Лекции.Орг  

Электрогитара Fender: Эти статьи описывают создание цельнокорпусной, частично-полой и полой электрогитар...

Агроценоз пшеничного поля: Рассмотрим агроценоз пшеничного поля. Его растительность составляют...

Навигация:

Главная О нас Популярное ТОП Новые страницы Случайная страница Изречения для студентов Пожаловаться на материал Обратная связь FAQ

Рекомендуем:

Почему я выбрал профессую экономиста Почему я выбрал профессую экономиста. Моя будущая профессия - экономист, я выбрал специальность, которая в государственном списке профессий названа так: «Финансы и кредит».

Почему одни успешнее, чем другие Почему? Даже при наличии хорошей мотивации возможны неудачи. Посмотрите на муху, бьющуюся об стекло в попытке вырваться на улицу.

Будьте добры прочитааааааааайте это!!!!!!!!!!!!!Вам же проще будет!

ЛЕНИВЫЙ 9 КЛАСС ДОБРЫЙ ВЕЧЕР!

Вопросы в карточках об особенностях проявления кризиса в:

1. США

2. Великобритании

3. Франции

А каковы были причины экономического кризиса? Когда он был? Какие последствия имел этот кризис для стран?

Ответ: главной серьезной причиной было серьезное нарушение, дисбаланс в экономике, нарушения в цепи производство-обмен-потребление. Промышленное производство росло быстрее роста зарплаты, низкий спрос на массовое производство. Кризис перепроизводства. Вышел из строя рыночный механизм. Рынок и конкуренция как регуляторы перестали работать. Он был с 1929-1933 гг. Он обострил социальные и политические противоречия капиталистического общества. Произошло разочарование в институтах демократии, которые не смогли защитить от неурядиц, обрушившихся на людей. Пессимизм. Экономический кризис 1929-33 годов вызвал ряд противоречий во всех областях жизни общества в странах Европы. Эти противоречия породили конфликт, противоборство двух политических режимов: тоталитаризма и демократии. В ХХ веке тоталитаризм утвердился в качестве политических систем в самой большой стране мира – России, в одной из самых культурных стран – Германии, а также Италии, Испании, Японии. И сегодня мы с вами рассмотри установление тоталитарных режимов в
Европе на примере двух государств – Германии и Италии.

Давайте вспомним из курса обществознания, что такое тоталитаризм? Каковы его признаки?

Ответ: тоталитарный режим характеризуется контролем над всеми сторонами жизни общества и проникновением во все его сферы.

Признаки:

- наличие единой правящей партии

- сращивание партийного и государственного аппарата

- ликвидация гражданских прав и свобод

- контроль над хозяйственной, экономической и семейной жизнью

- культ вождя, наличие лидера-диктатора

- монополии на СМИ

- террористический и полицейский контроль

Установление фашистских режимов

Каждая группа получает задание.

1 группа: что способствовало приходу фашистов к власти в Италии?

2 группа: что способствовало установлению тоталитаризма в Германии?

3 группа (аналитики): для чего утвердились тоталитарные режимы в 20-30х годах?

1 и 2 группы: работа с учебником и фиксирование ответа в тетради

3 группа: анализируют текст дополнительного материала и ответы 2 рабочих групп

Ответ 1 группы:
- тяжелое экономическое положение

- массовое недовольство, движение трудящихся

- во всех бедах винили правительство либералов

- фашисты объединили недовольных (крестьян, рабочих, мелкую рабочую буржуазию)

- царившая обстановка неуверенности

- неспособность правительства справиться с острыми проблемами в экономике и политике

Ответ второй группы:

- экономический и политический кризис

- отсутствие политической стабильности

- снижение авторитетности правительства из-за экономических трудностей

- чувство национального унижения, охватившее общество после войны (инфляция, контрибуция)

- популярность националистических идей

- страх правящих кругов перед ширящимся коммунистическим движением

Ответ 3 группы:

- для решения задач выхода из экономического кризиса, преодоление разрухи

- для предотвращения угрозы революции для создания нового порядка и внешней экспансии

- либеральная демократия оказалась неспособной предотвратить победу тоталитаризма

А почему демократические силы не смогли предотвратить приход фашистов власти? Они были разобщены, социалистическая и коммунистическая партии недооцени фашистскую угрозу, и продолжали взаимную борьбу. Создать единый антифашистский фронт в таких условиях оказалось невозможным. Большую роль в становлении тоталитарных режимов сыграли лидеры фашизма – Гитлер и Муссолини. Итак, мы выяснили, кто и для чего установил тоталитаризм, а теперь рассмотрим реализацию на практике этого режима. Переходим к 3 пункту плана.

