В090600 – культурно – досуговая работа

Академическая степень: бакалавр в области услуг по специальности 5В 090600 «Культурно-досуговая работа»

Вступительные экзамены: История Казахстана, русский (казахский язык), 2 творческих экзамена (исполнительское мастерство, презентация сценария)

В010500 – ДЕФЕКТОЛОГИЯ

Академическая степень: бакалавр образования по специальности 5В010500 «Дефектология»

Вступительные экзамены: математика, казахский (русский) язык, биология, история Казахстана.

Сфера профессиональной деятельности: коррекционно-образовательный, воспитательный процесс в специальных образовательных школьных и дошкольных организациях образования (для детей с интеллектуальными нарушениями, нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития) и др.

Объекты профессиональной деятельности: государственные структуры; частные общеобразовательные, специальные дошкольные и школьные организации образования; реабилитационные центры; кабинеты коррекции; ПМПК, кабинеты раннего вмешательства; учреждения социальной направленности (органы социального обеспечения, поддержки и помощи безработных, малообеспеченных, нетрудоспособных, трудоспособных с ограничением); учреждения, связанные с проблемами воспитания и развития подрастающего поколения в общественной среде; учреждения здравоохранения; научно – исследовательские организации.

Виды профессиональной деятельности:

- организационно – технологическая (подбор и реализация методик обучения и воспитания детей с различными видами нарушений в развитии);

- производственно – управленческая (методист – дефектолог, руководитель дошкольных и школьных организаций образования);

- проектная (адаптация общеобразовательных учебных программ к конкретному типу специальных организаций образования; разработка и осуществление планов учебно – воспитательной и коррекционно – развивающей помощи детям с различными видами нарушений в развитии);

- научно – исследовательская (исследование особенностей процесса обучения, воспитания, развития и коррекции детей с ОВ);

- педагогическая (в зависимости от выбранной специальности: олигофренопедагог, сурдопедагог, логопед, тифлопедагог, специальный дошкольный педагог);

- консультативно – диагностическая (диагностика детей с ОВ, консультативно – методическая работа с педагогами и родителями, имеющими детей с ОВ);

− рекламно-пропагандистская– поддержка, развитие и продвижение социально значимых идей, традиций; организация рекламы дефектологических услуг; пропаганда в средствах массовой информации идей социальной ответственности, служения обществу.

Содержание профессиональной деятельности: диагностическую, профилактическую работу; организацию учебно–воспитательного и коррекционного процесса, консультативно– методическую в специальных организациях образования в соответствии с требованиями науки и практики; работу с родителями, имеющими детей с нарушениями в развитии; работу по обмену опытом с отечественными и зарубежными коллегами, реализацию целей и задач Государственной программы развития образования и Законы РК «О социальной медико–педагогической и коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями». Коррекционная деятельность в образовательно-воспитательных учреждениях различного типа, направленная на полноценную социализацию, интеграцию и личностное развитие детей с ОВ.