????? Относительное, качественное, качественное, притяжательное
????? Качественное, относительное, относительное, притяжательное
????? Качественное, относительное, качественное, притяжательное
????? Относительное, относительное, качественное, притяжательное
????? Качественное, относительное, качественное, качественное.
##### Выберите ряд только действительных причастий:
????? Выбравший, делающий, глядящий
????? Пьющий, вытоптавший, проливаемый
????? Ведомый, выпотрошенный, сломанный
????? Торопящийся, разбуженный, увлекаемый
????? Пропитанный, делящий, выбравший
##### Укажите, к какой части речи относится выделенное слово в предложении. Накануне решительного дня Марья Гавриловна не спала всю ночь:
????? Предлог
????? Наречие
????? Существительное
????? Местоимение
????? Категория состояния
##### Укажите предложение с глаголом, употребленным как безличный:
????? Нежно пахнет распускающимися дубовыми почками.
????? Приветствую тебя, пустынный уголок.
????? В дверь несмело постучали.
????? Наступает длинный зимний вечер.
????? Из песни слова не выкинешь.
##### Укажите слово, которое не является наречием:
????? Ничего
????? Нисколечко
????? Никак
????? Нимало
????? Ничуть
##### Укажите неправильную форму употребления существительного с предлогом:
????? Согласно решения.
????? Наперекор судьбе.
????? Навстречу опасностям
????? Вопреки ожиданиям
????? Благодаря усилиям
##### Укажите предложение с наречием около:
????? Ибрай привязал к кусту коня, лег около, прикрыв от ветра лицо полой шубы.
????? Я постоял около двери, вздохнул и пошел в гостиную.
????? Остальную часть вечера я провел около Меруерт и досыта наговорился.
????? Около семи часов вечера я гулял на бульваре.
????? Кто скорей из нас обежит около моря, тот и бери себе полный оброк.
##### Укажите, к какой части речи относятся выделенные слова. Небо было безоблачно: яхты вяло покачивались на волнах.
????? Краткое прилагательное, наречие.
????? Краткое прилагательное, существительное.
????? наречие, наречие.
????? Деепричастие, краткое прилагательное.
????? Наречие, краткое прилагательное.
##### Укажите, к какой части речи относится выделенное слово в предложении. Тут я встал и давай шагать.
????? Частица
????? Повелительная форма глагола
????? Неопределенная форма глагола
????? Междометие
????? Союз
##### Укажите, к какой части речи относится выделенное слово в предложении. Раз летом мы отправились в самую чащу леса.
????? Наречие
????? Числительное
????? Частица
????? Междометие
????? Существительное
##### Укажите предложение с производным предлогом.
????? В течение двух недель стояла ненастная погода.
????? В течении реки с годами появились изменения.
????? В продолжении романа стало известно о судьбе героя.
????? В следствии по делу Иванова приняли участие известные юристы.
????? Яркие искорки летали над костром.
##### Укажите предложение с союзом.
????? Ночь была холодная, (за)то день будет теплым.
????? Дорога уходит за(то) дальнее поле с гречихой.
????? Село начинается (за)тем лесом.
????? (От)того холма до речки два километра.
????? Палатки туристов разбросаны (по)тому и по (этому) берегу речушки.
##### Укажите предложение, в котором дополнение выражено инфинитивом глагола.
????? Упираясь руками в борта, мы помогали машине выбраться на луг.
????? Красавка продолжала двигаться вперед.
????? Желание наказать дерзкого обидчика было очень сильно.
????? Сквозь туман начал слабо пробиваться рассвет.
????? Не каждый умеет фотографировать.
##### Укажите наречия, которые пишутся через дефис:
????? (В)третьих, (по)видимому, (мало)мальски
????? (В)расплох, (по)долгу, (по)трое
????? (В)горячах, (в)первой, (в)потемках
????? (В)бегах, (в)головах, (по)напрасну
????? (В)двое, (по)малу, (в)одиночку
##### Укажите существительные, которые сочетаются с собирательными
числительными
????? Волчата, спортсмен, сутки
????? Сирота, мальчик, вдова
????? Костюм, сани, вода
????? Друг, женщина, ягненок
????? Козленок, сестра, брат
##### Запятая в предложении Нет, вы глубоко ошибаетесь в этом выделяет:
????? Слово-предложение
????? Обращение
????? Уточняющий член
????? Междометие
????? Союз
##### Союзными словами в сложноподчиненном предложении являются:
????? Относительные местоимения
????? Указательные местоимения
????? Вопросительные местоимения
????? Отрицательные местоимения
????? Неопределенные местоимения
##### Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:
????? Подорожник
????? Судостроительство
????? Пристраивать
????? Полуфабрикат
????? Соискательство
##### Укажите слово, соответствующее схеме корень-корень-суффикс-окончание:
????? Новгородец
????? Тихоход
????? Спортлото
????? Самовар
????? Пешеход
##### В каком ряду существительные имеют нулевое окончание в Р.п. мн.ч.?
????? Партизан, армянин, солдат
????? Врач, хулиган, гусар
????? Баклажан, помидор, апельсин
????? Инженер, купец. Палач
????? Номер, хутор, татарин
##### Укажите существительное со значением времени в Т.п. ед.ч.:
????? То было раннею весной, в тени берез то было.
????? Языком работу не выполнишь.
????? Узкой тропинкой спускаюсь я в сад
????? Герасим тыкал лопатой в землю.
????? Встанем стеной против смертельного врага.
##### Укажите существительное со значением орудия в Т.п.ед.ч.:
????? Языком работу не выполнишь.
????? Узкой тропинкой спускаюсь в сад.
????? Встанем стеной против смертельного врага.
????? Ранним утром мы выехали на лошадях в долину.
????? Около меня начал коршуном кружить городовой.
##### Укажите существительное со значением образа и способа действия в П.п.
????? …Я бы сию минуту на коленях просил руки и любви вашей.
????? В декабре в той стране снег до дьявола чист.
????? У отверстия повис на веревочных качелях наблюдатель.
????? Я о танкистах такой хорошей песни не знаю.
????? О шумных беспорядках и говорить нечего.
##### Укажите существительное со значением состояния в П.п.
????? Я – твой царь! Я – в горе и обиде! Каково мне глупый смех твой видеть?
????? В декабре в той стране снег до дьявола чист.
????? Я о танкистах такой хорошей песни не знаю.
????? …Я бы сию минуту на коленях просил руки и любви вашей.
????? У отверстия на веревочных качелях повис наблюдатель.
##### Укажите существительное с количественно-распределительным значением в
Д.п.
????? Каждому в лапки дать по тряпке.
????? То по кровле обветшалой вдруг соломой зашумит…
????? Саше случалось знавать и печали.
????? Вы детям о нашем столетье рассказывать станете.
????? По одежке встречают – по уму провожают.
##### Укажите существительное со значением места в В.п.
????? Шел в комнату, попал в другую.
????? На следующее утро барыня проснулась довольно поздно.
????? В первый день прошел сильный ливень.
????? Там будешь горе горевать.
