Организация ознакомительной практики по специальности.

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ, СОЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ И РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

КАФЕДРА СПЕЦИАЛЬНОЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

 

Утверждена на совете факультета Протокол № __1__ от» ___»_______200_9_ декан факультета _______Ефремова Г.И. (Ф.И.О.) ___________________________ (подпись)

Утверждена на заседании кафедры Протокол № _1_ от «30_»__августа_200_9_ зав. кафедрой _Кузнецова Л.В.__ (Ф.И.О.) ____________________________________ (подпись)

 

 

ПРОГРАММА

ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

И 2 КУРСЫ

По специальности 050716.65 - специальная психология

Очная(заочная) форма обучения

 

Составители:

Зав. кафедрой специальной и клинической психологии

к.психол.наук, профессор Кузнецова Л.В

доцент,к. психол. н., Лешин В.В.

 

 

Москва 2009

 

Организация ознакомительной практики по специальности.

 

В соответствие с ГО стандартом ВПО по специальности 050716.065 - специальная психология практика является неотъемлемой составной частью профессиональной подготовки специального психолога.

Именно в процессе прохождения практик будущий специалист может овладеть и совершенствовать свои умения и навыки, необходимые для успешной реализации основных направлений психологической службы в образовании, для оказания специальной психологической помощи лицам с отклонениями в развитии.

Практика осуществляется с учетом основных видов профессиональной деятельности, к которым должен быть готов специальный психолог(психологическая диагностика, психологическая профилактика, консультирование, психологическая коррекция).

В процессе прохождения практики будущий специалист приобретает опыт работы с детьми и подростками разного возраста, обучающимися в различных типах специальных(коррекционных) образовательных учреждений, со взрослыми(родителями, педагогами, а также с лицами, нуждающимися в специальной психологической помощи).

Требованиями Государственного стандарта предусмотрены следующие виды практик: ознакомительная(с разными типами учреждений)- 2 недели, комплексная(с детьми дошкольного возраста)- 6 недель, комплексная(с детьми школьного возраста)- 6 недель, преддипломная (консультирование и психологическая коррекция)- 6 недель.

Типы специальных учреждений, в которых будущие специалисты проходят практику, определяются потребностями и возможностями региона.

Практика – вид учебной работы, направленной на закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной специальности.

Основу содержания ознакомительнойпрактики составляют познавательная деятельность студента, организуемая, прежде всего, как часть системной деятельности образовательного процесса.

В соответствии с учебным планом ознакомительная практика по специальности «Специальная психология» организуется на базе специальных(коррекционных) и реабилитационных учреждений города Москвы, на основании долгосрочных договоров о сотрудничестве с Российским государственным социальным университетом, заключаемых кафедрой специальной и клинической психологии.

Ознакомительная практика преследует следующую цель: познакомить студентов с различными специальными(коррекционными) и реабилитационными учреждениями и формирования общего представления о профессии «специальный психолог» и задачах психологического сопровождения в общей системе лечебно-реабилитационных мероприятий и образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Ознакомительная практика студентов предполагает групповую форму посещений детских учреждений.

Ознакомительная практика организуется для решения следующих учебных задач:

- знакомство студентов с типами детских специальных(коррекционных) и реабилитационных учреждений;

- ознакомление с задачами, стоящими перед коллективами посещаемых учреждений и подходами к их решению

- знакомство с функциональными обязанностями психолога в образовательных и реабилитационных учреждениях;

- знакомство с контингентом образовательных и реабилитационных учреждений;

- ознакомление с базовой психологической документацией учреждения