Департамент организации денежного обращения ЦБ РФ. Должность: экономист 1 категории

 

Должность: экономист 1 категории

экономист II категории

 

Общее назначение работы: сбор и обработка статистических данных

 

Основные виды деятельности:

1. Накопление и систематизация статистической информации

2. Ответы на запросы

3. Консультирование

4. Анализ статистической отчетности

 

Особые условия: 1. Большое количество расчетов

2. Работа с цифровой информацией

3. Работа с компьютером

4. Большое количество личных телефонных контактов

 

Требования к исполнителю

 

Знания и навыки: знания статистики, бухгалтерского учета, денежного обращения

Навыки: - работы с компьютером

- обработки статистических данных

- подготовки текстовых материалов

- коммуникативные

 

Требуемые личностные характеристики

 

- внимательность, умение сосредоточиться

- усидчивость

- коммуникабельность

 

Образование: высшее экономическое, среднее специальное

 

 

Приложение 4

 

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ СОБЕСЕДОВАНИЯ

 

Параметры	Оценка (соответствие) -1 2 3 4 5 +	Комментарии
1. Физический облик: Внешний вид Здоровье Речь Манеры Динамизм
2. Достижения: Образование Квалификация Опыт работы Карьера Иностранные языки
3. Интеллект Понятливость Сообразительность Гибкость мышления Быстрота мышления Стереотипность мышления
4. Специальные способности
5. Интересы Хобби
6. Черты характера: Общительность Лидерство Уверенность в себе Самоконтроль
7. Самоконтроль
8.Мотивация
9. Бытовые условия

 

 

Приложение 5

 

План из 8 пунктов

 

Физическое состояние

Есть ли какие либо недостатки в состоянии здоровья или телосложения, имеющие значение для занятия профессией?

Насколько привлекательны внешность, манера держаться и речь?

 

Квалификация

Основные сведения об образовании и достигнутых успехах.

Профессиональные успехи по сравнению с коллегами, равными вам по положению, возрасту и опыту.

 

Общий интеллект

Каков общий интеллект?

 

Выдающиеся способности

Есть ли явные технические способности? Ловкость рук.

Способность к использованию цифр или вербальные способности.

Талант к рисованию или музыке.

 

Интересы

В какой степени имеющиеся интересы являются интеллектуальными, практическими, творческими, художественными, социальными? Связаны ли они с физической активностью

Характер

Сотрудничество с другими? Умение влиять на других и работать в команде? Надеяться только на себя?

 

Мотивация

Какое удовлетворение и какие требования и вознаграждения ожидаются от работы?

 

Условия

Существуют домашние трудности? Они имеют отношение к этой работе?

 

 

ВОПРОСНИК

Собеседование с кандидатом на вакантную должность

При приеме на работу

 

Вопросы для определения способности выполнять работу

Какого числа и в каком году Вы поступили в предыдущую организацию?

Как называлась Ваша должность?

Каков был Ваш первоначальный оклад?

Какие были Ваши три наиболее важные обязанности на той работе?

Какие специальные знания и навыки требовались Вам для выполнения этих обязанностей?

Какие решения приходилось Вам принимать на этих должностях?

Какими своими достижениями в данной области Вы больше всего гордитесь?

Над каким самым важным проектом (программой) Вы работали на этой должности?

Что Вы можете сказать о нагрузке, которая была у Вас в этой организации?

Как Вы распределяли время для выполнения Ваших основных обязанностей?

Насколько важными на этой работе были коммуникабельность и взаимодействие с другими сотрудниками, коллегами?

Какие контакты в Вашей работе были более трудными –письменные или устные?

Какой наиболее сложный отчет Вам приходилось писать?

Почему этот отчет оказался наиболее трудным?

Как Вы с ним справились?

Теперь, когда это у же прошлое дело, как бы Вы улучшили его, сделали более понятным?

Со сколькими уровнями руководства Вы взаимодействовали?

Каков был повод для Вашего контакта?

С руководством какого уровня Вы чувствуете себя наиболее комфортно?

Приходилось ли Вам принимать непопулярные решения?

Кого это решение затронуло?

Почему возникла такая ситуация?

Сколько времени Вам потребовалось на принятие решения?

Как, по-вашему Вы справились с ситуацией?

Какой урок Вы извлекли из этого случая?

С какой другой функциональной повседневной деятельностью Вы были связаны, которую мы не обсуждали?

Как бы Вы обратились к вашему руководителю с просьбой о повышении, какую бы причину указали?

Обсуждали ли Вы с Вашим начальником свое желание уволиться?

Как отнесся Ваш начальник к Вашему увольнению?

Какого числа и какого месяца Вы уволились из этой организации?

Как называлась Ваша должность, когда Вы уволились?

Почему Вы уволились из этой организации?

Почему Вас уволили?

Почему Вы так часто меняли места работы?

Некоторые люди полагают, что если Вы проводите так много времени на одной должности, то это свидетельствует об отсутствии инициативы. Что Вы думаете по этому поводу?

Чему Вы научились, работая на занимаемых должностях?

Каким образом Ваша работа подготовила Вас к более серьезным обязанностям?

Перед кем Вы отчитываетесь?

Можно ли использовать мнение этого человека как рекомендацию?

Каков был Ваш начальник?

Какие повышенные обязанности были у Вас на той работе?

Каким образом Ваш начальник добивался от Вас наилучших результатов в работе?

Почему Вы устраиваетесь к нам на работу?

Почему Вы устраиваетесь на эту должность?

Что Вы знаете о нашей организации?

Что Вы ожидаете от предполагаемой Вам работы?

Что Вам больше всего нравится в этой работе?

Что Вам меньше всего нравится в этой работе?

Каким образом эта работа поможет Вам достичь Ваших долгосрочных целей?