????? Что же, сокол, тебе не спится? Думу думаешь, чай, свою?
##### Укажите существительное со значением качественного определения в Р.п.
????? Богатырского сложения, здоровенный был детинушка!
????? Ничего не поделаешь, другого выхода нет.
????? Появляется один из сыновей старухи.
????? Все ходят и ходят, и подавай им и вина, и хлеба, и неведомо чего.
????? В то же время оборвались звуки пианино и пение Леночки.
##### Укажите качественные прилагательные, перешедшие в относительные:
????? Скорый поезд, звонкий гласный, живая изгородь
????? Скорый шаг, звонкий голос, почтовый поезд
????? Звонкий смех, глухой край, живой взгляд
????? Кислый плод, воздушный шар, легкая повозка
????? Суеверная мысль, речные берега, жаркий огонь
##### Укажите относительные прилагательные, перешедшие в качественные:
????? Воздушный пирог, душевный человек, деревянное лицо
????? Воздушная среда, глухой голос, звонкий колокольчик
????? Воздушный путь, полевая дорога, вечернее солнце
????? Водяная лилия, каменные уступы, сельская школа
????? Грузовой автомобиль, осенний день, пламенный закат
##### Укажите предложение, в котором инфинитив выступает в роли определения:
????? Я думал, сердце позабыло способность легкую страдать…
????? Над старостью смеяться грех.
????? Не вам учить меня.
????? Чихать никому и нигде не возбраняется.
????? Любить – значит понимать друг друга.
##### Укажите предложение, в котором инфинитив выступает в роли дополнения:
????? Как-то одна редакция поручила мне встретиться с Николаем Заболоцким.
????? Имел я счастье графа знать.
????? Над старостью смеяться грех.
????? Сидеть в тумане не совсем здорово.
????? Не вам учить меня.
##### Укажите предложение, в котором инфинитив выступает в роли обстоятельства:
????? Пришел я встретить вас.
????? Я думал, сердце позабыло способность легкую страдать.
????? Бедные люди, как они умеют отравлять жизнь друг другу и себе.
????? Над старостью смеяться грех.
????? Я была от души рада пожать руку этому смелому человеку.
##### Укажите предложение, в котором инфинитив выступает в роли подлежащего:
????? Сидеть в тумане не совсем-то здорово.
????? Вы знать хотите, откуда эти звуки музыки?
????? Она неистово стала стучать по клавишам старенького рояля.
????? Крикнуть бы, позвать, да поздно, уже не услышат…
????? Я пыталась ответить на интересующий меня вопрос.
##### Укажите двувидовые глаголы:
????? Использовать, ранить, женить
????? Хранить, бранить, прокуковать
????? Обнищать, молвить, велеть
????? Склонить, вклиниться, миновать
????? Ревновать, ликовать, шарить
##### Укажите глаголы, относящиеся к действительному залогу:
????? Полюбить, сочинять, встретить
????? Даваться, полюбиться, встречаться
????? Думать, упасть, крикнуть
????? Смеяться, ликовать, пировать
????? Рисовать, мыться, спать
##### Укажите глаголы, относящиеся к страдательному залогу:
????? Даваться, читаться, обмануться
????? Казнить, болеть, склониться
????? Белеть, править, обнищать
????? Ликовать, вклинить, жалеть
????? Обещать, дремать, стучаться
##### Укажите глаголы, относящиеся к средневозвратному залогу:
????? Целоваться, браниться, колоться
????? Крутиться, улыбаться, кусать
????? Удивляться, Покрыться, вышивать
????? Читаться, махаться, славиться
????? Раскрыться, смеяться, возвращаться
##### Укажите глаголы, в которых залоговые отношения не выражены:
????? Спать, желтеть, смеркаться
????? Ранить, копать, влюбиться
????? Хранить, целоваться, бриться
????? Жалеть, болеть, храпеть
????? Хотеть, кричать, рисовать
##### Укажите предложение, в котором форма сослагательного наклонения употреблена в значении повелительного:
????? Скоро светать будет, лег бы ты, уснул!
????? Хорошо, коли найдется добрый человек, а то сиди себе в девках…
????? К тебе есть просьба: бежим от запутанной сутолоки!
????? Пошел же, торопись!
????? Поедем скорее! Поедем, пока не поздно.
##### Укажите предложение, в котором личный глагол употреблен как безличный:
????? С тобой нас нынче затесало в толпу глазеющих зевак…
????? И в самом деле уже рассвело!
????? Что-то незнакомое толкнуло его в спину и заставило оглянуться.
????? Море швыряло маленькое суденышко.
????? Эх, куда вас судьба занесла!
##### Определите, в каком варианте верно указано, каким членом является слово дороже в предложении: Дружба и братство дороже богатства.
????? составное именное сказуемое
????? составное глагольное сказуемое
????? простое глагольное сказуемое
????? согласованное определение
????? несогласованное определение
##### Определите, в каком варианте указано верно, чем выражено сказуемое: Жизнь коротка у человека, не могущего сдержать язык.
????? краткое прилагательное
????? имя прилагательное
????? имя существительное
????? имя прилагательное в сравнительной степени
????? имя существительное в родительном падеже
##### Определите, в каком варианте указано верно, каким членом является в предложении превосходная степень имени прилагательного: Мой отец – справедливейший человек.
????? сказуемым
????? подлежащим
????? определением
????? дополнением
????? обстоятельством
##### Определите, в каком варианте указано верно, каким членом является в предложении сравнительная степень имени прилагательного: Вечером аромат цветущих лугов душистее, пение птиц отчетливее.
????? сказуемым
????? подлежащим
????? определением
????? дополнением
????? обстоятельством
##### Определите, в каком варианте указано верно, каким членом является в предложении составная сравнительная степень имени прилагательного: Дымок костра в степи – самый дорогой и самый родной запах…
????? сказуемым
????? подлежащим
????? определением
????? сказуемым и определением
????? обстоятельством
##### Определите, в каком варианте указано верно, каким членом является в предложении прилагательное в превосходной степени: Мой отец – самый справедливый из тех, кто встречался мне в жизни.
????? сказуемым
????? подлежащим
????? определением
????? дополнением
????? обстоятельством
##### Определите, в каком варианте верно указана форма прилагательного: По красоте, по скрытой силе мне не с чем мой Урал сравнить.
????? качественное в дательном падеже
????? полное в именительном падеже
????? краткое во множественном числе
????? качественное краткое
????? относительное в дательном падеже
##### Определите, в каком варианте верно указан разряд прилагательных: Но лучше всего были сумерки, когда над сырыми березовыми рощами подымалась туманная луна.
????? качественное, качественное, относительное, качественное
????? качественное, притяжательное, относительное, качественное
????? качественное, притяжательное, притяжательное, качественное
????? притяжательное, качественное, притяжательное, относительное
????? относительное, качественное, притяжательное, качественное
##### Определите, в каком варианте верно указан разряд прилагательных: Дальнейшая карьера Чокана была предопределена семейной традицией: он – российский офицер, дипломат, чиновник.
