Биология ғылымының дамуындағы ілімнің ашылуына қай ғалымның қосқан үлесі зор?

@ Ч.Дарвин

@ Герб

@ А.Н. Бекетов

@ К.А. Темирязев

@ Даль

~

Жүргізілген теориялық және эксперименталдық зерттеулердің барысында теориялық түсініктердің қажеттілігімен оны қабылдаудың әбден болатынын айқын көрсеткен ғалым:

@ В.ВДавыдов

@ Ч.Дарвин

@ Ж.Б.Ламарк

@ С.Райт

@ Н.Дубнин

~

Ай ғасырдың аяғында мектеп биологиясын оқытуда тек қана биологиялық фактілерді сипаттау бағыттары үстемдік етті?

@ XVIII

@ XX

@ XXI

@ XVI

@ XIX

~

Оқытудың формасы қандай формаларға бөлінеді?

@ Практикалық, экскурсия, бақылау жұмысы

@ Сарамандық жұмыс, бақылау

@ Тест, әңгіме

@ Сұрақ, жауап

@ Интервью, тест

~

Жаңа сабақты түсіндіру кезінде қолданылатын мәселелер:

@ Сұраққа жауап, жүйенің ашылуы, тақырыпқа баяндама жасау

@ Сарамандық жұмыс, бақылау

@ Тест, әңгіме

@ Сұрақ, жауап

@ Интервью, тест

~

Оқыту барысында оқушылардың несі артады?

@ Сана сезімі, ойлау қабілеті

@ Оқушылардың тәрбиесі

@ Оқушылардың жүргізетін іс жоспары

@ Оқуға деген сана сезімі төмен болады

@ Бақылау жазу

~

Биология курстары оқытуда қандай практикалық методтары кеңінен таралған?

@ Танып білу және анықтау

@ Оқушылардың тәрбиесі

@ Оқушылардың жүргізетін іс жоспары

@ Оқуға деген сана сезімі төмен болады

@ Бақылау жазу

~

Эксперимент жасау бұл қандай методтың түріне жатады?

@ Практикалық

@ Теориялық

@ Эксперименталдық

@ Терминалдық

@ Табиғи

~

Оқушылардың білім алу көзі ретінде қандай тірі объектілер көмекші құрал ретінде көрініс алады?

@ Кинофильмдер, бейнетаспалар

@ Микроскоптар

@ Сурет салу

@ Таблица құру

@ Сөзжұмбақ шешу

~

Андай әдіс оқушылардың сана сезімін оятады?

@ Сұрақ - жауап

@ Сарамандық жұмыс, бақылау

@ Тест, әңгіме

@ Практикалық, экскурсия, бақылау жұмысы

@ Интервью, тест

~

Биологиялық зерттеудегі ең тиімді әдіс:

@ Бақылау және эксперимент

@ Сарамандық жұмыс, бақылау

@ Тест, әңгіме

@ Практикалық, экскурсия, бақылау жұмысы

@ Интервью, тест

~

Оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып биологиялық түсініктердің

Мазмұнына байланысты мұғалім сабақтың өтілу тәсілін қалай жасайды?

@ Алдын ала таңдап алу

@ Қорытындылайды

@ Алдын ала еске түсіреді

@ Қайталайды

@ Сұхбат жасайды

~

Мұғалім қай кезде тәжірибелердің қорытындысын және тәжірибелердің өзін

Демостикациялайды?

@ Жаңа сабақ өткенде

@ Өткенді қайталауда

@ Өзіндік жұмыс жазғанда

@ Сұрақ – жауап әдісінде

@ Тест тапсырғанда

~

Мұғалім мен оқушылар жұмыстарының ең негізгісі:

@ Оқушы санасына мұғалімнің мақсатындағы материалды жеткізу

@ Мұғалім санасына оқушы мақсатындағы материалды жеткізу

@ Мұғалім санасына мақсатындағы материалды жеткізу

@ Мұғалім санасына оқушы мақсатындағы материалдар

@ Оқушы мақсатындағы материалды жеткізу

~

Негізгі оқу материалы қайда қамтылады?

@ Сабақта

@ Экскурсияда

@ Класта

@ Сыныпта

@ Табиғатта

~

Тілетін сабақтың мазмұны қандай принциптерге сай жүргізілуі тиіс?

@ Ғылыми талаптарға сай, түсінікті

@ Тақырыпқа қатысы жоқ, қызықты

@ Экскурсиялық методпен

@ Сабақтың тиімділігі

@ Дұрыс жауабы жоқ

~

Мұғалім оқушылардың қандай дәрежесіне көңіл аударуы тиіс?

@ Білімді қабылдауына, материалдың көлеміне назар аударуы тиіс

@ Талантына

@ Іс - әрекетіне

@ Тәрбиесіне

@ Мінезіне

~

Білім беру мақсатын мұғалім қалай іске асырады?

@ Әдістерді тиімді таңдап алып, көрнекіліктермен сабақты жақсы түсіндіру

@ Тақырыпқа қатысы жоқ, қызықты өту

@ Экскурсиялық метод жасау

@ Сабақтың тиімділігін көру

@ Барлық жаубы дұрыс

~

Биология сабағында оқушылардың... дамиды

@ Логикалық ойлауы

@ Мінезі

@ Түсінігі

@Ғылымға көзқарасы

@ Абстрактылы ойлауы

~

Сабақ мазмұнының көлемі қай кезде ескерілуі шарт?

@ Оқушылардың жас ерекшеліктеріне, олардың мазмұнды қабылдау қабілеттілігіне байланысты

@Талантына

@ Іс - әрекетіне

@ Тәрбиесіне

@ Мінезіне

~

Сабақта мұғалім оқушының... көңіл аударады:

@ Білім дәрежесіне

@ Талантына

@ Іс - әрекетіне

@ Тәрбиесіне

@ Мінезіне

~

Оқушылардың бойында биологиялық түсініктер қай уақытта дамиды?

@ Үй жұмысын орындағанда, тәжірибе жасағанда

@ Ойнағанда

@ Ойланғанда

@ Сабақ айтқанда

@ Барлық жауабы дұрыс

~

Сабақтың негізгі мақсаты мен міндеті:

@ Өткен сабақ пен жаңа сабақтың мазмұнынын байланыстыра өту

@ Тақырыпқа қатысы жоқ, қызықты өту

@ Экскурсиялық метод жасау

@ Сабақтың тиімділігін көру

@ Барлық жаубы дұрыс

~

Лекцияға дайындық кезінде неше этапты көрсетуге болады?

@ 4

@ 2

@ 3

@ 8

@ 5

~

Мектеп лекциялары мазмұнына байланысты нешеге бөлінеді?

@ 4

@ 2

@ 3

@ 8

@ 5

~