С кем Вы еще ведете переговоры об устройстве на работу?

Какие у Вас имеются оговорки относительно работы в нашей организации?

Каковы Ваши рекомендации?

2. Вопросы для определения желания выполнять работу

какие личные качества, по-вашему, необходимы для успешного выполнения этой работы?

Что Вы можете сказать о Ваших успехах до настоящего времени?

Считаете ли Вы, что преуспели?

Как Вы оцениваете свое положение среди других сотрудников?

Какую черту Вашего характера Вы считаете наиболее сильной?

Расскажите о какой-нибудь обязанности, которую Вы выполняли с удовольствием?

Приходилось ли Вам раньше работать в группе?

Как Вам это удавалось?

Приходилось ли Вам много работать одному на Вашей прежней работе?

Как Вам удается добиться понимания других людей при работе с ними?

Какова Ваша роль в качестве члена коллектива?

С людьми каких типов Вы контактировали на Вашей предыдущей работе?

С какого рода людьми Вы лучше всего ладите?

Как Вы определяете сотрудничество?

Как бы Вы определили благоприятную рабочую атмосферу?

Приходилось ли Вам сталкиваться со сложными проблемами на Вашей работе?

Что именно для Вас было трудно выполнять?

Какие решения для Вас являются наиболее трудными?

Как Вы организуете и планируете основные программы?

Устанавливаете ли Вы для себя цели?

Над сколькими задачами вы можете работать одновременно?

Опишите Ваш типичный рабочий день?

Как Вы организуете себя для повседневной деятельности?

Являются ли необходимыми сверхурочные часы для выполнения вашей работы?

Как Вы планируете Ваш день?

Вспомните о кризисной ситуации, когда дела вышли из-под контроля. Почему это произошло и какова была ваша роль в цепи событий?

Как Вы поступаете, когда Вам приходится выполнять большую работу за короткое время?

Когда Вы оказываетесь в трудных кризисных ситуациях, какие аспекты Ваших профессиональных навыков Вы используете для дальнейшей работы?

Как долго Вы предполагаете работать в нашей организации?

Как Вы определяете успешную карьеру?

Вопросы для определения управляемости и исполнительности

Как Вы относитесь к указаниям?

Можете ли Вы назвать какие-либо вопросы, по которым Вы были не согласны с Вашим начальником?

Совершал ли Ваш начальник такие поступки, которые Вам не нравились?

В каких областях мог бы Ваш начальник выполнить работу лучше?

Как, по-вашему, Ваш начальник расценивал Вашу деятельность?

Хотели бы Вы получить должность Вашего начальника?

За что Вас наиболее часто критиковали?

Как Вы поступаете, когда требуется принять решение, а никакой инструкции не существует?

Какое у Вас общее впечатление о Вашей последней организации?

Когда в последний раз Вы по-настоящему рассердились?

4. Специальные вопросы, задаваемые при работе руководителей.

Сколько времени Вы работаете на руководящей должности?

Как бы Вы определили работу руководителя?

Как Вы планируете беседу?

Обучали ли Вы когда-нибудь других людей?

Как Вы анализируете потребности в обучении Вашего отдела или отдельных сотрудников?

Как Вы информируете Ваш коллектив о деятельности организации, которая может повлиять на его работу?

Какова была текучесть кадров в Вашем отделе за последние два-три года?

Скольких людей Вы уволили?

Скольких людей Вы приняли на работу?

Как Вы мотивируете Ваш коллектив?

Как Вы поддерживаете дисциплину в Вашем отделе?

Опишите организацию отдела и обязанности каждого члена коллектива?

Каким методом Вы пользовались при пересмотре окладов?

Как Вы планировали работу в связи с отпусками?

Какие у Вас существуют связи с другими отделами?

Как Вы участвуете в планировании работы отдела?

Как Вы количественно определяете результаты Вашей деятельности как руководителя?

Расскажите о случае, когда люди принимали эмоциональные решения относительно Ваших проектов. Что при этом произошло и как Вы поступили?

Несете ли Вы финансовую ответственность за Ваш отдел?

Какие у Вас проблемы по бюджету отдела?

Дополнительные вопросы, задаваемые работникам, принимаемым на должности, связанные с реализацией продукции и услуг.

Что побуждает людей покупать Ваши изделия или платить за их обслуживание?

Как Вы относитесь к командировкам?

Что Вам приходится в большинстве коммерческих сделок?

Какого рода вознаграждения вы считаете наиболее удовлетворительными?

Какой успех в процентном выражении приносят Ваши коммерческие операции?

Сколько у Вас уходит времени на завершение сделки, начиная от первоначального контакта?

Приходилось ли Вам сталкиваться с трудностями при получении платежа от клиента?

Как Вы превращаете случайного покупателя в постоянного?

С какими людьми Вам нравится заключать коммерческие сделки?

С какими этапами связана продажа Вашей продукции?

Расскажите о Вашем катастрофическом провале (если таковой имел место).

Приходилось ли Вам продавать что-либо по телефону?

Как Вы поступите, если не будете приняты на работу

6. Дополнительные вопросы к собеседованию с молодыми специалистами

Вы ведете поиски постоянной или временной работы?

Что Вы можете охарактеризовать из сделанного Вами как проявление инициативы и желания работать?

Какой из периодов в вузе был для Вас наиболее трудным?

Планируете ли Вы дальнейшее обучение?

Как Вы проводили свои каникулы?

Какую работу Вы хотели бы получить?

Чем бы Вы хотели заниматься пять лет спустя?

 

[1] Поляков В.А. Технология карьеры. –М.: Дело ЛТД, 1995, с. 37

· Поляков В., Яновская Ю. Рекомендации предпринимателям, ищущим хороших работников. – Человек и труд, №6, 1995, с. 108