Тема № 9. Изучение драматических произведений.

Драма как один из основных родов художественной литературы. Особенности восприятия и осмысления текста драматических произведений. Методические требования, реализуемые в процессе анализа драматических произведений на уроках литературы на каждом этапе изучения драматического произведения.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 1

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Понятия «литература как вид искусства» и «литература как учебный предмет».

 

2. Методы и приемы, используемые в процессе работы с текстом литературного произведения.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 2

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Просветительская и воспитательная задачи преподавания литературы.

 

2. Педагогические требования к связным высказываниям учащихся.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 3

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Эстетическая задача преподавания литературы.

 

2. Цель заключительных занятий.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 4

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Коммуникативная задача преподавания литературы.

 

2. Формы закрепления и проверки знаний на заключительном уроке. Задачи заключительного урока.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 5

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Этапы в системе обучения литературе в школах для глухих и слабослышащих.

 

2. Использование на заключительных занятиях произведений смежных видов искусств.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 6

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Особенности каждого этапа в системе обучения литературе в школах для глухих и слабослышащих.

 

2. Педагогические требования, предъявляемые при демонстрации фильма.

 

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 7

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Система знаний и умений, необходимых учащимся для изучения литературного произведения.

 

2. Задачи словарной работы.

 

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 8

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Связь уроков литературы с уроками истории, русского языка, изобразительного искусства.

 

2. Словарная работа на каждом из этапов изучения литературного произведения: на вводном занятии, в процессе чтения и анализа произведения, на заключительных уроках.

 

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 9

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Общие закономерности развития читательских интересов у учеников массовой школы и у учащихся с нарушениями слуха.

 

2. Разъяснение лексики литературного произведения.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 10

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Специфические особенности читательских интересов у глухих и слабослышащих детей.

 

2. Ознакомление школьников с новыми понятиями.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 11

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Особенности формирования читательских интересов в различные возрастные периоды у учащихся массовой школы и у учащихся с нарушениями слуха.

 

2. Изучение средств языковой выразительности.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 12

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Основные ошибки в школьной практике преподавания литературы в учреждениях для детей с нарушениями слуха и пути их устранения.

 

2. Закрепление и использование нового словаря в речевых высказываниях учащихся.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 13

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Задачи вводных занятий.

 

2. Понятие «эпос» в теории литературы.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 14

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Подготовка учащихся к восприятию литературного произведения.

 

2. Особенности эпических произведений.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 15

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Виды комментариев, используемых на вводных занятиях.

 

2. Особенности восприятия детьми с нарушениями слуха эпических произведений.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 16

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Изучение биографического материала на уроках литературы в 7-10 классах, принципы отбора.

 

2. Анализ произведений разной эпической формы.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 17

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Изучение биографии писателя в 11-12 классах.

 

2. Анализ характера литературного героя и задачи анализа.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 18

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Требования, предъявляемые к рассказу педагога о жизни и личности писателя.

 

2. Лирика как особый род художественной литературы.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 19

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Примерная структура вводных занятий.

 

2. Особенности восприятия лирики детьми с нарушениями слуха.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 20

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Этапы усвоения литературного произведения.

 

2. Объективные и субъективные трудности, испытываемые глухими и слабослышащими при чтении стихов.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 21

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Многослойность структуры литературного произведения.

 

2. Система требований к изучению лирических произведений.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 22

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Этапы работы с текстом художественного произведения.

 

2. Особенности изучения пейзажной, вольнолюбивой лирики, лиро-эпических произведений.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 23

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Чтение литературного произведения на уроках литературы: самостоятельное, выразительное, комментированное, выборочное чтение.

 

2. Драма как один из основных родов художественной литературы.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 24

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Анализ литературного произведения – основной этап работы с текстом.

 

2. Особенности восприятия и осмысления текста драматических произведений.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой____________В.С. Васильева

 

Экзаменационный билет № 25

Для курсового экзамена по дисциплине «Методика преподавания литературы»

 

1. Пути анализа: «вслед за автором», проблемно-тематический, по сюжетным линиям, проблемный анализ.

 

2. Методические требования, реализуемые в процессе анализа драматических произведений на уроках литературы на каждом этапе изучения драматического произведения.

 

Преподаватель ___________________Сошникова Н.Г.