части основной профессиональной образовательной программы «Корпоративный юрист» по направлению подготовки / специальности 40.04.01 "Юриспруденция" Квалификация: Магистр,очной и заочной формам обучения.

Изучение учебной дисциплины «Юридические лица» базируется на знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в ходе освоения программного материала ряда учебных дисциплин: «Актуальные проблемы гражданского права», «Современные проблемы теории государства и права».

Изучение учебной дисциплины «Юридические лица» является базовым для последующего освоения программного материала учебных дисциплин: «История и методология юридической науки», «Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности».

Для успешного освоения учебной дисциплины необходимо наличие входных знаний определенного уровня. Так, обучающемуся необходимо иметь представление об основных понятиях гражданского, предпринимательского и коммерческого права России; знать особенности предмета указанных отраслей и проводить между ними дифференциацию; владеть навыками договорной работы в организациях.

Планируемые результаты обучения по учебной дисциплине в рамках планируемых результатов освоения основной профессиональной образовательной программы.

Процесс освоения учебной дисциплины направлен на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК), общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций:

способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОПК-1);

способностью использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ (ОПК-3);

готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);

способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты:

Код компетенции	Содержание компетенции	Компоненты компетенции, степень их освоения	Результаты обучения
ОК-1	способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу	Компоненты компетенции соотносятся с содержанием дисциплины "Юридические лица"	Знать: понятийный аппарат и научные теории
Уметь: формулировать собственные научные позиции по дисциплине
Владеть: навыками восприятия и анализа научных работ, приемами ведения дискуссии и полемики
ОК-3	готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала	Компоненты компетенции соотносятся с содержанием дисциплины "Юридические лица"	Знать: используемые нормативные акты и их содержание
Уметь: анализировать и толковать нормы гражданского законодательства
Владеть: навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения
ОПК-1	осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания	Компоненты компетенции соотносятся с содержанием дисциплины "Юридические лица"	Знать: нормы профессиональной этики юриста, требования, предъявляемые законодательством к добросовестному поведению
Уметь: реализовывать нормы гражданского права, защищать права участников гражданско-правовых отношений
Владеть: навыками грамотного правового поведения
ОПК-3	способностью использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ	Компоненты компетенции соотносятся с содержанием дисциплины "Юридические лица"	Знать: основные проблемы, теории науки, содержание современных дискуссий по проблемам права
Уметь: формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам науки
Владеть: приемами ведения дискуссии и полемики, навыками изложения собственной точки зрения
ОПК-4	готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности	Компоненты компетенции соотносятся с содержанием дисциплины "Актуальные проблемы гражданского права"	Знать: основы организации работы в организации
Уметь: определять профессиональные цели и формулировать задачи
Владеть: навыками самоорганизации
ПК-7	способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты	Компетенция реализуется полностью	Знать: действующее гражданское законодательство
Уметь: толковать нормы гражданского права, их действие во времени, пространстве, по субъектам
Владеть: навыками применения норм гражданского права в профессиональной деятельности
ПК-8	способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности	Компетенция реализуется полностью	Знать: основы проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов
Уметь: анализировать содержание нормативных актов, коллизий в законодательстве, устанавливать приоритет действия норм права
Владеть: юридической техникой толкования норм актов в профессиональной деятельности, основами консультирования
ПК-12	способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне	Компетенция реализуется полностью	Знать: учебный и научный материал, в том числе междисциплинарной области
Уметь: анализировать, оформлять и создавать научно-методические, учебно-методические и учебные тексты с учетом требований научного и научно-публицистического стиля
Владеть: организаторскими навыками научно-исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся
ПК-13	способностью управлять самостоятельной работой обучающихся	Компетенция реализуется полностью	Знать: цели и задачи исследований по дисциплине, а также принципы и методы научных исследований по дисциплине
Уметь: использовать различные методы проведения научных исследований в процессе руководства научно-исследовательской деятельностью обучающихся
Владеть: навыками анализа и оформления результатов научной деятельности обучающихся
ПК-14	способностью организовывать и проводить педагогические исследования	Компетенция реализуется полностью	Знать: основы организации учебного процесса и преподавания дисциплины, методику организации учебно-воспитательной работы
Уметь: осуществлять поисковую работу, формулировать тему исследования, выявлять проблемные аспекты темы
Владеть: навыками организации и проведения педагогического исследования
ПК-15	способностью эффективно осуществлять правовое воспитание	Компетенция реализуется полностью	Знать: теорию права и практику ее применения, гарантированные права
Уметь: формулировать ответы на по правовым проблемам
Владеть: правовой культурой и правосознанием реализуя ее в практической деятельности

 

Объем учебной дисциплины, включая контактную работы обучающегося с преподавателем и самостоятельную работу обучающегося

 

Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 4 зачетных единиц.

 

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц	Семестры
Аудиторные учебные занятия, всего
В том числе:
Учебные занятия лекционного типа	0,13	0,16
Учебные занятия семинарского типа	0,87	0,88
Лабораторные занятия
Самостоятельная работа обучающихся, всего
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы:
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость учебной дисциплины

 

Содержание учебной дисциплины

Учебно-тематический план по очной форме обучения

Объем аудиторных занятий составляет 38 часов.

Объем самостоятельной работы – 106 часов, из них 26 часов экзамен.

 

№ п/п

Раздел, тема

Виды учебной работы, академических часов

Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Всего

Самостоят. работа

Аудиторные занятия

Всего

Лекционного типа

Семинарского типа

Лабораторные занятия

Конт. раб.

Рефераты / эссе

Курсов. раб/ проект

Расчетно-графическая работа

Контр. точки

Зачет/дифф. зачет

Экзамен

1.

Понятие и классификация юридических лиц

2.

Создание и пре­кращение юри­дического лица

3.

Ответствен­ность юридиче­ского лица, его органов и иных лиц выступающих от имени юридического лица или определяющих его действия

+

4.

Коммерческие корпоративные организации

5.

Унитарные коммерческие организации

6.

Некоммерческие корпоративные организации

+

7.

Некоммерческие унитарные организации

8.

Отдельные виды юридических лиц

+

Общий объем

Итого часов

Итого с экзаменом

Всего часов

 

Учебно-тематический план по заочной форме обучения

Объем аудиторных занятий составляет 20 часов, в том числе _______ часов занятий в интерактивных формах

Объем самостоятельной работы –124 часа, из них 9 часов - экзамен.

 

№ п/п

Раздел, тема

Виды учебной работы, академических часов

Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Всего

Самостоят. работа

Аудиторные занятия

Всего

Лекционного типа

Семинарского типа

Лабораторные занятия

Конт. раб.

Рефераты / эссе

Курсов. раб/ проект

Расчетно-графическая работа

Контр. точки

Зачет/дифф. зачет

Экзамен

9.

Понятие и классификация юридических лиц

10.

Создание и пре­кращение юри­дического лица

11.

Ответствен­ность юридиче­ского лица, его органов и иных лиц выступающих от имени юридического лица или определяющих его действия

-

12.

Коммерческие корпоративные организации

13.

Унитарные коммерческие организации

-

14.

Некоммерческие корпоративные организации

15.

Некоммерческие унитарные организации

-

16.

Отдельные виды юридических лиц

-

Общий объем

Итого часов

Итого часов с экзаменом

Всего часов