Медична етика та деонтологія в хірургічній клініці”.

Навчальні цілі.

Знати: вимоги щодо планування і обладнання хірургічного відділення, основні структурно-функціональні підрозділи хірургічного відділення, вимоги щодо планування і обладнання операційного блоку, принципи організації роботи і основні завдання приймального відділення.

Вміти: проводити планування основних структурно-функціональних підрозділів хірургічного відділення і згідно до вимог протиепідемічного режиму вміти організувати їх роботу. Проводити планування і зонування приміщень операційного блоку. Проводити організаційні заходи по прийому пацієнтів в стаціонар.

Самостійна позааудиторна робота:

1. Скласти схему розміщення приміщень в хірургічному стаціонарі.

2. Скласти схему зонування приміщень в операційному блоці.

3. Пригадати основні вимоги щодо розташування хірургічних відділень.

4. Скласти алгоритм діагностичних, санітарно-гігієнічних і лікувальних міроприємств в приймальному відділенні.

Контрольні питання теми:

1. Вимоги до проектування хірургічного відділення.

2. Вимоги до планування структурно-функціональних підрозділів хірургічного відділення.

3. Організація протиепідемічної і лікувально-діагностичної роботи в хірургічному відділенні.

4. Вимоги до планування і облаштування операційного блоку.

5. Зонування приміщень в операційному блоці.

6. Структурна організація приймального відділення.

7. Основні функції і напрямки роботи приймального відділення.

Самостійна робота на занятті:

1. Первинний огляд хворого у приймальному відділенні, огляд на коросту та педикульоз.

2. Санітарна обробка хворого в приймальному відділенні.

3. Транспортування хворих на кріслі-каталці, ношах, перекладання важкохворих на ліжко, користування функціональним ліжком та надання зручного положення хворому.

ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Черенько М.П., Ваврик Ж.М. Загальна хірургія з анестезіологією,

основами реаніматології та догляду за хворими.-К.: Здоров’я, 1999.-

616 с.

2. Апанасенко Г.Л., Богуш С.А., Тросцінська Н.М., Шевчук М.Г.,

Шевчук І.М. Сестринська справа.-К.: Здоров’я, 1994.-496 с.

3. Двужильна К.Д. Загальна хірургія.- К.: Здоров’я, 1969.-418 с.

Додаткова:

1. Общая хирургия / Под ред. В.Шмитта, В.Хартига, М.И.Кузина.

Совместное издание СССР - ГДР: В 2 томах. Т.1.-М.: Медицина,

1985.-384 с.

2. Хирургия: пер. с англ. доп. / Под ред. Ю.М. Лопухина, В.С.

Саева.-М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1997.-1070 с.

МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ДЛЯ СТУДЕНТІВ №2

до практичного заняття на тему:

Медична етика та деонтологія в хірургічній клініці”.

Навчальні цілі.

Знати: принципи і проблеми професійної етики та деонтології, основи деонтологічної поведінки медичного працівника, особливості пацієнтів різного віку, моральну і правову відповідальність медичного працівника, варіанти неадекватного ставлення пацієнта до хвороби, концепцію хвороби.

Вміти: проводити роботу з пацієнтом по формуванню у нього позитивної внутрішньої картини хвороби і впевненості в ефективності лікування, використовуючи принципи етики і деонтології спілкуватись з пацієнтом, родичами хворого, колегами, молодшим медичним персоналом.

Самостійна позааудиторна робота:

1. Пригадати психологічні темпераменти людей і їх характеристику.

2. Пригадати основні історичні віхи формування медичної етики і деонтології.

3. Навести порівняльну характеристику понять медичної помилки і злочинної недбалості.

4. Вказати фактори, які формують психологічний клімат в колективі.

Контрольні питання теми:

1. Визначення і принципи деонтології.

2. Основні етичні норми.

3. Фактори формування особистості медичного працівника.

4. Основи взаємин медичних працівників.

5. Внутрішня картина хвороби.

6. Концепція хвороби.

7. Варіанти неадекватного ставлення пацієнта до захворювання.

8. Визначення і характеристика термінів: ятрогенія, егротогенія, фобія і госпіталізм.

9. Основи деонтологічної поведінки медичних працівників.

Самостійна робота на занятті:

Проведення бесід з хворими, психологічна підготовка хворого до операції.

ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1.Черенько М.П., Ваврик Ж.М. Загальна хірургія з анестезіологією,

основами реаніматології та догляду за хворими.-К.: Здоров’я, 1999.-

616 с.

2.Апанасенко Г.Л., Богуш С.А., Тросцінська Н.М., Шевчук М.Г.,

Шевчук І.М. Сестринська справа.-К.: Здоров’я, 1994.-496 с.

3. Двужильна К.Д. Загальна хірургія.- К.: Здоров’я, 1969.-418 с.

Додаткова:

1.Общая хирургия / Под ред. В.Шмитта, В.Хартига, М.И.Кузина.

Совместное издание СССР - ГДР: В 2 томах. Т.1.-М.: Медицина,

1985.-384 с.

2.Хирургия: пер. с англ. доп. / Под ред. Ю.М. Лопухина, В.С.

Саева.-М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1997.-1070 с.

МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ДЛЯ СТУДЕНТІВ №3

до практичного заняття на тему: