РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Уровень освоения основной
Профессиональной
образовательной программы (ОПОП) магистратура
Магистерская программа: «Рекламная фотография и фото-арт»
Направление подготовки (специальность) 54.04.03 Искусство костюма и текстиля
Форма обучения очная
Срок освоения ОПОП 2 года
Нормативный срок
освоения ОПОП 2 года
Институт (факультет) Магистратура
Москва, 2016 г.
При разработке рабочей программы ГИА в основу положены:
1) ФГОС по направлению подготовки 54.04.03 Искусство костюма и текстиля, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от «21» марта 2016 г. № 253
2) Учебный план магистерской программы «Рекламная фотография и фото-арт» по направлению54.04.03 Искусство костюма и текстиля.
Разработчик(и):
| профессор | Бесчастнов Н.П. | |||
| доцент | Бесчастнов П.Н. | |||
Рабочая программа ГИА рассмотрена и утверждена на заседании кафедры
«Информационных технологий и компьютерного дизайна» «» марта 2016 г, протокол №
Заведующий кафедрой Фирсов А.В.
«_____» ____________2016 г.
Начальник отдела магистратуры Бокова Е.С.
ЦЕЛЬ И ВИДЫ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ МАГИСТРАНТА
Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня освоения компетенций и профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования далее ФГОС ВО
Государственным образовательным стандартом по направлению 54.04.03 Искусство костюма и текстиля, предусмотрена государственная аттестация выпускников (магистрантов) в виде:
- выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).
По решению Ученого Совета МГУДТ, государственная аттестация по всем направлениям подготовки включает в себя только проведение защиты Выпускной квалификационной работы.
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВНОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Цель магистерской программы – развитие у обучающихся студентов личностных качеств и формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП по данному направлению подготовки.
Магистр, освоивший программу магистратуры, в соответствии с подготовкой к культурно-просветительской деятельности, на который ориентирована программа магистратуры, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:
Художественно-проектная деятельность:
- работа в фотостудиях и фотосалонах в музеях, в редакциях, в издательствах, в информационных центрах, агентствах, в иных общественных и государственных организациях;
Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, включает совокупность средств и методов создания художественной и рекламной фотографии.
Объектами профессиональной деятельности освоивших программу магистратуры, являются произведения фотографии в сфере современного фотоискусства и фотографической рекламы промышленных изделий, изделий модной индустрии и услуг.
В результате прохождения ГИА магистрант должен обладать следующими компетенциями:
| Код Компе-тенции | Формулировка компетенции | Критерии результатов обучения |
| ОК-1 | способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень | Знать:специфику научного знания в области фотографии; главные этапы развития фотодела; основные проблемы современной науки и приемы самообразования; Уметь:приобретать систематические знания в выбранной области науки, анализировать возникающие в процессе научного исследования проблемы с точки зрения современных научных парадигм, осмысливать и делать обоснованные выводы из новой научной и учебной литературы; Владеть:понятийным аппаратом выбранной области деятельности, навыками научного анализа в научно-исследовательской и практической деятельности, навыками приобретения умений и знаний. |
| ОК-2 | способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности | Знать:Основные методические подходы к процедурам подготовки и принятия решения организационно-управленческого характера, порядок поведения в нестандартных ситуациях; Уметь: Анализировать сильные и слабые стороны решения, взвешивать возможности и риски, нести ответственность за принятые решения; Владеть: Основными навыками разработки организационно-управленческих решений, анализа возможных последствий, оценки эффективности принятых решений. |
| ОК-3 | способностью свободно пользоваться государственным языком Российской Федерации и иностранным языком как средством делового общения | Знать: основные, в том числе современные, методы исследований в смежных отраслях культуры и искусства; Уметь: осваивать новые методы научных исследований, ориентироваться в новой меняющейся обстановке при проведении исследований; Владеть: способностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала, навыками быстрой адаптации к изменениям условий среды, решения новых возникающих задач исследований. |
| ОК-4 | использует на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом | Знать: основные, в том числе современные, методы исследований в смежных отраслях культуры и искусства; Уметь: осваивать новые методы научных исследований, ориентироваться в новой меняющейся обстановке при проведении исследований; Владеть: способностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала, навыками быстрой адаптации к изменениям условий среды, решения новых возникающих задач исследований. |
| ОК-5 | способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности | Знать:Основные методические подходы к процедурам подготовки и принятия решения организационно-управленческого характера, порядок поведения в нестандартных ситуациях; Уметь: Анализировать сильные и слабые стороны решения, взвешивать возможности и риски, нести ответственность за принятые решения; Владеть: Основными навыками разработки организационно-управленческих решений, анализа возможных последствий, оценки эффективности принятых решений. |
| ОК-6 | способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности | Знать:специфику научного знания в области фотографии; главные этапы развития фотодела; основные проблемы современной науки и приемы самообразования; Уметь:приобретать систематические знания в выбранной области науки, анализировать возникающие в процессе научного исследования проблемы с точки зрения современных научных парадигм, осмысливать и делать обоснованные выводы из новой научной и учебной литературы; Владеть:понятийным аппаратом выбранной области деятельности, навыками научного анализа в научно-исследовательской и практической деятельности, навыками приобретения умений и знаний. |
| ОПК-1 | применением методов теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности | Знать:нормы делового речевого этикета; основную терминологию и языковые конструкции в сфере деловой и профессиональной коммуникации государственном языке Российской Федерации и на иностранном языке; Уметь: воспринимать на слух и понимать основное содержание профессионально-ориентированных текстов государственном языке Российской Федерации и на иностранном языке обмениваться информацией профессионального и научного характера в процессе профессионального общения; пользоваться навыками публичной речи, аргументации, ведения межкультурного диалога в профессиональной среде, делать сообщения в области профессиональной тематики; использовать знания иностранного языка для профессионального самосовершенствования. Владеть: деловым речевым этикетом и правилами поведения при деловом общении с представителями стран изучаемого языка; навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в профессиональной сфере; навыками публичной коммуникации (делать сообщения, доклады, презентации, выступать на научных конференциях) государственном языке Российской Федерации и на иностранном языке. |