????? качественное, относительно, относительное
????? относительное, притяжательное, качественное
????? относительное, качественное, притяжательное
????? относительное, качественное, качественное
????? качественное, относительное, притяжательное
##### Определите, в каком варианте верно указан разряд прилагательных: Годы наиболее интенсивного духовного становления личности Валиханова связаны с учебой в Кадетском корпусе в Омске.
????? качественное, качественное, относительное
????? относительное, относительное, качественное
????? относительное, притяжательное, качественное
????? относительное, качественное, качественное
????? качественное, притяжательное, относительное
##### Определите, в каком варианте верно указан разряд прилагательных: После учебы из Кадетского корпуса вышел юноша, который находился под обаянием русской и современной передовой культуры и науки.
????? относительное, относительное, качественное, качественное
????? качественное, качественное, относительное, относительное
????? качественное, относительное, качественное, относительное
????? притяжательное, притяжательное. Качественное, качественное
????? относительное, притяжательное, притяжательное, качественное
##### Определите, в каком варианте верно указан разряд прилагательных: Русский, искусный, золотой, пастуший.
????? относительное, качественное, относительное, притяжательное
????? относительное, относительное, качественное, притяжательное
????? качественное, относительное, относительное, притяжательное
????? качественное, относительное, притяжательное, относительное
????? относительное, качественное, притяжательное, относительное
##### Определите, в каком варианте верно указан разряд прилагательных: Грибной, молочный, бесконечный, сестричкин.
????? относительное, относительное, качественное, притяжательное
????? относительное, качественное, относительное, притяжательное
????? качественное, относительное, качественное, притяжательное
????? притяжательное, относительное, качественное, качественное
????? притяжательное, относительное, качественное, относительное
##### Определите, в каком варианте верно указан разряд прилагательных: Двухъярусный, сырой, гусиный, небесный.
????? относительное, качественное, притяжательное, относительное
????? качественное, притяжательное, относительное, качественное
????? притяжательное, качественное относительное, качественное
????? качественное, относительное, качественное, притяжательное
????? относительное, притяжательное, притяжательное, качественное
##### Как склоняется числительное девяносто?
????? девяносто, девяноста, девяноста, девяносто, девяноста, девяноста
????? девяносто, девяноста, девяносту, девяносто, девяностом, девяносте
????? девяносто, девяноста, девяносте, девяносто, девяностами, девяностах
????? девяносто, девяноста, девяностам, девяносто, девяностым, девяносте
????? девяносто, девяноста, девяносте, девяносте, девяноста, девяноста
##### Как склоняются числительные сто и сорок?
????? сто, сорок; ста, сорока; ста, сорока; сто, сорок; ста, сорока; ста, сорока
????? сто, сорок; ста, сорока; стам, сорокам; сто, сорок; стами, сороками; стах, сороках
????? сто, сорок; ста, сорока; ста, сорока; сто, сорок; стам, сорокам; ста, сороках
????? сто, сорок; ста, сорока; сту, сорока; сто, сорок; стам, сорокам; ста, сорока
????? сто, сорок; ста, сорока; ста, сорока; сто, сорок; стами, сороками; о ста, о сорока
##### Как склоняется количественное числительное девятьсот?
????? девятьсот, девятисот, девятистам, девятьсот, девятьюстами, о девятистах
????? девятьсот, девятиста, девятьсот, девятьсот, девятиста, о девятистах
????? девятьсот, девятиста, девятьстам, девятьсот, девятистами, о девятиста
????? девятьсот, девятиста, девятиста, девятьсот, девятистами, о девятистах
????? девятьсот, девятисот, девятистам, девятьсот, девятиста, о девятистах
##### С какими существительными употребляются собирательные числительные?
????? пятеро юношей, две девушки, три барана, семеро щенят, пятеро медвежат, две собаки
????? пятеро юношей, двое девушек, трое баранов, семеро щенят, пятеро медвежат, двое собаки
????? пятеро юношей, две девушки, три барана, семеро щенят, пятеро медвежат, двое собак
????? пятеро юношей, двое девушек, трое баранов, семеро щенят, пятеро медвежат, две собаки
????? пятеро юношей, две девушки, трое баранов, семеро щенят, пятеро медвежат, двое собак
##### Какие местоимения относятся к разряду относительных?
????? сам, самый, весь, всякий, каждый
????? тот, этот, таков
????? мой, твой, наш, ваш, свой
????? какой, который, чей
????? мой, твой, каждый, такой
##### Определите правильный вариант написания: Это был (н...)кто иной, как маршал. Он (н...)от кого (н...)ждал одобрения. (Н...)кто другой (н...)мог это сделать.
????? не кто иной; ни от кого не ждал; никто не мог
????? никто иной; ни от кого не ждал; никто не мог
????? не кто иной; ни от кого не ждал; некто не мог
????? не кто иной; не от кого не ждал; не кто не мог
????? никто иной; ни от кого не ждал; не кто не мог
##### Укажите глагол 1 спряжения:
????? брить
????? строить
????? видеть
????? держать
????? учить
##### Укажите глагол 2 спряжения:
????? слышать
????? бросать
????? обижать
????? слушать
????? шить
##### Укажите глагол 2 спряжения:
????? клеить
????? бороться
????? стелить
????? колоть
????? умываться
##### Что обозначают глаголы изъявительного наклонения?
????? говорящий считает действие реальным фактом в прошедшем, настоящем и будущем временах
????? действие является предполагаемым, возможным или желаемым при условии
????? побуждение к действию, волю говорящего
????? совершение действия без действующего лица и действие является предполагаемым, возможным при условии
????? приказ, просьбу, побуждение к действию, волю говорящего
##### Что обозначают глаголы условного наклонения?
????? действие является предполагаемым, возможным при условии, желаемым
????? действие является предполагаемым, возможным, совершается без действующего лица
????? говорящий считает действие реальным фактом в прошедшем, настоящем и будущем временах
????? волю говорящего, побуждение к действию, которое должен совершить собеседник
????? происходящее действие, признак действия
##### Какие глаголы относятся к разноспрягаемым?
????? бежать, хотеть
????? бежать, стремиться, убивать, слушать
????? бежать, видеть, ненавидеть, зависеть, держать, гнать
????? видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть, смотреть, обидеть
????? бежать, стремиться, обидеть
##### Как спрягается глагол стелить и какие имеет окончания в 1,2,3 лицах единственного и множественного числах?
????? стелю, стелешь, стелет, стелем, стелете, стелют
????? стелю, стелишь, стелит, стелим, стелите, стелят
????? стелю, стелешь, стелет, стелим, стелите, стелят
????? стелю, стелишь, стелит, стелем, стелете, стелют
????? стелю, стелешь, стелит, стелем, стелете, стелют
##### Назвать постоянные признаки глагола:
????? вид, спряжение, переходность
????? вид, число, время
????? наклонение, спряжение, время
????? время, лицо, род
????? спряжение, число, лицо
##### Как образовать видовую пару глаголов: разрезать, рассыпать, насыпать.
????? с помощью перестановки ударения
????? с помощью суффиксов
????? с помощью приставок
????? путем чередования гласных в корне
????? с помощью приставок и суффиксов
##### Укажите переходные глаголы:
????? Не читал статьи
????? Сожалеть о проигрыше
????? Препятствовать работе.
????? Дышать морозом.
????? Разливается свет.
##### Укажите переходные глаголы:
????? построить, вырастить
????? плыть, лежать
????? бледнеть, пониматься
????? спать, болеть
????? волноваться, двигаться
##### Выберите строку слов с -н-.
????? кипячен...ый, сушен...ый
????? высушен...ый, вскипячен...ый
????? крашен...ый, выкрашен...ый
????? жарен...ый, поджарен...ый
????? варен...ый, сварен...ый
##### Выберите строку слов с -нн-.
????? печен...ый в золе кортофель, сушен...ые на солнце грибы
????? копчен...ый, тушен...ый
????? солен...ый, вялен...ый
????? сеян...ый, веян...ый
????? пуган...ый, крашен..ый
##### Выберите строку слов с -н-.
????? песчан...ый, кожан...ый
????? цен...ый, времен...ый
????? полотнян..ый, оловян..ый
????? клюквен...ый, овсян...ой
????? стеклян...ый, травян...ой
##### Выберите строку глаголов, от которых можно образовать формы страдательных причастий прошедшего времени.
????? увидеть, вооружить
????? смеяться, читать
????? мыть, мыться
????? сковать, вливаться
????? умолкать, лететь
##### Выберите строку с предложением, в которое включены слова с -нн-.
????? Здесь я увидел Пушкина, ранен...ого в прошлом году.
????? Землянка устлан...а и обвешен...а коврами.
????? На серебрян...ом просторе ходит месяц золотой.
????? Маленький человек в кожан...ом картузе вышел из телеги.
##### Выберите строку слов с -нн-.
????? Чекан...о-тонкий месяц, впитан...ая влага.
????? Нанизан..ые бусы, серебрян...ый месяц.
????? Желан...ая земля, песчан...ая почва.
????? Утрен...ие туманы, зелен...ая трава.
????? Южн...ый, свин...ой, баран...ий.
##### Выберите строку с глаголами, от которых образуются действительные причастия с суффиксами -ущ-, -ющ-.
????? бороться, хлопотать, трепетать
????? дышать, держать, полоть
????? веять, клеить, догонять
????? зависеть, лечить, реять
????? стелить, славиться, вертеть
##### Выберите строку слов с -нн-.
????? (выглядеть) испуган...о, времен...о
????? незабвен...о, (мебель) расставлен...а
????? (говорить) запутан....о, (имущество) застрахован...о
????? изумлен...о, (неясно) изложен...о
????? (отвечать)обдуман...о, (животно????? испуган... (охотником)
##### Выберите строку, где не пишется слитно.
????? (не)сбыточные мечты, (не)убранные поля
????? (не)навидимый мною город, (не)рад
????? (не)жался, (не)уловить
????? (не)размешанный сахар, (не)уловить
????? ничем (не)прикрытая голова, (не)выполнено
##### Выберите строку слов, где не пишется раздельно.
????? ничем (не)прикрытая позиция, (не)был
????? (не)навидеть, (не)уложено
????? (не)расчищенная тропа, (не)гуляя
????? никем (не)расчищенная дорожка, (не)убранные поля
????? никем (не)убранные поля, (не)оконченная симфония
##### Укажите, в какой форме употреблено причастие в предложении: В наступившей тишине раздавалось завывание ветра.
????? действительное причастие прошедшего времени
????? действительное причастие настоящего времени
????? страдательное причастие настоящего времени
????? страдательное причастие прошедшего времени
????? краткое страдательное причастие
##### Укажите, в какой форме употреблено причастие в предложении: Много раз обманывались мы, стараясь разглядеть на приближающемся берегу признаки человеческой жизни.
????? действительное причастие настоящего времени
????? действительное причастие прошедшего времени
????? страдательное причастие настоящего времени
????? страдательное причастие прошедшего времени
????? краткое страдательное причастие
##### Укажите, в какой форме употреблено причастие в предложении: Маленькие игривые волны, рождаемые ласковым дыханием ветра, тихо бились о борт.
????? страдательное причастие настоящего времени
????? действительное причастие настоящего времени
????? действительное причастие прошедшего времени
????? страдательное причастие прошедшего времени
????? краткое страдательное причастие
##### Укажите в какой форме употреблено причастие в предложении: Пустынное море смеялось, играя отраженным солнцем.
????? страдательное причастие прошедшего времени
????? действительное причастие настоящего времени
????? страдательное причастие настоящего времени
????? действительное причастие прошедшего времени
????? краткое страдательное причастие
##### Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой о после шипящего.
????? тяжелый ож...г
????? ж...сткий диван
????? жж...ный кофе
????? вооруж..нное нападение
????? выжж...нная степь
##### Укажите, в какой форме употреблено причастие в предложении: Деревья напоминали скалы, обросшие темным мхом.
????? действительное причастие прошедшего времени
????? действительное причастие настоящего времени
????? страдательное причастие настоящего времени
????? страдательное причастие прошедшего времени
????? краткое страдательное причастие
##### Укажите, в какой форме употреблено причастие в предложении: Месяцы, прожитые у бабушки, я вспоминаю с трудом.
????? страдательное причастие прошедшего времени
????? действительное причастие настоящего времени
????? страдательное причастие настоящего времени
????? действительное причастие прошедшего времени
????? краткое страдательное причастие
##### Укажите, в какой форме употреблено причастие в предложении: Описываемые действия происходили в старинном замке в прошлом веке.
????? страдательное причастие настоящего времени
????? действительное причастие настоящего времени
????? времени страдательное причастие прошедшего времени
????? действительное причастие прошедшего времени
????? краткое страдательное причастие
##### Определите, в каком варианте предложение с неверным использованием деепричастного оборота:
????? Подходя к лесу, мне стало холодно.
????? Каштанка, не вынося музыки, беспокойно задвигалась.
????? Отпустив генералов, Кутузов долго сидел у окна.
????? Встречая утро, со всех сторон перекликались фазаны.
????? Временами по реке пробегала легкая зыбь, сверкая на солнце.
##### Определите, в каком варианте предложение с неверным использованием деепричастного оборота:
????? Возвращаясь домой, меня застиг дождь.
????? Подъезжая к лесу, увидел он соседа своего, гордо сидящего верхом в чекмене, подбитом лисьим мехом.
????? Холодно и тонко посвистывая, мечется ветер.
????? Не зная броду, не суйся в воду.
????? Мы разбили палатки, желая укрыться от дождя.
##### Определите, в каком варианте обстоятельство выражено неопределенной формой глагола.
????? Я приехал повидать тебя.
????? Мы хотели разбить палатки, желая укрыться от дождя.
????? Мы хотим отменить экскурсию.
????? Они вынуждены были долго разговаривать, несмотря на усталость.
????? Мурат начал учиться в родном селе.
##### Укажите наречие, которое пишется слитно:
????? биться (в)рукопашную
????? сидеть (на)корточках
????? ходить (на)цыпочках
????? уехать (за)границу
????? появиться (нежданно)негаданно
##### Укажите наречие, которое пишется слитно:
????? сложить (в)трое
????? объединиться (по)трое
????? бежать (без)оглядки
????? работать (без)устали
????? любить (крепко)накрепко
##### Укажите наречие, которое пишется раздельно.
????? веселиться (до)упаду
????? идти (по)одиночке
????? сидеть (в)троем
????? действовать (на)пролом
????? видеть (на)сквозь
##### Укажите наречие, которое пишется раздельно.
????? прыгнуть (с)разбегу
????? произошло (по)близости
????? встать (с)позаранку
????? взглянуть (из)подлобья
????? отреагировать (по)разному
##### Укажите наречие, которое пишется раздельно.
????? поймать (на)лету
????? приехать (на)легке
????? отказать (на)отрез
????? пальто (на)распашку
????? оставить (по)прежнему
##### Определите вариант, в котором слово нужно писать слитно:
????? (не)смотря на
????? (на)ходу
????? (на)цыпочки
????? (не)раз (много раз)
????? (на)память
##### Определите вариант, в котором слово нужно писать слитно:
????? (за)тем чтобы
????? (для)того чтобы
????? (за)границей
????? (по)двое
????? (по)памяти
##### Определите вариант, в котором слово нужно писать слитно:
????? (в)следствие того чтобы
????? (под)силу
????? (по)совести
????? (по)прибытии
????? (в)силу того чтобы
##### Определите вариант, в котором слово нужно писать слитно:
????? (от)того что
????? (в)силу того что
????? (в)миг
????? (с)тем чтобы
????? бок(о)бок
##### Определите вариант, в котором слово нужно писать раздельно:
????? (как)будто
????? (видимо)невидимо
????? (волей)неволей
????? (из)за
????? из(под)
##### Укажите, в каком падеже нужно поставить взятое в скобки слово: согласно(расчет).
????? в дательном падеже
????? в родительном падеже
????? в винительном падеже
????? в именительном падеже
????? в предложном падеже
##### Укажите предложение, в котором предлог пишется в одно слово.
????? (В)следствие сильного снегопада поход отменили.
????? Кого же он имел (в)виду.
????? А по ущелью, во(тьм????? и брызгах, поток стремился, гремя камнями.
????? Перевести деньги (на)счет музея.
????? Нужно включить (в)следствие новые материалы.
##### В каком из предложении употребляется союз?
????? Дерсу был то(же) с нами.
????? Все время беспокоит одно и та(же)мысль.
????? «Что(бы) значили эти военные приготовления?» - думала комендантша.
????? Что(бы) мне почитать?
????? То(ж????? слово, да не так бы молвить.
##### Выберите предложение, в котором предлог пишется раздельно.
????? В продолжение ночи, предшествовавшей поединку, я не спал ни минуты.
????? Стены были выкрашены какой-то голубенькой краской (в)роде серенькой.
????? (В)виду скорого окончания плавания настроение команды сделалось веселым и приподнятым.
????? Я хотел поговорить с вами (на)счет квартиры.
????? (В)виду недостатков времени не будем отклоняться от предмета лекции.
##### Выберите предложение с раздельным написанием слова.
????? На нем было (то)же серое пальто, и в загорелых руках он держал (ту)же старую фуражку.
????? Он выполнил работу хорошо, (при)чем обещал делать еще лучше.
????? «(От)чего вино не нагрето?» - спросил Пеночкин довольно резким голосом.
????? Снегу было мало, снежных буранов (то)же.
????? Мать плотно сжимала губы, (что)бы не дрожали.
##### Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в предложении: Снова что-то зашумело в лесу.
????? местоимением
????? существительным
????? неопределенной формой глагола
????? прилагательным
????? причастием
##### Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в предложении: Бросить такую добычу было бы совершенно не простительно.
????? неопределенной формой глагола
????? существительным
????? прилагательным
????? местоимением
????? причастием
##### Укажите предложение, в котором подлежащее выражено причастием.
????? Присутствующие были старые, почтенные люди.
????? Рассказывать мальчикам было нечего.
????? Прохожие, шагая против ветра, сгибались в три погибели.
????? Все давно устали ждать.
????? Она была божественна.
##### Укажите, какой частью речи выражено определение в предложении: На молодых вишнях алели поспевающие ягоды.
????? причастием
????? прилагательным
????? неопределенной формой глагола
????? существительным
????? числительным
##### Укажите, какой частью речи выражено определение в предложении:
На парне была одета рубаха навыпуск.
????? наречием
????? прилагательным
????? неопределенной формой глагола
????? прилагательным
????? деепричастием
##### Укажите предложение, в котором сказуемое выражено прилагательным.
????? Озеро невелико.
????? Окончен мой труд много летний.
????? Все сказки были мне пересказаны старой Кириловной.
????? Нами ты была любима и для милого хранима.
????? Весь день продолжал лить дождь.
##### Укажите предложение, в котором определение выражено неопределенной формой глагола.
????? Аркадий представил возможность им встретиться наедине.
????? Узнав об отъезде Базарова, Павел Петрович пожелал его видеть и пожал ему руку.
????? Ветки для подкормки ланей удобно развешивать на кормушках.
????? В действительности крепости с таким название в здешних местах не было.
????? Солдат вспоминал прошлое с каким-то особым волнением.
##### Укажите предложение, в котором неопределенная форма глагола является дополнением.
????? Я советую тебе вернуться домой.
????? В нем еще жила надежда увидеть родные места.
????? Я вышел из дому опустить письмо в почтовый ящик.
????? Сквозь туман начал слабо пробиваться рассвет.
????? Потребность учиться должна быть неотъемлемым качеством человека.
##### Укажите предложение, в котором неопределенная форма глагола является определением.
????? Потребность учиться должна быть неотъемлемым качеством человека.
????? Он взял свободные вилы т принялся помогать девушкам.
????? Наташа попросила проводить ее.
????? Все вышли на улицу посмотреть салют.
????? петь с чужого голоса всегда плохо.
##### Укажите предложение, в котором неопределенная форма глагола является обстоятельством.
????? Он зашел проститься.
????? Он принял решение молчать.
????? Мне предложили сыграть роль главного героя.
????? Отец любил трудиться и приучил к труду нас.
????? Дело художника – противостоять страданию всеми силами, всем талантом.
##### Укажите правильный вариант синтаксической функции неопределенной формы глагола в предложении: Отдохнуть в этом году будет необходимо.
????? подлежащее
????? дополнение
????? обстоятельство
????? определение
????? сказуемое
##### Укажите правильный вариант синтаксической функции неопределенной формы глагола в предложении: У меня есть заветная мечта отдохнуть на море.
????? определение
????? дополнение
????? обстоятельство
????? подлежащее
????? сказуемое
##### Укажите правильный вариант синтаксической функции неопределенной формы глагола в предложении: Я никогда не отказываюсь отдохнуть на природе.
