Лекции.Орг


Поиск:




Программные педагогические средства и методика их использования

Теория и методика обучения информатике

 

Лекция №01 Введение. Предмет теории и методики обучения информатике. Связь методики преподавания информатики с другими науками. Информатика как наука и учебный предмет в школе.

Лекция №02 История внедрения курса информатики в средние учебные заведения.

Лекция №03 Цели и задачи обучения информатике в школе.

Лекция №04 Структура обучения информатике в общеобразовательной школе.

Лекция №05 Современное содержание образования школьного курса информатики. Стандарт школьного образования по информатике.

Лекция №06 Требования к подготовке современного учителя информатики.

Лекция №07 Оборудование школьного кабинета информатики.

Лекция №08 Учебные и методические пособия по информатике.

Лекция №09 Программное обеспечение по курсу информатики.

Лекция №10 Основные формы организации обучения информатике в средней школе.

Лекция №11 Методы и приемы формирования системно-научных понятий на уроках информатики и во внеурочное время.

Лекция №12 Общие методические рекомендации при изучении информатики, методы обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Лекция №01 Организация проверки и оценки результатов обучения. Принципы построения системы и характеристика методов контроля. Модель непрерывного контроля. Шкалы оценок.

Лекция №02 Преподавание пропедевтического курса информатики в начальных классах средних учебных заведений.

Лекция №03 Преподавание базового курса информатики в средних учебных заведениях.

Лекция №04 Методика изучения содержательной линии "Информация и информационные процессы".

Лекция №05 Методика изучения темы "Арифметические основы компьютера".

Лекция №06 Методика изучения темы "Логические основы компьютера".

Лекция №07 Методика изучения содержательной линии "Компьютер".

Лекция №08 Методика изучения содержательной линии "Алгоритмизация (с помощью учебных исполнителей)".

Лекция №09 Методика изучения содержательной линии "Формализация и моделирование".

Лекция №10 Методика изучения темы "Локальные и глобальные сети. Интернет".

Лекция №11 Методика изучения темы "Технология работы с текстовым редактором".

Лекция №12 Методика изучения темы "Технология работы с графической информацией".

Лекция №13 Методика изучения темы "Технология работы с электронными таблицами".

Лекция №14 Методика изучения темы "Технология работы с базами данных".

Лекция №01 Особенности предпрофильного этапа обучения информатике.

Лекция №02 Преподавание профильного курса информатики в средних учебных заведениях.

Лекция №03 Профильные курсы ориентированные на информационные технологии.

Лекция №04 Профильные курсы ориентированные на программирование.

Лекция №05 Профильные курсы ориентированные на моделирование.

Лекция №06 Применение информационных технологий в экспериментальных педагогических исследованиях.

Избранные вопросы методики информатики

Лекция №01 Интегрированные уроки и методика их проведения.

Лекция №02 Экскурсии по информатике и методика их проведения.

Лекция №03 Дистанционное обучение и его принципы.

Лекция №04 Школьные олимпиады по информатике.

Лекция №05 Дистанционные олимпиады по информатике.

Лекция №06 Городские (районные) олимпиады по информатике и подготовка к ним.

Лекция №07 Школьный сайт.

Лекция №08 Проектная деятельность школьников и ее этапы.

Лекция №09 Итоговый контроль в форме устного экзамена и тестирования.

Лекция №10 Итоговый контроль в форме защиты рефератов и проектов.

Программные педагогические средства и методика их использования

Лекция №01 Роль и место информатизации процесса обучения в школе.

Лекция №02 Диалектический характер внедрения средств информационных технологий в учебный процесс.

Лекция №03 Программные средства учебного назначения и тенденции их развития.

Лекция №04 Дидактические принципы применения программных средств в процессе обучения.

Лекция №05 Основные направления использования программных средств в образовательном процессе средней школы.

Лекция №06 Структура технологии применения программных средств в учебном процессе.

Лекция №07 Блочно-модульная структура деятельности учителя в технологии применения программных средств.

Лекция №08 Блочно-модульная структура деятельности учащегося в технологии применения программных средств.

Лекция №09 Критерии эффективности технологии применения программных средств.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Памятка родителям, чей ребенок страдает синдромом гиперактивности внимания ММД. | Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка. Понятие нормы. Нормы современного русского литературного языка и речевые ошибки
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-21; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 301 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинайте делать все, что вы можете сделать – и даже то, о чем можете хотя бы мечтать. В смелости гений, сила и магия. © Иоганн Вольфганг Гете
==> читать все изречения...

818 - | 742 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.