сынып оқушының дайындық деңгейіне қойылатын талаптар

Тіл және әдебиет» білім саласы

Сауат ашу (оқу, жазу)

Оқулық «Атамұра»

Сынып

Барлығы – 231 сағат, аптасына 7 сағаттан

сынып оқушының дайындық деңгейіне қойылатын талаптар

Пәндік нәтиже бойынша 1-сыныптың соңында оқушылар білуі қажет:

1) тілдің (ауызша және жазбаша сөйлеудің) негізгі бірліктері туралы қарапайым ұғымдарды:сөйлеу – сөйлем – сөз – буын – дыбыс – әріп туралы қарапайым түсінікті;

2) қазақ әліпбиіндегі барлық дыбыстар мен әріптерді;

3) орыс тілінен енген сөздерде кездесетін дыбыстар мен әріптерді;

4) дыбыстарды (дауысты, дауыссыз, жуан дауысты, жіңішке дауысты) ажыратуды;

5) әріптерді (баспа және жазба түрлерін, бас әріп және кіші әріпті) ажыратуды;

6) бас әріптен басталып жазылатын сөздерді (адамның аты-жөні, тегі, қала, ауыл, өзен, көл, көше аттары, жан-жануарларға қойылатын атаулар);

7) тасымалды және тасымалдауға болмайтын жағдайларды;

8) сөйлемнің бас әріптен басталып жазылатынын;

9) сөйлемнің соңына қойылатын тыныс белгілерді;

10) сөйлемнің, сөздің, буынның, дауысты, дауыссыз дыбыстардың графикалық белгіленуін;

11) а және ә; о және ө; ұ және ү; ы және і дыбыстары мен әріптерін және олардың емлесін; қосарлы дауыстылар (и, ё, я, ю)кездесетін сөздерді дұрыс жазуды.

15. Сөйлеу әрекетінің түрлері бойынша. Тыңдалым және айтылым бойынша меңгеруі қажет:

1) сөзді, сөйлемді, мәтінді тыңдауды, сөздің мағынасын, сөйлем мен мәтіннің мазмұнын түсінуді;

2) сөздегі дыбысты дұрыс есту және айыруды, оларды дұрыс айтуды;

3) сұрақты мән беріп тыңдауды және оған тиісті жауап қайтаруды;

4) естігенін немесе оқығанын түсінуді және оны мазмұндап айтып беруді;

5) қарым-қатынас барысында сыпайы сөздерді (сәлемдесу, қоштасу, кешірім сұрау) қолдануды;

6) мәтін бойынша сұрақ қоюды және оларға жауап беруді;

7) оқылған мәтіннің мазмұнына талдау жүргізуді;

8) әңгімелесуге, диалогқа, дидактикалық ойындарға қатысуды;

9) 1-2 шумақ (4 жолдан тұратын) шағын өлеңді, жұмбақ, жаңылтпаштарды жатқа айтуды.

16. Оқылым бойынша:

1) дауыстап және іштей оқуды;

2) сөздерді буындап оқуды, жыл соңына қарай тұтас сөзбен оқуды;

3) сөздерді бір қалыпты және ұғына отырып оқуды (оқу жылының аяғында минутына 30-40 сөзден тұратын мәтінді);

4) жазуды дауыс кідірісін және оқу қарқынын сақтай отырып сөйлемдерді (мәтінді) мәнерлеп оқуды;

5) оқу жылдамдығын жыл соңына қарай арттырып, шапшаң әрі түсініп оқуды;

6) мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап табуды, мазмұнын айтуды; тақырып бойынша үш-бес сөйлемнен тұратын мәтін құрастыруды.

17. Жазылым бойынша:

1) дыбыстарды әріптермен дұрыс белгілеуді;

2) қазақ әліпбиінің барлық әріптерін (баспа және жазба, бас әріптер мен кіші әріптер) каллиграфия нормасына сәйкес жазуды, оларды сөз ішінде бір-бірімен дұрыс байланыстыруды;

3) жазба және баспа түрде берілген мәтіндерді (10-15 белгіден артық емес), сөйлемдерді (3-4 сөзден тұратын), сөздерді (10 сөзден артық емес) дұрыс көшіріп;

4) жазу барысында сөйлемді дұрыс рәсімдеуді (сөйлемді бас әріппен жазу және соңында сәйкес тыныс белгісін қою);

5) сөздерді (5-6 сөз) және сөйлемдерді (2-3 сөйлем) есту арқылы жазуды;

6) жазу барысында кейбір орфография ережесін (сөздерді тасымалдау; адамның аты, фамилиясы, қала, ауыл, өзен, көл, көше аттары, жан-жануарларға қойылатын атауларды бас әріппен жазу) қолдануды.

