.


:




:

































 

 

 

 


. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce ac scelerisque ligula, sed rhoncus purus. Cras felis dolor, feugiat nec vestibulum in, vulputate in purus. Cras interdum ullamcorper felis, non rutrum nisl fringilla sed. Vestibulum consectetur nisi ligula, eget euismod nisi tempus eget. Proin bibendum ornare ante quis consectetur. Vivamus sit amet nisl ac nisi suscipit varius eu ac tellus. Nullam viverra tempus orci, ut aliquam eros dignissim vitae. Sed et luctus diam. Morbi eros nisi, bibendum ac neque at, bibendum porttitor orci. Curabitur vitae nisi odio. Praesent pulvinar eu lectus in accumsan. Curabitur egestas velit libero, nec porta turpis sagittis rhoncus. Cras aliquam nibh at arcu tempor, et cursus dui finibus. Cras condimentum nunc at consectetur malesuada.

 

( ): 1.

1

       
         
         
         
         

: [1]

Suspendisse nec ex molestie, pretium dui at, finibus enim. Vivamus id dui sodales diam molestie mattis et a risus. Mauris vel imperdiet justo. Donec tincidunt varius leo ut commodo. Aenean pulvinar ex quam, nec placerat justo feugiat ut. Donec tellus odio, faucibus vitae magna eu, porta varius nunc. Quisque massa neque, cursus vitae volutpat vel, aliquet nec enim. Etiam id mauris fringilla, venenatis dolor sit amet, pharetra purus.

- Maecenas nec semper diam. Integer ultrices quis elit ultrices sollicitudin. Vestibulum cursus vel orci quis accumsan.

- Ut risus nisi, faucibus quis nisl quis, tincidunt sollicitudin tortor. Phasellus in neque pulvinar, elementum diam et, scelerisque urna.

- Mauris ut bibendum est. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse tortor odio, tincidunt et tempor ut, pulvinar vitae purus.

Maecenas eget ante a lorem viverra pellentesque. Vivamus finibus nulla et placerat hendrerit. In leo erat, mattis quis rhoncus eget, rhoncus vitae nisi. Integer vitae sagittis quam, sed sollicitudin sapien. Duis porta purus sed mattis semper. Praesent fermentum sagittis mauris in dapibus. Pellentesque nisi massa, euismod ac consectetur in, commodo elementum nisi. Curabitur at cursus turpis, et laoreet nibh. Integer varius ut elit in commodo.

( ): 1.

: [2, 8, 23]

1

Donec eu purus quis neque convallis varius in sit amet orci. Integer pulvinar odio mi, eget varius nisi commodo non. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices posuere cubilia Curae; Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Ut sed quam hendrerit, sodales ligula sit amet, dapibus tellus. Nam dignissim mauris ac vestibulum porta. Vestibulum ut ipsum auctor, scelerisque libero eget, accumsan dui. Proin luctus, erat non sodales convallis, dolor sem vestibulum purus, vitae tempor ex turpis a risus. Donec interdum mi eu lorem volutpat, non bibendum augue pretium. Nam vitae lectus nisl. Suspendisse ac volutpat mi.

Etiam fringilla nec sem imperdiet blandit. Curabitur aliquet massa tellus, sit amet cursus ipsum vestibulum et. Vivamus sollicitudin nisi ut tortor pharetra tristique. Cras commodo at mauris sit amet finibus. Fusce rhoncus lacus at dignissim elementum. Sed id dui suscipit, luctus tellus quis, ultrices ipsum. Etiam nec efficitur purus. Vivamus consectetur neque nec dignissim rutrum. Sed sit amet lorem ac velit tempor tristique. Duis consectetur dapibus hendrerit. Suspendisse condimentum, lacus eget efficitur eleifend, mauris diam pharetra leo, semper tempor ante purus id arcu. Suspendisse aliquam massa congue risus maximus, ac sagittis ex luctus. Phasellus quis dolor id ante semper fringilla eu et augue. Nunc vehicula augue pharetra leo fermentum, a vehicula arcu maximus. Etiam vulputate condimentum aliquet.

a) Vivamus consectetur neque nec dignissim rutrum. Sed sit amet lorem ac velit tempor tristique. Duis consectetur dapibus hendrerit. Suspendisse condimentum, lacus eget efficitur eleifend, mauris diam pharetra leo, semper tempor ante purus id arcu.

