Часть №1
Тема: Развитие у детей музыкального восприятия
Составление методических рекомендаций по слушанию музыки с детьми дошкольного возраста
Требования к формированию ОК: ОК 1.,ОК 2.,ОК 4.,ОК 5.,ОК 9.,ОК 10.
Требования к формированию ПК: ПК 5.3,ПК 5.4.
Требования к формированию знаний:
-Теоретические и методические основы планирования музыкальной деятельности
-Осуществлять поиск, анализ и оценку информации
Требования к формированию умений:
-умения находить в тексте ответы на вопросы, сформулированные преподавателем или помещенными в конце главы
Задание студенту:
1.Изучить методы и приемы рекомендованные для успешного развития музыкального восприятия у детей дошкольного возраста
2. Раскрыть роль методов и приемов, активизирующих процесс восприятия музыки детьми
3. Составить таблицу методов и приемов рекомендуемых в работе с дошкольниками на разных возрастных этапах
| Возраст | Методы и приемы для музыкального восприятия |
| Ясли | |
| 1мл.гр | |
| 2мл.гр | |
| Ср.гр | |
| Ст.гр | |
| Подг.гр |
Рекомендации по работе с учебником, учебным пособием, конспектами лекций
При выполнении задания воспользуйтесь предложенными литературными источниками и другими доступными информационными источниками.
1.Радынова О.П. и др. Музыкальное воспитание дошкольников:. Учебное пособие для студ.фак-ов дошк.воспит.высш. и сред.пед.учеб.заведений. -М.:Издательский центр «Академия»1998.-240с
2.Кабалевский Д.Б. Как рассказывать детям о музыке?-М.,1982
3.Радынова О.П. Слушаем музыку.-М., 1990
4.Шелепенко А.И. Формирование первоначальных знаний о музыке у детей 6-7 лет.-М.,1981
5.Шоломович С.М. Формирование восприятия музыки у детей.М.,1971
6.Дмитриева Л.Г., ЧерноиваненкоН.И.Методика музыкального воспитания.-М., Издательский центр «Академия»2001.-240с
7.http://tc-sfera.ru/posts/analiz-parcialnyh-programm-muzykalnogo-razvitiya
8.http://www.2099.ru/2013/09/05/slushanie-muzyki-v-detskom-sadu-kak-osnovnojj-put-razvitiya-muzykalnosti/
Часть №2
Тема:.Детское музыкальное исполнительство
Составление методических рекомендаций по разучиванию песен с детьми дошкольного возраста
Требования к формированию ОК: ОК 1.,ОК 2.,ОК 4.,ОК 5.,ОК 9.,ОК 10.
Требования к формированию ПК: ПК 5.3,ПК 5.4.
Требования к формированию знаний:
-Теоретические и методические основы планирования музыкальной деятельности
-Осуществлять поиск, анализ и оценку информации
Требования к формированию умений:
-умения находить в тексте ответы на вопросы, сформулированные преподавателем или помещенными в конце главы
Задание студенту:
1.Изучить методы и приемы рекомендованные для разучивания песен с детьми дошкольного возраста
2. Выделить основные методы и приемы по возрастным группам
3. Составить таблицу методов и приемов рекомендуемых в работе с дошкольниками на разных возрастных этапах
| Возраст | Методы и приемы по обучению пению |
| Ясли | |
| 1мл.гр | |
| 2мл.гр | |
| Ср.гр | |
| Ст.гр | |
| Подг.гр |
Рекомендации по работе с учебником, учебным пособием, конспектами лекций
При выполнении задания воспользуйтесь предложенными литературными источниками и другими доступными информационными источниками.
1.Радынова О.П. и др. Музыкальное воспитание дошкольников:. Учебное пособие для студ.фак-овдошк.воспит.высш. и сред.пед.учеб.заведений.-М.:Издательский центр
«Академия»1998.-240с
2.Войнова А.Д. Развитие чистоты интонации в пении дошкольников.-М.,1960
3.ЗацепинаМ.Б.Музыкальное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации.-М.:Мозаика-Синтез,2005.-88с
4. http://otveti-examen.ru/pedagogika/12-metodika-muzykalnogo-razvitiya.html
5.Дмитриева Л.Г., Черноиваненко Н.И.Методика музыкального воспитания.-М., Издательский центр «Академия»2001.-240с
6.http://tc-sfera.ru/posts/analiz-parcialnyh-programm-muzykalnogo-razvitiya
7.http://www.2099.ru/2013/09/05/slushanie-muzyki-v-detskom-sadu-kak-osnovnojj-put-razvitiya-muzykalnosti/
Часть № 3
Тема:.Детское музыкальное исполнительство
Составление методических рекомендаций по обучению детей дошкольного возраста музыкально-ритмическим движениям.
Требования к формированию ОК: ОК 1.,ОК 2.,ОК 4.,ОК 5.,ОК 9.,ОК 10.
Требования к формированию ПК: ПК 5.3,ПК 5.4.
Требования к формированию знаний:
-Теоретические и методические основы планирования музыкальной деятельности
-Осуществлять поиск, анализ и оценку информации
Требования к формированию умений:
-умения находить в тексте ответы на вопросы, сформулированные преподавателем или помещенными в конце главы
Задание студенту:
1.Изучить методы и приемы рекомендованные для обучения детей дошкольного возраста музыкально-ритмическим движениям
2. Выделить основные методы и приемы по возрастным группам
3. Составить таблицу методов и приемов рекомендуемых в работе с дошкольниками на разных возрастных этапах
| Возраст | Методы и приемы обучения музыкально-ритмическим движениям |
| Ясли | |
| 1мл.гр | |
| 2мл.гр | |
| Ср.гр | |
| Ст.гр | |
| Подг.гр |
Рекомендации по работе с учебником, учебным пособием, конспектами лекций
При выполнении задания воспользуйтесь предложенными литературными источниками и другими доступными информационными источниками.
1.Радынова О.П. и др. Музыкальное воспитание дошкольников:. Учебное пособие для студ.фак-овдошк.воспит.высш. и сред.пед.учеб.заведений.-М.:Издательский центр
«Академия»1998.-240с
2.Ветлугина Н.А. Методика музыкального воспитания в детском саду: учебник для учащихся педучилищ по спец.»Дошкольное воспитание».-М:Просвещение,1989.-270с.:нот
3.ЗацепинаМ.Б.Музыкальное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации.-М.:Мозаика-Синтез,2005.-88с
4. http://otveti-examen.ru/pedagogika/12-metodika-muzykalnogo-razvitiya.html
5.Дмитриева Л.Г., Черноиваненко Н.И.Методика музыкального воспитания.-М., Издательский центр «Академия»2001.-240с
6.http://tc-sfera.ru/posts/analiz-parcialnyh-programm-muzykalnogo-razvitiya
7.http://www.2099.ru/2013/09/05/slushanie-muzyki-v-detskom-sadu-kak-osnovnojj-put-razvitiya-muzykalnosti/
Форма контроля:Просмотр и проверка выполнения контрольной работы преподавателем