18. Тұлғалық нәтижелер оқушылардың:

1) Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін (елтаңба, ту, гимн) құрметтеуінен, мемлекеттік гимнді білуінен;

2) туған елге деген сүйіспеншілігінен, туған жердің табиғатын сақтауға және қорғауға деген ұмтылысынан;

3) өз ана тілін, мәдениетін, салт-дәстүрін құрметтеуінен;

4) салауатты өмір салтын ұстануынан;

5) еңбек пен оқуға деген жауапкершілікті сезінуінен;

6) қарым-қатынас барысында мәдениет сақтауынан, үлкен адамдарды құрметтеп, кішілерге қамқорлық танытуынанкөрінеді.

19. Жүйелі-әрекеттік нәтижелер оқушылардың:

1) дыбыстық және әріптік жүйе, дыбыстың түрлері (дауысты: жуан, жіңішке, дауыссыз); буын, сөз, сөйлем; буыннан сөз, сөзден сөйлем құралатыны; сөздердің белгілі бір мағынасы болатыны және белгілі бір қызмет атқаратыны (заттың атын, іс-қимылын, түр-түсін, дәмін, иісін т.б. сипаттарын білдіретіні); сөйлемнің бас әріптен басталып, соңына тыныс белгісі (?!.) қойылатыны; бас әріппен жазылатын сөздер; тасымал, т.б. жайында алған қарапайым түсініктерін оқу және жазу барысында дұрыс пайдалана білуінен және сөздерге қарапайым дыбыстық-буындық талдау жасауынан, сөйлеуден тілдік бірліктерді айырып көрсете алуынан;

2) оқу үдерісінде алған түрлі ақпараттарды дұрыс қабылдауынан және дұрыс түсінуінен, қажетті жағдайда есіне түсіріп, орынды қолдана алуынан;

3) шапшаң, түсініп және мәнерлеп оқу дағдысынан;

4) дұрыс, қатесіз, сауатты әрі көркем жаза алуынан;

5) ауызша және жазбаша тілінің дамуынан, ойын нақты, түсінікті, толық, жүйелі жеткізе алуынан;

6) шығармашылық жұмыстарға қызығушылығынан, талдау, жинақтау, жалпылау, нақтылау әдістерін қолдана білуінен көрініс табуы қажет.

 