1) Suspendisse aliquam massa congue risus maximus, ac sagittis ex luctus. Phasellus quis dolor id ante semper fringilla eu et augue. Nunc vehicula augue pharetra leo fermentum, a vehicula arcu maximus. Etiam vulputate condimentum aliquet.

2) Suspendisse aliquam massa congue risus maximus, ac sagittis ex luctus. Phasellus quis dolor id ante semper fringilla eu et augue. Nunc vehicula augue pharetra leo fermentum, a vehicula arcu maximus. Etiam vulputate condimentum aliquet.

 

-2008 . : , .

:


.. . : - . -, 1987. [ : ӻ.]

. [Hagege C.] : : . . . 2-, . .: , 2006. [ ; ; . .]

.. : . 5- ., . . .: , 2006. [ -.]

.. // : . . . . / . .., ... : - . -, 2007. . 7. . 230236. [. . ; , etc ; : .. .; . .]

.., .. // . 2000. N 6. C. 2637. [ () , N .]

. [Bart R.] : . . // . .: , 1978. . VIII: . . 442449. [ . . ; ; . .]

.. : . 3- ., . .: : - . .-. -, 2005. [ .: Ȼ.]

., . [Berger P.L., Luckmann T.] : : . . .: , 1995. [ . ; ; . .]

.., .. // : : 2 . / . . .., ... : - . -, 2004. . 1. . 215228. [ : ӻ; . . .]

.. // - . 12, . . . 2009. . 1, . 3. . 246253. [ ; . . , etc.]

.. [Myers D.G.] : . . 3- . . .: -: ; .: -, 2000. [: : .]

. [Maslow A.H.] : . . 3- . . .: , 2008. [ , ; . .]

.. . .: .., 2003.

: . / .-. . - . ... ., 1995. [ ; .]

. [Piaget J.] : . . // : , , : . . / . .. .., ... .: , 2001. . 4146.

: II . . ., , 1214 . 2008 . / . ... .: - , 2008. [ ., .]

.. // : II . . ., , 1214 . 2008 . .: , 2008. . 1215. [ . .]

.., .. // . 1995. . 26, N 4. . 7597. [ . N .]

.. : . .... - . . , 2006. [ .]

.. : . . . . , 2005. [ .]

. [Ekman P.] / . . . . . .: , 2008. [ , etc; . .]

Campbell K.J., Collis K.F., Watsn J.M. Visual processing during mathematical problem solving // Educational Studies in Mathematics. 1995. Vol. 28(2). P. 177194. [ (Vol.), (N). : 28(2). / , (Vol.). ., . & . , .]

Hebb D.O. The organization of behavior. New York: Wiley, 1949. [ N.Y., : ., ., ..]

:

doi,

doi, . doi. doi . (URL) .

D'Addato A.V. Secular trends in twinning rates // Journal of Biosocial Science. 2007. Vol. 39(1). P. 147151. doi:10.1017/s0021932006001337

7.0.5-2008, [ ], web- URL

: [ ], URL, ( :...).

.. [ ] // : . . . 2006. N 4. URL: http://www.tverlingua.by.ru/archive/005/5_3_1.htm ( : 15.12.2007).

. [ ]: . .: , 2008. URL: http://protect.gost.ru/document.aspx?control=7&id=173511 ( : 05.10.2008).

, 1993-1995 [ ] / - . . . (). ., 1995. 1 . . (CD-ROM). [ ]

.. [ ]: . 2- . . 18801882 . .: ACT .: 1998. 1 . . (CD-ROM).

.. - [ ] // , , : 12 . . 2005, , 412 2005 . URL: http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2005/disk/163.pdf ( : 24.12.2007).

.. : [ ] // . 2004. 26 . URL: http://academim.org/art/pan1_2.html ( : 17.04.2008).

. [ ] // . 2006. 10 . URL: http://written.ru ( : 26.12.2006).

.., .., .. : , , [ ] // Materia Medica. 1996. N 1(9). . 525. URL: http://flogiston.ru/library/sokolova-berezin ( : 23.07.2008).

 



<== | ==>
-. | 
:


: 2017-01-21; !; : 265 |


:

:

,
==> ...

1694 - | 1572 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.024 .