Задачами информатики являются

Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.

Информатика. Предмет информатики. Основные задачи информатики

К предмету изучения информатики НЕ ОТНОСЯТСЯ

¾ закономерности и методы создания, хранения и поиска информации

¾ методы и способы защиты информации

¾ методы преобразования, передачи и использования информации

¾ физические закономерности работы технических средств передачи информации

2. Информатика – это техническая наука, систематизирующая приемы

¾ выбора данных

¾ создания данных

¾ хранения данных

¾ воспроизведения данных

¾ обработки данных

¾ передачи данных

¾ анализа данных

 

3. Информатика – это техническая наука изучающая

¾ законы рыночной экономики

¾ принципы функционирования аппаратных средствами вычислительной техники

¾ методы управления средствами вычислительной техники

¾ методы и способы управления персоналом

 

4. Предмет «Информатика» изучает:

¾ Аппаратное обеспечение средств вычислительной техники

¾ Основные законы экономики

¾ Программное обеспечение средств вычислительной техники

¾ Средства взаимодействия аппаратного и программного обеспечения;

¾ Средства взаимодействия человека с аппаратными и программными средствами.

¾ Методы совершенствования организационной структуры на предприятии

 

5. Пользовательский интерфейс в вычислительной системе это:

¾ взаимодействие человека с аппаратными и программными средствами.

¾ взаимодействие отдельных программных средств.

¾ взаимодействие отдельных аппаратных компонентов между собой

¾ совокупность взаимодействия программных и аппаратных средств.

¾ методы и средства взаимодействия человека с вычислительной средой

¾ систематизация приемов и методов работы с аппаратными средствами.

В составе информатики сегодня выделяют следующие направления для практических применений

¾ Создание приемов и методов рыночных отношений

¾ Программирование (приемы, методы и средства разработки компьютерных программ).

¾ Преобразование данных (приемы и методы преобразования структур данных).

¾ Защита информации (обобщение приемов, разработка методов и средств защиты данных).

¾ Приемы и методы построения организационных структур

¾ Создание приемов и методов правильного подбора персонала.

 

Информатика как наука практическая решает следующие задачи

¾ Архитектура вычислительных систем (приемы и методы построения систем предназначенных для автоматической обработки данных).

¾ Создание приемов и методов рыночных отношений

¾ Приемы и методы построения организационных структур

¾ Стандартизация (обеспечение совместимости между аппаратными и программными средствами, а также между форматами представления данных, относящихся к различным типам вычислительных систем).

¾ Создание приемов и методов правильного подбора персонала.

¾ Изучение вопросов ценообразования в условиях рынка

 

Задачами информатики являются

¾ Изучение вопросов ценообразования в условиях рынка

¾ Создание приемов и методов правильного подбора персонала

¾ Создание приемов и методов рыночных отношений

¾ Приемы и методы построения организационных структур

¾ Создание интерфейсов вычислительных систем (приемы и методы управления аппаратным и программным обеспечением).

¾ Стандартизация (обеспечение совместимости между аппаратными и программными средствами, а также между форматами представления данных, относящихся к различным типам вычислительных систем).

 

9. Что такое программный интерфейс?

¾ взаимодействие отдельных программных средств

¾ взаимодействие человека с аппаратными и программными средствами.

¾ взаимодействие отдельных аппаратных компонентов между собой

¾ систематизация приемов и методов работы с программными средствами.

¾ совокупность взаимодействия программных и аппаратных средств.

¾ методы и средства взаимодействия отдельных компонентов вычислительной среды

 

10. Историческая неизбежность безбумажной технологии сложилась в результате…

¾ создания сетей передачи информации

¾ необходимости исключения из средств вывода информации устройств с бумажными носителями

¾ появления информационных барьеров социально-экономического управления, превосходящих возможности человека

¾ появления магнитных носителей информации