????? дополнение
????? подлежащее
????? обстоятельство
????? определение
????? сказуемое
##### Укажите слова с опрощением основы:
????? дача, область, подушка
????? уничтожение, аптека, вещий
????? критика, согласие, тьма
????? друзья, удивление, душно
????? кормить, кабачок, больница
##### Укажите слова с переразложением основы:
????? внимательный, обезболивание, недоимка
????? обращение, обоз, облако
????? внушить, узор, уничтожить
????? раздор, объяснение, неделя
????? трещать, совет, выращенный
##### Укажите слова с историческими чередованиями:
????? вещий, дощатый, кормление
????? больница, восторг, вельможа
????? истина, кабачок, клубника
????? зонтик, горница, агитация
????? вожатый, опята, неделя
##### Укажите слова с историческими изменениями основы слова:
????? подушка, внушение, недоимка
????? больной, внимательный, горница
????? вожатый, узор, истина
????? улыбка, природа, задуматься
????? сегодня, скупой, завалинка
##### Укажите слова с опрощением основы:
????? обоз, льготный, внушение
????? медленный, ласкаться, смех
????? лань, истина, кормление
????? горница, зонтик, церковь
????? случай, обаяние, душный
##### Укажите, в каком ряду слов есть суффиксы-омофоны:
????? помощник, градусник, курятник
????? шиповник, цветник, рудник
????? воспитатель, писатель, ваятель
????? выключатель, глушитель, испаритель
????? уверенный, украденный, подстриженный
##### Укажите, в каком ряду слов есть суффиксы-омофоны:
????? водица, темница, волчица
????? сестрица, певица, мастерица
????? упрямец, мудрец, ларец
????? кавказец, бакинец, кубанец
????? печник, шутник, мельник
##### Укажите, в каком ряду слов есть суффиксы-омофоны:
????? писатель, двигатель, предохранитель
????? удалец, юнец, жнец
????? орлица, курица, мастерица
????? счастливец, гордец, храбрец
????? борец, хитрец, упрямец
##### Укажите, в каком ряду слов есть суффиксы-омофоны:
????? массовик, столик, подосиновик
????? капиталец, морозец, слепец
????? общественный, качественный, отечественный
????? утренник, воскресник, декадник
????? пчельник, курятник, телятник
##### Укажите, в каком ряду слов есть суффиксы-омонимы:
????? отшельник, малинник, паяльник
????? алмазик, бефетик, рыжик
????? скупец, ленивец, удалец
????? горец, бакинец, мудрец
????? взрыватель, вдохновитель, испытатель
##### Укажите предложение, в котором слово образовано морфолого-синтаксическим способом.
????? Готовилось наступление, и передовая заранее просила резервов.
????? И ежели тебе придется туго, ты не предай ни совести, ни друга…
????? Подходят пионеры к старикам цветы вручить…
????? И вот летит над миром спутник, его по-русски называет мир…
????? Не зря ведь молодость и зрелость от вокзалов свой разбег берут.
##### Укажите, в каком ряду слова образованы лексико-семантическим способом:
????? пионер, титан, рак
????? хворь, сушь, мель
????? слепец, умник, утренник
????? спешка, облако, призыв
????? точка, сладкоежка, всезнайка
##### Укажите, в каком ряду слова образованы лексико-синтаксическим способом:
????? сегодня, ибо, сумасшедший
????? краснота, призрак, окошко
????? водник, белоручка, шахматист
????? горка, кувшинчик, спевка
????? неженка, мячик, женский
##### Укажите, в каком ряду слова образованы морфолого-синтаксическим способом:
????? гостиная, хотя, в течение
????? пряник, тумбочка, глушь
????? шубка, лежебока, буквенный
????? взрыв, привоз, вход
????? прием, ларец, пьеска
##### Укажите, в каком ряду слова образованы безаффиксным способом:
????? рвань, заплыв, переход
????? внучок, шампунь, аккорд
????? автор, прилечь, президиум
????? газетка, спичка, синичка
????? бережок, лужок, хвостик
##### Безаффиксным способом образуются в русском языке только:
????? существительные
????? прилагательные
????? числительные
????? местоимения
????? категория состояния
##### Укажите, в каком ряду слова образованы префиксальным способом:
????? пристроить, перечеркнуть, подставить
????? приглянуться, переписываться, заговорить
????? влюбиться, пристроиться, втиснуться
????? столковаться, сговориться, спутаться
????? посидеть, потолкаться, присмотреться
##### Укажите, в каком ряду слова образованы с помощью соединительных гласных:
????? ледоход, первопроходец, грязеводолечение
????? двухтонный, пятиэтажный, двуликий
????? военрук, технадзор, военврач
????? колодец, беженец, трехэтажный
????? подотчетный, листовка, самолетостроение
##### Укажите предложение с существительным в Р.п. со значением принадлежности:
????? Валько несколько раз вслух повторил адрес Олега.
????? Ничего не поделаешь, другого выхода нет.
????? Дела и подвиги этих людей обеспечили жизнь твоему поколению.
????? Чаю, уж так и быть, не давай нынче…
????? Леночка показалась в дверях в сером, темного рисунка платье…
##### Укажите предложение с существительным в Д.п. со значением места:
????? То по кровле обветшалой вдруг соломой зашумит…
????? Каждому в лапки дать по тряпке.
????? По воскресеньям приходила ко мне сестра…
????? Вы детям о нашем столетье рассказывать станете…
????? Саше случалось знавать и печали.
##### Укажите предложение с существительным в Д.п. со значение косвенного объекта:
????? Вы детям о нашем столетье рассказывать станете…
????? По одежке встречают – по уму провожают.
????? Ветер несет им печальный ответ: вашему пахарю моченьки нет.
????? По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит…
????? Только строчки не затем раскаляются, чтоб по цвету подбирать корешки.
##### Укажите существительное в Т.п. со значением сравнения:
????? Встанем стеной против смертельного врага.
????? Герасим тыкал лопатой в землю.
????? Отец Серпилина и сейчас еще служил фельдшером в Туме.
????? Кавалеристы теснили их конями и хлестали плетьми.
????? Ранним январским утром мы выехали на юг.
##### Укажите существительное в Т.п. со значением орудия действия:
????? Кавалеристы теснили их конями и хлестали плетьми.
????? То было раннею весной, в тени берез то было…
????? Узкой тропинкой спускаюсь я в сад.
????? Около меня начал коршуном кружиться городовой.
????? И они свернули с дороги и пошли левым краем реки.
##### Укажите, в каком ряду ошибочно образованы формы И.п. мн.ч. существительных:
????? инженера, профессоры, лектора
????? учителя, доктора, директора
????? снега, века, бока
????? офицеры, договоры, шулеры
????? адреса, обшлага, хутора
##### Укажите существительное с вариантным просторечным окончанием.
????? А фамилие наше знаете какое? Чумаковы.
????? Пожарный огнь их домы истребил.
????? Проходите, садитесь, дорогие властя!