№	Тақырыбы	Мазмұны	Сағат саны	мерзімі
Әліппеге дейінгі кезең (14 сағат)
	Мектеп.	Мектеп.
2-3	Сынып, оқу құралдары. Сөйлем	Партада отыру ережесі. Әліппе оқулығы. Оқу құралдары. Оларды пайдалану ережелері
	Мектептің спорт алаңы. Сөйлем	Мектептің спорт алаңымен таныстыру. Спорттық құрал –жабдықтар. Спорттық ойын түрлері
	Музыка, бейнелеу өнері, еңбек. Сөз	Сүйікті ісі
	Күн режимі: менің бос уақытым	Оқушының денсаулығы, гигиенасы. Күн режимінің ережелері. Дұрыс демалу, тамақтану, денсаулықты сақтау ережелері
	Көшеде жүру ережесі, көліктер. Буын	Көшеде жүру тәртібі. Бағдаршам. Белгілерді тану. Көліктердің түрлері.
	Жабайы жануарлар: аңдар. Буын	Жабайы жануарлар, аңдар. Олардың түрлері, адамға пайдасы. Жабайы жануарлар мен аңдарға қамқорлық
9-10	Құстар,үй құстары. Дыбыс	Құстар,үй құстары. Олардың түрлері, пайдасы. Оларға қамқорлық
	Төрт түлік. Дауысты дыбыс	Үй жануарлары, түрлері. Төлдері. Олардың пайдасы. Қамқорлық
	Көкөністер, жеміс жидектер. Дауыссыз дыбыс	Көкөністер. Жеміс-жидектер. Олардың атаулары, пайдасы
	Отбасы,отбасы мүшелері	Отбасы мүшелері. «Ата көрген оқ жонар», «Ана көрген тон пішер»
	Отбасы. Дыбыс,буын,сөз, сөйлем	Отбасы мүшелері.
Әліппе кезеңі (98 сағат)
1-2	А дыбысы мен әрпі	Алма ағашы. Бау–бақша. Аты Адыбысынан басталатын жемістер, бақша дақылдары
3-4	Т дыбысы мен әрпі	Тау-тас. Ата. Ат. Аты Т дыбысынан басталатын ыдыстар мен құралдар
5-6	П дыбысы мен әрпі	Піл. Апа. Парта. Пенал. Дәптер
7-8	Н дыбысы мен әрпі	Нан. Нан дүкені. Ана
9-10	Ғ дыбысы мен әрпі	Ғарыш. Аға. Атауында Ғ дыбысы бар құралдар
11-12	Р дыбысы мен әрпі	Ара. Ара
13-14	Л дыбысы мен әрпі	Ала. Ал
15-16	У дыбысы мен әрпі	Уық. Ту. Тау
	А, Т, П, Н, Ғ, Р, Л, У дыбыстары мен әріптерін пысықтау	А, Т, П, Н, Ғ, Р, Л, У дыбыстары мен әріптерін қайталау.
18-19	Ш дыбысы мен әрпі	Шана. Аты Ш дыбысынан басталатын жан-жануарлар
	Й дыбысы мен әрпі	Ай. Айна
21-22	О дыбысы мен әрпі	Орақ. Шопан. Отан. Ору
23-24	Қ дыбысы мен әрпі	Қала. Ақ –қара. Қарақат. Қанша?
25-26	Д дыбысы мен әрпі	Дала. Қайда? Қандай?
27-28	М дыбысы мен әрпі	Мата.Тамақ. Қар
29-30	Б дыбысы мен әрпі	Бақа. Балық. Бақша. Орман
31-32	С дыбысы мен әрпі	Сағат. Сабақ. Саймандар
	Ш, Й, О, Қ, Д, М, Б, С дыбыстары мен әріптерін пысықтау	Ш, Й, О, Қ, Д, М, Б, С дыбыстары мен әріптерін қайталау.
34-35	Ы дыбысы мен әрпі.	Ыдыс. Қақпашы
36-37	Ж дыбысы мен әрпі.	Жусан. Жарыс. Жақсы-жаман.
38-39	Ұ дыбысы мен әрпі	Ұя. Құстар. Ұшқыш болу-арман. Жұмбақтар
	Ң дыбысы мен әрпі	Жаңғақ. Аңдар
	Ы, Ж,Ұ, Ң дыбыстары мен әріптерін пысықтау	Ы, Ж,Ұ, Ң дыбыстары мен әріптерің қайталау
42-43	Е дыбысы мен әрпі	Ыдыс. Қақпашы
44-45	К дыбысы мен әрпі
46-47	І дыбысы мен әрпі	Ірімшік. Тіл. Кім? Ін. Қандай?
48-49	Ә дыбысы мен әрпі	Әже. Әліппе
50-51	И дыбысы мен әрпі	Ит. Итмұрын. Жұмбақ
52-53	З дыбысы мен әрпі	Зығыр. Мұз айдыны
54-55	Ө дыбысы мен әрпі	Өзен. Өркеш. Даналық сөз
56-57	Ү дыбысы мен әрпі	Үкі. Кім кінәлі?
58-59	Г дыбысы мен әрпі	Ақ көгершін. Құлагер
	Ә, И, З, Ө, Ү, Г дыбыстары мен әріптерін пысықтау	Ә, И, З, Ө, Ү, Г дыбыстары мен әріптерін қайталау
61-62	Я дыбысы мен әрпі	Ұя. Сұр қоян. Кісі аттары. Жер-су аттары
63-64	Ю дыбысы мен әрпі	Ою. Жақсы көрем. Жарыс
