, , .
.
30-35 . .
:
;
;
;
( );
;
, , -, ;
.
:
(- -) ;
- .
- -.
26-29.
- -.
.
.
, , / .
, , , , , , , , , . .
.
, , . . .
. . - , , . , , , , . .
, - , . , , . , - . , , . , .
|
|
, , .
.
. , -, , , .
, - .
, . , , , , .
, , , .
- . , , , , , , , , . (, ), ..
.
. , . , , , -
( , , , ), . , .
(L, T, Q) . , , , , . :
,
,
,
() ,
, ,
( ),
.
.
|
|
( , , .) . 3-5 .
: , .. .
(, -) . (, ) , , . , , , .
, . . , .. , , .. .
, .
. , . . , , : . - , , , .
. . , .
, , . , . , . - , .
, , , , -, , (, , , . .).
, , 4-6. .