????? Помни: наши путя схлестнутся!
????? Страшись, о рать иноплеменных! России двинулись сыны…
##### Укажите существительное с окончанием, имеющим диалектную окраску.
????? И только жалко мне одного: дитя и тебя, что с тобой наша жизня, любовь
была такая короткая.
????? Пожарный огнь их домы истребил.
????? А если вам кажется, что всего делов-то…
????? И стуло греческое… теперь согнулося…
????? И редели защитники Зимнего, как зубья у гребешка.
##### Укажите словосочетание с существительным среднего рода:
????? готов... меню
????? военн... атташе
????? полноводн... Конго
????? бразильск... кофе
????? суров... Гоби
##### Предметом словообразования являются:
????? лексические единицы с точки зрения их морфемного состава;
????? лексические единицы с точки зрения звукового состава;
????? лексические единицы с точки зрения их роли в составе предложения;
????? лексические единицы с точки зрения их морфологических особенностей;
????? лексические единицы с точки зрения их значения.
##### Укажите ряд слов, структурно равных морфеме:
????? жаль, очень, кафе, зря, или;
????? дом, пень, тень, сарай, князь;
????? ключ, плащ, вьюн, пейзаж, крик;
????? калач, лебедь, медведь, сом, волк;
????? шалаш, парень, лень, тюлень, мяч.
##### Укажите ряд слов с непроизводной основой и окончанием:
????? белый, пишу, наша, добра, дома;
????? краснота, новизна, деревце, побелка, ломоть;
????? озерный, старик, жемчужный, хвастун, лавка;
????? соперник, повариха, соломинка, лесистый, солонка;
????? голубоватый, домишко, мутный, клетка, пятнышко.
##### Укажите ряд слов с производной основой и окончанием:
????? бездомный, белизна, хлопотливый, полушубок;
????? синий, зеленый, лечу, кричу;
????? весьма, недолго, красиво, домой;
????? точу, стучу, прячу, хожу;
????? сад, город, окно, кино.
##### Укажите ряд слов со связанными корнями:
????? сладкий, уличный, тряпка, пташка;
????? домик, тройка, налево, застолье;
????? старый, молодость, седина, белый;
????? старина, лесистый, снеговик, глухота;
????? синька, спортивный, нравственность, крикнуть.
##### Укажите ряд слов со свободными корнями:
????? молодежь, подснежник, беготня;
????? сладость, причал, птенчик;
????? упрекать, тряпочный, ушиб;
????? переулок, дородный, надеть;
????? обувной, раздевалка, отпереть.
##### Укажите ряд слов с нулевыми флексиями:
????? улыбнулся, вскрикнул, умылся;
????? строились, пичужка, долго;
????? сильно, дорого, пасмурно;
????? летаю, скачу, строить;
????? жатва, строение, размазня.
##### Укажите ряд слов с нулевыми суффиксами:
????? дайте, киньте, брось;
????? идите, пиши, спроси;
????? купи, подари, подкинь;
????? учите, скажите, подайте;
????? выбери, думай, толкните.
##### Укажите ряд слов, образованных с помощью формообразующих суффиксов:
????? построил, сделанный, исследовав;
????? затих, гордость, старательный;
????? зачерстветь, увлажнитель, предгорье;
????? рогатка, застенчивый, наклейка;
????? смелый, пудовый, орленок.
##### Укажите ряд слов со словообразующими суффиксами:
????? сапожничать, затихнуть, учитель;
????? тоскующий, перекликающийся, учащийся;
????? сказав, воздвигнув, подперев;
????? пойди, укажите, продайте;
????? засмеялась, сказал, вышла.
##### Под опрощением следует понимать:
????? такое изменение в строении слова, при котором, ранее членимая основа превращается в нечленимую, непроизводную;
????? ранее нечленимая основа превращается в членимую;
????? ранее членимая основа начинает делиться по-другому в результате передвижения границы между морфемами;
????? изменения характера или значения морфем и соотношений их в слове;
????? взаимопроникновение морфем при сохранении ими четкой самостоятельности.
##### Определите, какое историческое изменение произошло в следующих словах: воспитание, гребень, жадный:
????? опрощение
????? переразложение;
????? усложнение;
????? декорреляция;
????? диффузия.
##### Определите, какое историческое изменение произошло в словах приду, беречь, розоватый:
????? диффузия;
????? опрощение;
????? переразложение;
????? усложнение;
????? декорреляция.
##### Определите ряд слов, образованных префиксальным способом:
????? подбелить, подбросить, обогреть;
????? поворотливый, выгрузка, подрамник;
????? измерение, подарок, разумно;
????? нагревание, обводнение, извозчичий;
????? современный, переписка, перевязочный.
##### Определите ряд слов, образованных префиксально-суффиксальным способом:
????? Поволжье, собеседник, по-дружески;
????? подумать, погрузчик, подтолкнуть;
????? усложнение, выключатель, побережье;
????? подгорелый, непобедимый, порывистый;
????? выгонка, поджигатель, известить.
##### Определите способ образования слов жаркое, приданое, рулевой:
????? субстантивация;
????? лексико-семантический;
????? лексико-синтаксический;
????? суффиксальный,
????? с помощью флексии.
##### Каким способом образованы слова ударник, ежик, лавка, среда?
????? лексико-семантическим;
????? лексико-синтаксическим;
????? морфолого-синтаксическим;
????? суффиксальным;
????? с помощью флексии.
##### Определите способ образования слов итого, вышеуказанный, одиннадцать, сейчас:
????? лексико-синтаксический;
????? лексико-семантический;
????? морфолого-синтаксический;
????? суффиксальный;
????? сложение.
##### Определите способ образования слов удаль, перекись, взрыв, обогрев, накал, прорезь:
????? безаффиксный способ;
????? усечение основ;
????? лексико-семантический способ;
????? лексико-синтаксический способ;
????? морфолого-синтаксический.
##### Определите способ образования слов маг, рок, зав, проф:
????? усечение основ;
????? безаффиксный способ;
????? лексико-семантический;
????? лексико-синтаксический,
????? морфолого-синтаксический.
##### Определите ряд слов, имеющих одно словообразовательное значение:
????? исписать, избегать, испить, исходить;
????? завоевать, нагреватель, издатель, отражатель;
????? хлебница, собеседница, темница, наставница;
????? искупить, истошный, исчерченный, истолченный;
????? правительство, предательство, строительство, учительство.
##### Определите ряд слов, составляющих один словообразовательный тип:
????? горошина, соломина, виноградина;
????? граница, львица, теплица;
????? оленина, фасолина, маслина;
????? ботаник, бабник, ледник;
????? плавательный, постельник, общительный.
##### Определите ряд слов, составляющих один словообразовательный тип:
????? петербуржец, москвич, рижанин;
????? светлица, медведица, лужица;
????? штабник, багажник, огородник;
????? усилитель, читатель, проигрыватель;
????? полежать, построить, посолить.
