Результаты натурного эксперимента

На основании экспериментальных данных (Артериального давления, атмосферного давления и температуры тела) строятся индивидуальные графики на каждого человека, а цифровые данные заносятся в таблицу 1. По данным метеоусловий (Р_атм, t^н_в, φ^н_в, ^н_в) строятся графики показывающие динамику параметров метеоусловий с 01.02.2011 года по 12.02.2011 года (таблица 2). Обработка полученных результатов натурного эксперимента – трудоемкая часть, требующая кроме навыков расчетного характера, приложить знание и умение работы на компьютере.

 

 

Вывод

 

Анализ графиков зависимости Р_атм и Р_А, Р_Д, t_тела (на примере графика Семеновой - группа риска – «В») показывает прямую зависимость организма от Р_атм. В данном случае организм реагирует сильно на высокое давление (28.0^v2.04, 06.0^v3.04, 16.0^{^}3.04) Р_А = 90 Р_А = 80 Р_А = 120

Р_Д = 60 Р_Д = 60 Р_Д = 70

при Р_Аmax = 150, Р_Аmin = 80

при Р_Дmax = 80, Р_Дmin = 50

Температура тела человека отклонена от нормы.

График Плотников (группа «Б» - предрасположенность) - Р_А, Р_Д – в пределах нормы. (07.0^{^}3.04) – небольшое отклонение

t_тела чуть выше нормы

График Пьянников (группа «А» - спортсмены) - Р_А, Р_Д – норма. (16.0^{^}3.04) – маленькое отклонение

t_тела в норме.

ИТОГ: Атмосферное давление влияет на все группы («А», «Б», «В»). Но больше всего подвержены (группа риска – «В»), меньше всего подвержена (группа «А» - спортсмены).

 

Заключение

 

На основании проведенных теоретических и натурных экспериментальных исследований влияния атмосферного давления на организм человека на ранней стадии развития человека (школьный период), на базе инженерных методик были проведены измерения параметров организма человека (давление, пульс, температура) и атмосферного давления с учетом факторов, учитывающих наиболее значимые воздействия на организм с внешней и внутренней стороны.

В научно-исследовательской работе решена поставленная задача, обозначена научная проблема о необходимости разработки теоретических основ здоровьесберегающих программ по защите человека (включая школьников) от влияния атмосферного давления. Так же создан аппарат по натурной оценки и расчету влияния атмосферного давления на здоровье человека и его самочувствие. Разработана комплексная система измерения, выработан методологический подход помогающий оценить влияние атмосферного давления на организм человека. Даны рекомендации по практическому использованию по обеспечению безопасности организма человека от вредного влияния перепадов атмосферного давления.

По результатам проведенных исследований в ходе натурного практического эксперимента сделаны следующие выводы:

1. Решена поставленная задача: выявлена взаимосвязь влияния атмосферного давления на самочувствие и здоровья человека.
2. Удалось получить фактическую информацию о взаимосвязи атмосферного давления и организма человека.
3. В результате натурных экспериментальных исследований получен научный материал в виде таблиц и графиков (изолинии давления, температуры) и т.д.

4. С помощью натурных инструментальных исследований, математических расчетов и полученных графиков удалось решить поставленную задачу: влияние атмосферного давления на самочувствие и здоровье человека.

Атмосферное давление оказывает очень сильное воздействие на самочувствие человека и чтобы снизить отрицательное влияние этого явления, необходимо выполнять обязательный комплекс профилактических мероприятий:

а) Нормальный сон;

б) Полноценное питание;

в) Занятие спортом, гимнастикой;

г) Прогулка по свежему воздуху.

Список используемой литературы

1. Роуэлл Г.,Герберт С. Физика / Пер. с англ. под ред. В.Г. Разумовского.- М.:Просвещение,1994.-576 с.
2. Поль С.Брэгг. Сердце. Построение мощной нервной системы.-СПб:

«Издательство «Риля»,2002.-192 с.

3. ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ учебник физики: Учебное пособие в 3-х т. /под ред. Г.С. Ландсберга.- М.: «ШРАЙК», «В.РОДЖЕР»,1995.-608 с.

1. Гуревич А. Е., Исаев Д.А., Понтак Л. С. Физика. Химия. 5-6 кл.:учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. -2-е изд. - М.: Дрофа, 1998.-192 с.
2. Физика и астрономия: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений /А.А. Пинский, В.Г. Разумовский, Н.К Гладышева и др., под ред. А.А. Пинского,

В.Г. Разумовского. - М.: Просвещение, 2001.-303 с.

6. Колесов Д.В. Биология Человек: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учеб. заведений /Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев. – М.: Дрофа, 2002.-336 с.

 

 

Приложение

	Давление(А)	Давление(Д)	Темп. Тела	36,6
01.02.2011				36,6
02.02.2011			37,3	36,6
03.02.2011			36,2	36,6
04.02.2011			36,8	36,6
05.02.2011			36,6	36,6
06.02.2011				36,6
07.02.2011			36,9	36,6
08.02.2011			36,5	36,6
09.02.2011			37,4	36,6
10.02.2011			37,3	36,6
11.02.2011			36,5	36,6
12.02.2011				36,6
13.02.2011				36,6
14.02.2011			37,5	36,6
15.02.2011			36,7	36,6
16.02.2011			36,6	36,6
17.02.2011			36,9	36,6
18.02.2011				36,6
19.02.2011				36,6
20.02.2011				36,6