. . . . Stimul ― (.) .
― , .
. , -.
, , , , . 4.6).
6.
, .
― , , , .
― , , , , ..
― , , , .
― , , , .
― , .
― , , ..
. , . . . ― . . ― . .
― .
, . . , , . ― (. 4.7).
7. ―
- . . , .
|
|
, .
: , .
. : ; ; ; ; ; . .
(. 2.3). , . . . (. 4.8).
8.
, . (, ) ― , ― . .
. . : .
: , . : , , .
. , . ― . , ― .
, : , . ― , , . ― , , . ― , , .
. -. . (. 4.9).
9.
. .
-1 . , , . , .
-2 . . () . , .
|
|
-3 . . - 3 -.
. , . . . , . , . , . .
. . . , . , . . .
. , . ― , , ― . , . .
― − . ?, ― , ― , ― .
― . . , ― .
. -. : , . . .
: ; , .
― , . . ― .
: , , .. . , . - , .
, . , . , .
, .
. , , . . , , 15 , . , , . .
|
|
― . .
: , . .. : . , - .. . .
- , .
, ― . . , . , .
― ― : .
. , . , , . , .
, . . . . .
― ― : ; , .
, , - . , . : , , . . 3-5 .
, . .
, . .
. , . . , . . , .
. ― .
|
|
― .
: , .
― , . ( ), , .
. . , .
, , , . , . .
: , . . (). .
, , . , , .
() . . . , - .
: (). . , , .
. . () .
: , (). . .
― ― : , , ().
, , , .. .
. , , .
― , , . . .
― ― : , , , .
, . .
― , . , .
. . .
, . , ― . , .
. . . .
|
|
― () ― . . : ; ; ; .
: , , , , , .
― . , , .
.
. , .
.
, . , , .
. , , .
. , - , . . : . . .
. , .
― .
10.
― . , . . , , , .
. , , . , , . : ? , , ― . .
, .
.