##### Укажите, в каких словах приставка является словообразующим элементом:
????? перенести, овдоветь, обрасти;
????? построить, написать, сформировать;
????? сделать, позвонить, прочитать;
????? вылечить, полюбить, посмотреть;
????? научить, наступить, напилить.
##### В каких словах приставка не выделяется?
????? дискриминировать, дислоцировать, рекламировать;
????? демобилизовать, реэвакуировать, дисквалифицировать;
????? воссоздать, реконструировать, выразить;
????? воспылать, завлекать, пробраться;
????? восстать, перелить, вынудить.
##### Определите, какие слова образованы префиксально-суффиксальным способом:
????? вплотную, остолбенеть, надпалубный;
????? послание, заокеанский, разумно;
????? невежливость, нагревание, обвинить;
????? озеленение, изменяемость, управление;
????? выключатель, постройка, подкинуть.
##### Определите, какие слова образованы префиксальным способом:
????? побежать, побрить, подслушать;
????? побег, износ, выход;
????? подносчик, выстрел, погрузчик;
????? подмастерье, подстаканник, выделка;
????? выбор, излом, подарок.
##### Определите, какие слова образованы суффиксальным способом:
????? изменяемость, окружение, уклончивый;
????? изгиб, Поволжье, озеленить;
????? непонимание, обмен, по-дружески;
????? вдуматься, обвязать, подчистить;
????? погрузчик, наездник, наглядеться.
##### Какие слова составляют один словообразовательный тип?
????? блинная, шашлычная, пельменная;
????? арестованный, богатый, больничный;
????? смелый, командированный, обвиняемый;
????? гардеробная, посевная, сосисочная;
????? прекрасное, бедный, штурвальный.
##### Определите способ образования слов опушка, стегать, повод:
????? лексико-семантический;
????? лексико-синтаксический;
????? морфолого-синтаксический;
????? префиксальный;
????? префиксально-суффиксальный.
##### Охарактеризуйте выделенное существительное с вариантным окончанием: Приятель своего приятеля просил, чтоб Бочкою его дни на три он ссудил:
????? окончание для данного слова является устаревшим;
????? существительное лексически отличается от слова с другим окончанием;
????? окончание придает слову торжественную окраску;
????? окончание придает слову просторечный характер;
????? окончание придает слову диалектный характер.
##### Охарактеризуйте выделенное существительное с вариантным окончанием: Страшись, о рать иноплеменных! России двинулись сыны …
????? окончание придает слову торжественный характер;
????? существительное лексически отличается от слова с другим окончанием;
????? окончание придает слову просторечный характер;
????? окончание придает слову диалектную окраску;
????? окончание для данного слова является устаревшим.
##### Охарактеризуйте выделенное существительное с вариантным окончанием: Аль поводья не шелковы, не серебряны подковы, не злачены стремена?
????? существительное лексически отличается от слова с другим окончанием;
????? окончание придает слову торжественную окраску;
????? окончание придает слову просторечный характер;
????? окончание придает слову диалектную окраску;
????? окончание для данного слова является устаревшим.
##### Укажите ряд существительных с нулевым окончанием в Р.п. мн. ч.:
????? кухня, кастрюля, корневище;
????? баржа, миля, простыня
????? ясли, антресоли, сотня
????? берег, сад, шелк
????? гусли, оглобли, ходули
##### Укажите ряд существительных с окончанием –ей в Р.п. мн.ч.:
????? гусли, ясли, антресоли
????? баржа, кастрюля, миля
????? простыня, пекарня, западня
????? корневище, сотня, цапля
????? шаг, шарф, шкаф
##### Укажите ряд существительных с нулевым окончанием в Р.п. мн.ч.:
????? цыган, драгун, макароны
????? грамм, абрикос, гектар
????? центнер, рельс, грек
????? джинсы, заморозки, изотоп
????? киргиз, сапер, шампиньон
##### Укажите ряд существительных с окончанием –ов в Р.п. мн.ч.:
????? килограмм, патрон, эвенк
????? шпоры, цыган, макароны
????? сандалеты, партизаны, гусары
????? драгун, англичанин, армянин
????? турок, погон, туркмен
##### Неполную парадигму склонения имеют существительные:
????? ежевика, Альпы, глушь
????? абрикос, гектар, шампиньон
????? время, лист, поросенок
????? растение, холод, договор
????? икона, яблоко, ветер
##### Неполную парадигму склонения имеют существительные:
????? очистки, град, свежесть
????? благо, множество, искусство
????? ставня, колено, цапля
????? страх, лес, мозг
????? звон, жемчуг, цвет
##### Укажите, что обозначают глаголы краснеть, стариться, пьянеть:
????? проявление признака
????? действие
????? состояние
????? изменение состояния
????? отношение
##### Укажите, что обозначают глаголы рассветать, просыпаться, холодать:
????? изменение состояния,
????? состояние
????? действие
????? проявление признака
????? отношение
##### Укажите глаголы, не образующие форм повелительного наклонения:
????? ехать, ржаветь, видеть
????? быть, лечь, бояться
????? вытереть, поглаживать, ползать
????? уведомить, высунуться, ползти
????? рассказать, закупорить, прочистить
##### Укажите, в значении какого наклонения употреблены выделенные глаголы: А в те поры все важны, в сорок пуд… Раскланяйся – тупеем не кивнут (Грибоедов):
????? в значении изъявительного наклонения
????? в значении повелительного наклонения
????? в значении сослагательного наклонения
????? в значении прошедшего времени изъявительного наклонения
????? в значении настоящего времени изъявительного наклонения
##### Укажите ряд глаголов с ошибкой в образовании форм времени:
????? выздоравливать – выздоровели, стихать – стихнут, предупредить – предупреждают
????? настоять – настоят, промокнуть – промокли, идти – идешь
????? прилипнуть – прилипнешь, стихать – стихают, ездить - ездят
????? настаивать – настаивал, гибнуть – гибнешь, зажечь – зажгут
????? промокать – промокает, стареть – стареет, цедить – цежу
##### Что свидетельствует об отсутствии залоговых отношений у выделенных глаголов Мне все труднее пишется, мне все сложнее видится?
????? глагол с –ся приобретает безличное значение
????? глагол непереходный, без –ся
????? глагол не может употребляться без –ся
????? постфикс –ся вносит в непереходный глагол лттенок усиления
????? постфикс –ся изменяет лексическое значение глагола
##### Укажите, какая форма использована в императивном значении: «Ну же, пошел!» - кричал он ямщику:
????? прошедшее время изъявительного наклонения
????? форма 2-го л. повелительного наклонения
????? сложная форма повелительного наклонения
????? форма сослагательного наклонения
????? форма 1-го л. Мн. ч. Изъявительного наклонения
##### Укажите значение глаголов настоящего времени в предложении: Он славно пишет, переводит:
????? обозначает постоянное свойство лица
????? обозначает действие, совпадающее с моментом речи о нем
????? употреблено в значении прош. вр. для оживления повествования
????? обозначает действие, предстоящее в ближайшем будущем
????? обозначает действие завершенное
##### Укажите оттенки значения пр. вр. выделенного глагола:
