Базовый уровень подготовки.

Анатомо-физиологические особенности дыхательной системы и несовершенство иммунологической реактивности у детей определяют склонность к заболеваниям бронхолегочной системы. Заболевания респираторного тракта имеют наибольший удельный вес в структуре детской инфекционной заболеваемости.

Наиболее частой формой поражения органов дыхания у детей являются бронхиты. Заболеваемость острым бронхитом составляет около 100 на 1000 детей в год. У детей первого года жизни она составляет 75 на 1000 детей. Знания этиопатогенеза, клинических особенностей, ранняя и точная диагностика бронхитов, выбор рациональной терапии имеют большое значение в снижении показателей смертности, предупреждении рецидивирования и хронизации процесса.

Все отмеченное подчеркивает актуальность данной темы и обосновывает необходимость ее углубленного изучения.

2. Конкретные цели:

Знать:

· классификацию заболеваний бронхолегочной системы;

· этиологию, факторы риска возникновения, патогенез различных форм острых бронхитов у детей;

· ведущие патофизиологические механизмы развития бронхитов;

· клинические проявления различных форм бронхитов;

· особенности течения бронхитов, вызванных разными возбудителями;

· методы диагностики и интерпретацию результатов лабораторно- инструментальных исследований бронхолегочной системы;

· принципы лечения бронхитов и особенности терапии в зависимости от разновидности

заболевания;

● фармакокинетику и фармакодинамику препаратов, которые используют для лечения

данных заболеваний.

Уметь:

· собрать анамнез, проводить клиническое обследование детей с заболеваниями бронхолегочной системы;

· проанализировать основные диагностические критерии различных форм острых

бронхитов у детей;

· выявлять ведущие клинические синдромы при заболеваниях бронхолегочной системы;

· оценить осложнения при острых бронхитах;

· интерпретировать результаты клинического, лабораторного и инструментального обследований детей с патологией респираторной системы;

· дифференцировать острые бронхиты с другими заболеваниями;

· составить диагностический алгоритм при различных клинических формах острых

бронхитов у детей;

· составить алгоритм лечения разных клинических форм острых бронхитов у детей.