	Я, Ю дыбыстары мен әріптерін пысықтау	Я, Ю дыбыстары мен әріптерін қайталау.
	Х дыбысы мен әрпі	Хат. Кітапхана
	Һ дыбысы мен әрпі	Қаһарман
68-69	В дыбысы мен әрпі	Вокзал
70-71	Ф дыбысы мен әрпі	Фонтан. Футбол
	Ё дыбысы мен әрпі	Шахтер
	Э дыбысы мен әрпі	Экскаватор. Электр
	Щ дыбысы мен әрпі	Щетка. Жұмбақ
	Ц дыбысы мен әрпі	Цирк. Клоунның сыры
	Ч дыбысы мен әрпі	Болашақ чемпиондар
	Ь дыбысы мен әрпі	Лагерь жыры
	Ъ дыбысы мен әрпі	Біздің үй
79-80	Х, Һ, В, Ф, Ё, Э, Щ, Ц, Ч дыбыстары мен әріптерін және Ь,Ъ белгілерін	Х, Һ, В, Ф, Ё, Э, Щ, Ц, Ч дыбыстары мен әріптерін және Ь,Ъ белгілерін қайталау.
81-82	Салыстыру	К-Г, К-Ғ, П-Б, А-Ә, О-Ө, Ы-І, Ұ-Ү.
	Алфавит	Алфавит (баспа, жазба)
84-85	16 желтоқсан –Тәуелсіздік күні. Отан. Астанам. Алфавит (баспа, жазба)
86-87	Әліппе. Алфавит сыры. Жарқын жүзді ұстазым.
	Әсемпаз болма әрнеге. Сегіз аяқ. Бір уыс мақта
	Оқуға шақыру. Сал-сал, Білек, сал Білек.
	Құстың ұясы. Бір қазан сүт
	Күншіл үйрек. Бақа
	Қожаның аты
	Кім неден күшті?
	Бақа мен балық
95-96	Жұмбақтар. Жаңылтпаштар.
97-98	Мақал –мәтелдер. Ата, бата
Әліппеден кейінгі кезең (119сағат)
	Негізгі тараулар	Оқу материалдары	Грамматика материалдары
	Тіл және сөйлеу	Ана тілі.	Тіл және сөйлесу
	Қыс Сөйлем. Сөз. Дыбыс.Әріп.	Қыс.	Сөйлем, сөз
	Аққала	Сөйлем, сөз
	Қысқа дайындық	Сөйлем, сөз
	Айнала күміс қар	Дыбыс,әріп
	Қыс	Дыбыс,әріп
	Қыс	Дыбыс,әріп
	Дауысты және дауыссыз дыбыстар мен оларды әріптері	Тоқылдақ	Дауысты дыбыс әріптері
	Еңбек	Дауысты дыбыстар
	Шопан еңбегі.	Дауысты дыбыстар
	Қоян	Дауысты дыбыстар
	Төрт түлік   Жуан, жіңішке дауысты дыбыстар және олардың әріптері.   Жуан және жіңішке айтылатын сөздер.	Мал атасы	Дауыссыз дыбыстар
	Түйе. Бота	Дауыссыз дыбыстар
14-15	Жылқы	Алфавит
	Боз бие. Құлыншақ	Алфавит
	Ақ бұзау	Жуан дауыстылар
	Сиыр	Жуан дыбыстар
	Қозы. Қошақандар	Жуан дауыстылар
	Төлдер	Жіңішке дауыстылар
	«Әнші» төлдер	Жіңішке дауыстылар
	Малдың төлін сүюі	Жуан және жіңішке айтылатын сөздер
	Малды құрметтеу	Жуан және жіңішке айтылатын сөздер
	Шаңырақ шуағы	Құттықтаймын мама, туған күніңмен	Жуан және жіңішке айтылатын сөздер
	Әжесі мен немересі	Жуан және жіңішке айтылатын сөздер
	Не тәтті?	Жуан және жіңішке айтылатын дыбыстар мен әріптер.
	Әдептілік әліппесі	Жуан және жіңішке айтылатын сөздер
	Ақсақалдың ақ батасы	Жұп дауыстылар
	Әке мен бала	а-ә дауысты дыбыстар ы мен әріптерінің емлесі
	Көкемнің ақылы	о-ө дыбыстары мен әріптерінің емлесі
	О, қорқайын мен неге?	ы-і дыбыстары мен әріптерінің емлесі
	Мазмұндама
	Көрші атам. Не деу керек?	Ұ-ү дыбыстары мен әріптерінің емлесі Буын
	Тымақ.	Буын
	Төзім.	Буын.
	Оқымысты бала	Буын (й, ң, у)
	Тасымал   Отан   Дауыссыз дыбыстардың жуан және жіңішке айтылуы	Сен бақытты ұлансың	Тасымал
	Отан	Тасымал
	Қазақстан – Республикам менің	Тасымал
	Қазақстан картасы	Тасымал
41-42	Менің Отаным. Біздің ту	Тасымалдауға болмайтын жағдайлар
	Елтаңба	Тасымалдауға болмайтын жағдайлар
	Қазақстан Республикасының Гимні	Дауыссыз дыбыстарды жуан және жіңішке айтылуы
	Қазақстан Республикасының Әнұраны
	Заттың атын білдіретін сөздер   Көктем	Жазғытұрым	Заттың атын білдіретін сөздер
	Құстарым, келіңдер	Заттың атын білдіретін сөздер
	Сауысқан мен көкек	Заттың атын білдіретін сөздер
	Бәйшешек. Жауқазын	Заттың атын білдіретін сөздер
	8 Наурыз – Аналар мерекесі     Бас әріппен басталып жазылатын сөздер	Анаға сыйлаймыз	Заттың атын білдіретін сөздер
	Жақсы көрем	Заттың атын білдіретін сөздер
	Көмірдің кереметтері.	Сөйлемнің жазылу тәртібі
53-54	Екі соқа. Менің атым Қожа	Адамның аты- жөнінің жазылу емлесі. Жер,су аттарының жазылу еvлесі
	Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш	Кісі аттары, жер-су аттарының жазылу еслесі
	Ақын тілегі	Жан-жануарларға арнайы қойылған аттардың жазылі емлесі
	Мен не үйрендім?	Кісі аттары, жер-су аттарының жазылу еслесі
	Заттың қимылын білдіретін сөздер Наурыз – жыл басы	Наурыз – жыл басы	Заттың қимылын білдіретін сөздер
	Ұлыстың ұлы күнінде	Заттың қимылын білдіретін сөздер
	Диктант
	Наурыз көже. Наурыз тойы	Заттың қимылын білдіретін сөздер Заттың қимылын білдіретін сөздер
	Бұл қай кезде болады?	Заттың қимылын білдіретін сөздер
	Жаз келді.	Заттың қимылын білдіретін сөздер
	Атаның ақ батасы	Заттың қимылын білдіретін сөздер
	Заттың сынын білдіретін сөз   Адам болам десеңіз	Кел, балалар оқылық	Қандай? қай? сұрақтарына жауап беретін сөздер
	Шоқан	Заттың сынын білдіретін сөздер
	Адам болам десеңіз	Заттың сынын білдіретін сөздер
	Тарту	Қандай? қай? сұрақтарына жауап беретін сөздер
	Өнерлі жігіт	Заттың сынын білдіретін сөздер
	Заттың санын білдіретін сөздер	Домалақ ана	Қанша?неше?нешінші? сұрақтарына жауап беретін сөздер
	Үш би	Неше? сұрағына жауап беретін сөздер
	Санамақ.	Неше?нешінші? сұрақтарына жауап беретін сөздер
	Махамбеттің тапқырлығы	Заттың санын білдіретін сөздер
	Абылай хан	Заттың санын, сынын білдіретін сөздер
	Қазақ батырлары	Неше?нешінші? сұрақтарына жауап беретін сөздер
	Көктем	Заттың санын, сынын білдіретін сөздер
	Сөйлем	Жырау. Балаларға	Сөйлемнің құрылымы. Сөйлемнің соңына қойылатын тыныс белгілер
	Мазмұндама
	Ән сабағы	Лепті сөйлем
	Сурет сабағы	Сұраулы сөйлем
	Геолог	Сөйлем түрлерін пысықтау.
	Сөйлемдегі сөздердің байланысы	Мамыр	Сөйлемдегі сөздердің байланысы
	Қаздарым	Сөйлемдегі сөздердің байланысы
84-85	Диктант.	Білім бақылау сабағы
	Мәтін	Жалбыз.	Мәтіннің негізгі ойы
	Тауық.	Мәтінге ат қою
	Бұғы	Мәтін
	Сілеусін.	Мәтін
	Жыл бойы өткенді қайталау	Жеңіс күні	Дыбыс, әріп.
	Астанаға барғанда	Дыбыс, әріп.
92-93	Құлын мінген бала	Дауысты, дауыссыз дыбыстар
94-95	Жыл бойы өткенді қайталау     Жаз	Гүл. Алтын жұлдыз. Елік	Буын. Тасымал түрлері
96-97	Бозторғай. Әскердегі ағама	Мағынасы қарама-қарсы сөздер
	Күн көзін бұлт баспасын!	Заттың сынын білдіретін сөздер.
	Гүлдерден аумаймыз	Заттың қимылын білдіретін сөздер.
100-101	Жаз келді. Балалар	Сөйлемнің құрылымы
	Бұл қай кезде болады?	Сөйлемнің құрылымы
	Жазғы шілде	Алфавит
104-105	Жайлау. Жау, жау, жаңбыр	Сөйлемдегі сөздердің байланысы
	Халық ауыз әдебиеті үлгілері	Түлкі мен қырғауыл	Мәтіннің негізгі ойы
	Түлкі мен қоян	Мәтінге ат қою
	Менің атым - Бөлтірік	Мәтін
	Досболдың тапқырлығы	Мәтін
	Қожанасырдың тойға баруы	Мәтіннің негізгі ойы
	Алдар Көсе мен бай баласы	Мәтін
		Арыстан мен түлкі	Мәтінді бөліктерге бөлу
	Күшік пен мысық	Мәтіннің негізгі ойы
	Сыншы бала	Мәтін
	Ақымақ қасқыр	Мәтіннің негізгі ойы
	Зеректік	Мәтіннің тақырыбы
	Диктант
	Мақалдар	Негізгі ойын ашу
	Жұмбақтар	Жұмбақ құрастырып көрейік