Мероприятия тоталитарных правительств

Работа в группах

1 группа: выписать основные мероприятия тоталитарного правительства в Италии

2 группа: выписать основные мероприятия тоталитарного правительства в Германии

3 группа: проанализировать тексты, выслушав ответы 1 и 2 групп, определить различия фашистских режимов в Италии и Германии (работа с документами)

1 и 2 группы работают с учебником, выписывают основные мероприятия тоталитарных правительств

Ответ 1 группы:

- ликвидация демократии (других партий, свободы и прав)

- Муссолини, фактически, единоличный правитель

- чистка гос. аппарата

- вмешательство в экономику

- политика авточего-то там (ликвидация зависимости страны от ввоза стратегического сырья для промышленности)

- активная внешняя политика

Ответ 2 группы:

- террор противников

- запрет всех партий, кроме НСДАП

- максимальная централизация хозяйственной жизни

- организация общественных работ для ликвидации безработицы

- «ариизация» экономики

- вооружении армии

- поиск «жизненного пространства», активная внешняя политика

Ответ 3 группы:

- в Италии католицизм объявлен единственной религией, поэтому псевдорелигия фашизма не так сильна

- антисеменизм в Италии не возродился в ранг гос. пол.

- в руках Дуче сконцентрировалась гораздо меньшая власть, чем в руках Фюрера

- Муссолини не смог добиться такой массовой поддержки

- партия Гитлера имела большее влияние, чем партия Муссолини

Вопрос: каковы различия между фашистскими режимами в Германии и Италии?

Наиболее близко к нацистской системе политического господства стоит фашизм Б.Муссолини, который пришел к власти в Италии в 1922 г. Политические системы германского нацизма и итальянского фашизма схожи по ряду признаков, но далеко не тождественны.
В промышленно развитой Германии нацизм стал специфической формой преодоления кризиса. Поскольку по своему социально-экономическому развитию Италия заметно отставала от Германии, то режим Б.Муссолини сосредоточился на индустриализии страны, достигнув при этом значительных успехов. Стремление согласовывать свои действия с многими традиционными представлениями и ценностями было отличительной характеристикой фашистского корпоративного государства.
В годы фашизма Италия номинально оставалась монархией, а католицизм, объявленный единственной религией в стране, ограничивал претензии фашизма на тотальное проникновение в общество его псевдорелии. Антисемитизм в Италии не возводился в ранг государственной политики, а сам Муссолини многократно с усмешкой отзывался о господстве «высшей» расы.
Нацистский и фашистский режимы различались системами властных отношений. В руках дуче концентрировалась значительно меньшая власть, чем в руках фюрера. Наряду с фашистской партией в стране значительный вес имели военные, аристократия, церковь и бюрократия. Сама фашистская партия со временем становилась менее монолитной и не могла претендовать на руководящую роль. Центральным звеном политического механизма оставалось государство.
Нацизм подавил все видимые оппозиционные силы, и сопротивление гитлеровской диктатуре оставалось уделом подпольных групп коммунистов и социал-демократов, в также заговорщиков из военных и аристократии, но оно не причиняло массового характера. Муссолини не смог добиться такой массовой поддержкой, и но фашистская диктатура рухнула после вступления союзников на территорию Италии и нарастания сопротивления ударов Сопротивления изнутри.
Политика нацистской Германии и фашистской Италии носила откровенно имперский характер. Ее агрессивность ввергла мир в кровавый кошмар Второй мировой войны, в которой и потерпел крах правый тоталитаризм.
Основатели тоталитарных систем полагали, что они выносят смертный приговор либеральному демократизму. Следует признать, что и социалистическая модель, которая была построена в СССР, и нацистский тоталитаризм как альтернативы демократической государственности в экономическом, политическом и морально смысле не состоялись

 

 

 


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Как готовиться к интервью? | По отношению к коллегам — работникам PR

Дата добавления: 2016-12-31; просмотров: 393 | Нарушение авторских прав


Рекомендуемый контект:


Похожая информация:

  1. Автообзвон предлагает им цену 2990 вместо 4900. Поэтому НЕЛЬЗЯ звонить тем, кто купил за 4900 или находится в процессе покупки! БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!
  2. Айболит (Добрый доктор Айболит).
  3. Актуальные проблемы упрощенного производства в арбитражном процессе
  4. Бой Добрыни с удалой поляницей
  5. Будьте здоровы! Искренне Ваш, Игорь Евгеньевич Алешин.
  6. Будьте осторожны при пользовании электричеством и бытовыми электрическими приборами!
  7. Будьте осторожны со словами
  8. Будьте осторожныи бдительны с огнем!Берегите своих детей,жилища и имуществоот пожаров.
  9. Будьте очень осторожны при кормлении из шприца необходимо заранее потренироваться, чтобы поступление жидкости было плавным и равномерным, иначе котенок может захлебнуться.
  10. Будьте реалистами. Вероятность освоения чего-то с первого раза очень мала. Все требует времени, чтобы этому научиться, и ты будешь совершать ошибки. Учись на них.
  11. Будьте уверены, что те, кто не радеет о своем семейном долге, не готовы трудиться для других.


Поиск на сайте:


© 2015-2020 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.004 с.