В электронном виде необходимо направить на e-mail: [email protected]

Мы растим будущее России» 2017

 

К участию во Всероссийском Конкурсе «Мы растим будущее России» 2017(далее Конкурс) приглашаются педагогические работники в сфере образования и культуры (дал е е Участники): дошкольных учреждений, учреждений общего, среднего, дополнительного образования, детских домов, интернатов, Домов Культуры, библиотек, и иных образовательных и досуговых учреждений, не зависимо от форм собственности, республик, краев и областей, а так же педагоги и учащиеся, использующие в своей работе воспитательную форму «классное руководство», «дополнительное образование» как систему взаимодействия «учитель/педагог/воспитатель - родитель — ученик». Возраст участников не ограничен.

Цели и задачи Конкурса

1) Выявление, популяризация, публикация лучших методических материалов, в которых воплощены современные педагогические достижения и инновации.

2) Выявление и поощрение педагогических работников в сфере образования и культуры, занимающих активную жизненную позицию по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию.

3) Активный обмен опытом при очной встрече Участников, содействие творческому сотрудничеству педагогических работников в сфере образования и культуры.

4) Способствование создания культурной педагогической среды.

Организаторы Конкурса

Редакция периодического печатного издания Российской газеты «Школьная страна»

Сетевое издание Российская электронная газета «Школьная страна» - http://sh-st.ru

 

НОМИНАЦИИ

1) методические работы, 2) тематические уроки и занятия, 3) внеклассные занятия, 4) творческие мастерские, 5) организация и проведение экскурсий, 6) музейная деятельность, 7) кружковая деятельность, 8) клубная деятельность, 9) культурно-досуговая деятельность, 10) детские и молодежные театры, 11) другая деятельность коллективов и объединений детей и молодежи до 18 лет.

 

Условия и порядок проведения Конкурса

На конкурс представляются: методические работы, используемые в практике проведения тематических занятий, получившие положительные результаты по патриотическому, гуманистическому, социальному, духовно-нравственному, профориентационному направлениям воспитательного процесса. Методические работы должны быть опробированы в воспитательном процессе учреждения и получены положительные отзывы учащихся, родителей, коллег. Приветствуется публичное (в СМИ) обсуждение методического материала, результатов, итогов применения предложенных методик с участием педагогической общественности, детей и родителей, в том числе в Интернет.

 

Участники проводят на защиту свою работу в форме «презентации», по заявленной номинации. Номинации могут быть дополнены по согласованию с организаторами.

Участники имеют право пригласить с собой родителей, учащихся, воспитанников, школьную общественность (коллег, завучей, директоров, методистов и др.) для участия в защите в качестве партнёров (соавторов), оппонентов или для демонстрации итогов/ достижений.

Время защиты работ - 7 минут.

Победители награждаются Дипломами 1-2-3-й степени в каждой номинации.

Лучшие работы публикуются в Российских СМИ.

 

Даты и место проведения Конкурса

в период с 10 по 19 февраля 2017 года (всего 5 дней/4 ночи) - г. Санкт-Петербург

в период с 27 февраля по 05 марта 2017 года (всего 5 дней/4 ночи) - г. Москва

(даты и место проведения Конкурса могут регулироваться Оргкомитетом, о чем участникам, прошедшим регистрацию, будет сообщено дополнительно).

Заявки на участие в Конкурсе принимаются до 15 января 2017 г.

в электронном виде по адресу: [email protected]

 

Требования к материалам

В электронном виде необходимо направить на e-mail: [email protected]

1) Скан-копию Заявки (с печатью и подписью jpg* формата); 2) Текстовый файл Заявки (формат *txt или *doc) - ОБЯЗАТЕЛЬНО! 3) Описание Конкурсной работы, доклад;

4) Фото автора(ов), руководителя (400х600pix), фото коллектива (800х600pix), в формате *jpg, разрешением не ниже 150 dpi

На Конкурс принимаются работы выполненные в программе «OpenOffice.org Impress»

 

Расходы на проезд, организационный взнос – за счёт командирующей стороны.