| ОПК-2 | способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | Знать:специфику руководства коллективом в сфере своей профессиональной деятельность; Уметь:толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия членов коллектива; Владеть:навыками руководства научно-исследовательской деятельностью коллектива в сфере культуры и искусства. |
| ОПК-3 | умением применять нормативные правовые акты в своей деятельности | Знать: виды задач исследования, критерии оценки, основные проблемы своей предметной области, методы и средства их решения Уметь: применять методологию научного познания и использовать ее в практической деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий, формулировать цели и задачи исследования, выявлять приоритеты решения задач, выбирать и создавать критерии оценки; Владеть: способностью формулирования задач исследования, навыками решения научно- исследовательских задач с использованием информационно- коммуникационных технологий |
| ПК-1 | способностью к оптимальному выбору методов научного исследования проектных ситуаций | Знать:специфику оптимального выбора методов научных исследований; Уметь:производить оптимальный выбор методов научной информации; Владеть:методами научного исследования проектных ситуаций. |
| ПК-2 | способностью ставить задачи научного исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных исследований | Знать:специфику руководства коллективом в сфере своей профессиональной деятельность; Уметь:толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия членов коллектива; Владеть:навыками руководства научно-исследовательской деятельностью коллектива в сфере культуры и искусства. |
| ПК-3 | способностью составлять практические рекомендации по использованию результатов исследований | Знать:специфику составления практических рекомендаций по использованию результатов исследования; Уметь:производить оптимальный выбор методов научной информации; Владеть:методами научного исследования проектных ситуаций. |
| ПК-4 | способностью использовать традиционные и эффективные инновационные методы художественного проектирования | Знать:специфику использования традиционных и эффективных инновационных методов художественного проектирования; Уметь:производить оптимальный выбор методов традиционных исследований в искусстве; Владеть:методами научного исследования проектных ситуаций в искусстве. |
| ПК-5 | способностью понимать современные проблемы в области технологии и художественного проектирования изделий | Знать:современные проблемы в области технологии и художественного проектирования изделий; Уметь:использовать знания современных проблем в области технологии и художественного проектирования изделий; Владеть:художественным проектированием текстильных изделий. |
| ПК-6 | готовностью использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ в профессиональной деятельности | Знать:сетевые компьютерные технологии; Уметь:использовать сетевые компьютерные технологии; Владеть:методами использования сетевых компьютерных технологий. |
| ПК-7 | готовностью использовать современные достижения науки и передовой технологии в профессиональной деятельности | Знать: основные, в том числе современные, методы исследований в смежных отраслях культуры и искусства; Уметь: осваивать новые методы научных исследований, ориентироваться в новой меняющейся обстановке при проведении исследований; Владеть: способностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала, навыками быстрой адаптации к изменениям условий среды, решения новых возникающих задач исследований. |
| ПК-8 | способностью разрабатывать индивидуальный стиль коллекции изделий | Знать: основные понятия индивидуального стиля; Уметь: разрабатывать индивидуальный стиль коллекции; Владеть: способностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала, навыками быстрой адаптации к изменениям условий среды, решения новых возникающих задач исследований. |
| ПК-9 | способностью разрабатывать план сценария показа, демонстрации, выставки изделий на основе определенной концепции | Знать: основные понятия разработки плана сценария показа, выставки; Уметь: разрабатывать индивидуальный стиль коллекции; Владеть: способностью к сценария выставки. |
| ПК-10 | способностью к анализу проблем и нахождению компромиссных решений в условиях неопределенности, планированию реализации художественных проектов | Знать: основные проблемы нахождения компромисных решений; Уметь: разрабатывать компромисные решения; Владеть: способностью к нахождению компромиссных решений в условиях неопределенности, планированию реализации художественных проектов. |
| ПК-11 | способностью применять художественно-творческую информацию в деловой сфере деятельности | Знать: основные проблемы сбора художественно-творческой информации; Уметь: применять художественно-творческую информацию в деловой сфере деятельности; Владеть: способностью к нахождению художественно-творческой информации. |
| ПК-12 | способностью организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда | Знать: основные проблемы организационной работы; Уметь: находить управленческие решения; Владеть: способностью принимать управленческие решения. |
| ПК-13 | готовностью систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия | Знать: основные проблемы обобщения информации; Уметь: систематизировать и обобщать информацию; Владеть: способностью использовать информацию. |
| ПК-14 | способностью разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности на предприятии | Знать: основные проблемы разработки планов и программы организации инновационной деятельности на предприятии; Уметь: разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности; Владеть: способностью разработке планов и программ. |
| ПК-15 | способностью разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику риск-менеджмента на предприятии | Знать: современные методы исследования в области фотографии и информационно-коммуникационные технологии Уметь: апробировать на практике задачи теоретической части исследования, применять на практике сторонние исследования Владеть: навыками деятельности фотостудиях, в информационных центрах, агентствах, в редакциях, издательствах, в иных общественных и государственных организациях и коллективах для решения актуальных задач искусства фотографии |
| ПК-16 | владеть приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала | Знать: современные методы исследования в области фотографии и информационно-коммуникационные технологии Уметь: апробировать на практике задачи теоретической части исследования, применять на практике сторонние исследования Владеть: навыками деятельности фотостудиях, в информационных центрах, агентствах, в редакциях, издательствах, в иных общественных и государственных организациях и коллективах для решения актуальных задач искусства фотографии |
