Тақырыбы: Мектепке дейінгі тәрбие процесі және оның сипаттамасы (1 сағ)
Қарастырылатын сұрақтар:
1. Тәрбиенің адам дамуындағы рөлі.
2. Тәрбие процесінің түрлері.
Орындалуы: 1 апта
Тақырыбы: Мектепке дейінгі балалармен тәрбиені ұйымдастыру формалары мен
әдістері (1 сағ)
Қарастырылатын сұрақтар:
1. Тәрбие жұмысы жоспарлауының формалары, құрылымы.
2. Перспективті жоспарлау әдісі
3. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру бағыттары
Орындалуы: 2 апта
Тақырыбы: Мектепке дейінгі балалардың ұжымын ұйымдастыру әдістері (1 сағ)
Қарастырылатын сұрақтар:
1. Мектепке дейінгі балалар тәрбие ұжымын ұйымдастырушының міндеті.
2. Топ туралы ұғым
3. Топтастырудың негізгі жолдары
Орындалуы: 3 апта
Тақырыбы: Мектепке дейінгі ұйымда негізгі тәрбие бағыттарын жүзеге
асыру әдістемесі (2 сағ)
Қарастырылатын сұрақтар:
1. Дене тәрбиесі арқылы салауатты өмір салты мәдениетіне тәрбиелеу
2. Баланы дамытуда дене тәрбиесінің мәні, міндеттері.
3. Балабақшада дене тәрбиесін ұйымдастыру
Орындалуы: 4 апта
Тақырыбы: Ақыл-ой тәрбиесін қалыптастыру арқылы тәрбиелеу әдістемесі (2сағ)
Қарастырылатын сұрақтар:
1. Қоршаған өмір жайлы ұғымдарды қалыптастыру, дамыту.
2. Сенсорлық тәрбие әдістемесі
Орындалуы: 5 апта
Тақырыбы: Адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру әдістемесі. (2 сағ)
Қарастырылатын сұрақтар:
1. Балалар бақшасында адамгершілік тәрбие берудің сипаттамасы, міндеттері
2. Адамгершілік тәрбие берудің принциптері.
3. Балаларды адамгершілікке тәрбиелеу әдістері.
Орындалуы: 6 апта
Тақырыбы: Мектепке дейінгі балалардың патриоттық қасиеттерін
Қалыптастыру әдістемесі. (1 сағ)
Қарастырылатын сұрақтар:
1. Мектепке дейінгні балаларды Отанын сүюге тәрбиелеу.
2. Патриоттық тәрбиенің міндеті, мазмұны.
3. Патриоттық тәрбиенің формалары мен әдістері..
Орындалуы: 7 апта
Тақырыбы: Мектепке дейінгі балалардың еңбек тәрбиесін қалыптастыру
әдістемесі. (1 сағ)
Қарастырылатын сұрақтар:
1. Балалар еңбегінің ерекшеліктері
2. Әр топтағы балалар еңбегінің мазмұны, ұйымдастыру әдістері
Орындалуы: 8 апта
Тақырыбы: Мектепке дейінгі балалардың эстетикалық тәрбиесін қалыптастыру
әдістемесі. (1 сағ)
Қарастырылатын сұрақтар:
1. Балалардың эстетикалық талғам негіздерін қалыптастыру
2. Балалардың эстетикалық қабылдауын, сезімі мен ұғымын дамыту әдістері.
Орындалуы: 9-10 апта
Тақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балалардың ойыны (1 сағ)
Қарастырылатын сұрақтар:
1. Бала өміріндегі ойынның ерекшеліктері
2. Бала өмірін ұйымдастыруда ойынның рөлі, түрлері.
3. Ойыншықтың алатын орны.
Орындалуы: 11-12 апта
Тақырыбы: Балалар бақшасындағы мерекелер мен сауықтар өткізуді жоспарлау
мен ұйымдастыру әдістері. (1сағ)
Қарастырылатын сұрақтар:
1. Бала өміріндегі мерекелер мен сауықтандырудың маңызы, ұйымдастыруға,
өткізуге қойылатын талаптар.
2. Педагогикалық ұжымның мерекеге әзірлену жұмысы, мерекені өткізу әдістері.
Орындалуы: 13-14 апта
Тақырыбы: Мектепке дейінгі ұйым және отбасы. (1 сағ)
Қарастырылатын сұрақтар:
1. Балаларды тәрбиелеуде жанұяның рөлі, шарттары
2. Мектепке дейінгі мекеменің жанұямен жұмыстағы міндеттері, формалары мен
мазмұны
3.Тәрбиешінің ата-аналармен жұмысының әдістері
Орындалуы: 15 апта
№ | СОӨЖ арналған тапсырмалардың тақырыбы мен мазмұны | Өткізу түрлері | Сағат саны | Семестр аптасы |
Кіріспе.Мектепте тәрбиелеу мен білім берудің ерекшеліктері | Конспект | |||
Баланы мектепке даярлауда халыққа білім беру жүйесінің алғашқы баспалдағы. Баланы мектепке дайындаудың бағыттары мен шарттары | Реферат | |||
Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі. ҚР бастауыш білімнің мектептік стандарты. ҚР орта білімді дамыту тұжырымдамасы т.б | Слайд | |||
Қазақстан Республикасының баланы мектепке даярлау тұжырымдамаларымен бағдарламалары. Бағдарламалар мен тұжырымдамаларға талдау | Слайд | |||
Баланы мектепке даярлаудың теориялық және әдістемелік негіздері. Қазіргі кездегі әдіскер- педагогтардың еңбектеріне талдау. Балалардың білімдік- танымдық әрекетін дамыту | Эссе | |||
Баланы мектепке жалпы дайындау. Баланы мектепке физиологиялық- әлеуметтік жағынан дайындау. Баланы мектепке физиологиялық жағынан дайындаудағы ойындар мен жаттығулардың рөлі | Конспект | |||
Баланы мектепке психологиялық жолмен дайындау. Психолог зерттеушілердің еңбектеріне талдау | Реферат | |||
Баланы мектепке педагогикалық жағынан дайындау. Педагог- ғылымдардың еңбектеріне талдау. Оқу іс- әрекетін қалыптастыруда ойынның алатын рөлі. Сабақ- баланы мектепке дайындаудың негізгі формасы | Дөңгелек үстел | |||
Баланы мектепке дайындауда балабақша мен мектептің байланысы. Баланы мектепке дайындауда балабақша мен отбасының бірізділігі. Ата- аналармен жүргізілетін жұмыстар формалары | Пікір талас | 9-10 | ||
Баланы мектепке дайындауда балабақша мен мектептің байланысы. «Балабақшамен қоштасу» мерекесін ұйымдастыру және оны өткізу әдістемесі. Ересек топ балаларын мектеп алды дайындықпен 1- сыныпқа қатыстыру | Іс -шара | 11-12 | ||
ТМД және шетелдердегі баланы мектепке дайындау. ТМД және шетелдерде баланы мектепке дайындаудың негізгі педагогикалық шарттары. Тесттің түрлерімен жүргізу әдістемесі | Сұрақ жауап | 13-14 | ||
Ауылдық жерлерде баланы мектепке даярлау. Баланы мектепке даярлауда қоғамдық ұйымдармен байланысы және оның негізгі формалары | Баяндама |