Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Амонашвили, Ш. А. Истина школы / Шалва Амонашвили. – М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили: Лаб. гуманной педагогики МГПУ, 2008. – 85 с.

Рекомендации по оформлению списка источников и литературы

Список формируется в следующем порядке:

Библиографическое описание источников осуществляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 СИБД «Библиографическая запись. Библиографическое описание».

Документы в списке источников и литературы должны быть расположены в следующей последовательности:

Ø правительственные документы федерального уровня (законы, постановления, приказы, распоряжения);

Ø правительственные документы краевого и областного уровня (законы, постановления, приказы, распоряжения);

Ø стандарты и технические регламенты;

Ø книги и статьи на русском языке (по алфавиту фамилий авторов или названий в случае отсутствия автора);

Ø книги и статьи на иностранном языке (по алфавиту фамилий авторов или названий в случае отсутствия автора);

Ø электронные ресурсы локального доступа,

Ø электронные ресурсы удаленного доступа.

В тех работах, где студентом не использовались указы Президента, законы и постановления Правительства РФ, список использованных источников формируется в алфавитном порядке. Источники, включаемые в список, нумеруются последовательно арабскими цифрами с точкой.

Оформление литературных источников в библиографическом списке должно быть представлено в развернутом виде и отличается от оформления этих источников в ссылках! Примеры оформления библиографического списка см. ниже, а также в ГОСТ 7.1–2003.

Существуют четкие правила библиографического описания для разных видов источников, таких, как монографии (книги, написанные одним автором по одной проблеме); коллективные монографии (книги, написанные коллективом авторов по одной проблеме); сборники статей (книги, составленные из статей нескольких авторов); статьи одного автора или группы авторов в сборниках статей; статьи в энциклопедии или словаре; статьи одного автора или группы авторов в журналах; тезисы докладов одного автора или группы авторов в сборниках материалов конференции; сборники статей или журналы; дипломные или курсовые работы, выполненные другими студентами; публикации в Интернете.

ПРИМЕР:

Официальные документы

Конституция Российской Федерации [Текст]. – М.: Приор, 2001.

 

Федеральный закон «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» от 19.05.1995 г. № 81 – ФЗ (с изменениями на 24.11.95) [Текст] // Правовая защита семей, воспитывающих детей‑инвалидов: сб. нормативных актов. – М., 1996. – С. 37–44.

 

Стандарты

ГОСТ 7. 53–2001. Издания. Международная стандартная нумерация книг [Текст]. – Взамен ГОСТ 7.53–86. – Введ. 2002–07–01. – Минск: Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации; М.: Изд-во стандартов, сор. 2002. – 3 с.

 

Научные монографии, брошюры

Милов, Л. В. Великорусский пахарь и особенности российского исторического процесса [Текст] / Л. В. Милов. – М.: Росспэн, 1998. – 572 с.

Амонашвили, Ш. А. Истина школы / Шалва Амонашвили. – М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили: Лаб. гуманной педагогики МГПУ, 2008. – 85 с.

 

Книга из нескольких томов

Васильев, Л. С. История Востока: учебник для студентов вузов [Текст]: в 2 т. / Л. С. Васильев. - Изд. 5-е, стер. - М.: Высшая школа, 2008. – Т. 1. – М.: Высш. шк. – 722 с.; Т. 2. – 788 с.

 

Книга, переведенная с иностранного языка

Фрай, Р. Н. Наследие Ирана [Текст] / Ричард Фрай; [Пер. с англ. В. А. Лившица и Е. В. Зеймаля под ред. и с предисл. М. А. Дандамаева]. – 2. изд., испр. и доп. – М.: Вост. Лит., 2002. – 391 с.

 

Статьи

Григорьев, С. И. Теоретические основы изучения жизненных сил национальных общностей [Текст] / С. И. Григорьев // СОЦИС. – 2000. – № 2. – С. 13–20.

Дюркгейм, Э. Социология религии и теория познания [Текст] / Э. Дюркгейм // Религия и общество: хрестоматия по социологии религии. – М.: Аспект Пресс, 1996. – С. 111–145.

 

Книги двух, трех и более авторов

Юрлов, Ф. Н. История Индии. XX век [Текст] / Ф. Н. Юрлов, Е. С. Юрлова. – М.: ИВ РАН, 2010. – 910 с.

Арзаканян, М. Ц. История Франции: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 020700 История [Текст] / М. Ц. Арзаканян, А. В. Ревякин, П. Ю. Уваров. – М.: Дрофа, 2005. – 474 с.

 

Книги четырех и более авторов, а также сборники статей

Курамшев, А. В. Подготовка и защита дипломных, выпускных и курсовых работ [Текст]: учебно‑методическое пособие / А. А. Курамшев [и др.]. – Н. Новгород: ННГУ, 2006. – 62 с.

Социальная политика социального государства [Текст] / под ред. З. Х. Саралиевой. – Н. Новгород: Изд‑во НИСОЦ, 2002. – 595 с.

 

Статьи из журналов и газет

Райцын, Н. В окопах торговых войн [Текст] / Н. Райцын // Деловой мир. – 1993. – 7 окт.

Золотавин, В. Антирелигиозное или безрелигиозное воспитание? [Текст] / В. Золотавин // Просвещение на Урале. – 1928. – № 9. – С. 64 − 67.

 

 

Статьи из энциклопедии или словаря

Бирюков, Б. В. Моделирование [Текст] / Б. В. Бирюков, Ю. А. Гастев, Е. С. Геллер // БСЭ. 3‑е изд. – М., 1974. – Т. 16. – С. 393–395.

Диссертация // Советский энциклопедический словарь. – М., 1985. – С. 396.

 

Диссертация

Акимов, Ю. Г. Англо- французские отношения и соперничество в Северной Америке в XVII - начале XVIII в. [Текст]: диссертация... доктора исторических наук: 07.00.15. / Ю. Г. Акимов – СПб., 2003. – 592 с.

 

Автореферат диссертации

Кожокин, Е. М. Французские рабочие в XVIII - первой половине XIX вв.: проблемы становления социального класса [Текст]: автореферат дис.... доктора исторических наук: 07.00.03. / Е. М. Кожокин. – М., 2000. – 39 с.

 

Рецензия

Гаврилов, А. В. Как звучит? [Текст] / А. Гаврилов // Кн. обозрение. – 2002. – 11 марта (№ 10–11). – С. 2. – Рец. на кн.: Музыкальный запас. 70‑е: проблемы, портреты, случаи / Т. Чередниченко. – М.: Новое лит. обозрение, 2002. – 592 с.

 

Электронный документ

Соловьёв В. С. Чтения о Богочеловечестве / О смысле жизни человека и смысле существования того, что его окружает. Смысл реализации и совершенствования с точки зрения философии. [Электронный ресурс] // СМЫСЛЫ.RU [сайт]. – URL: http//www.smysly.ru/pages/516 (дата обращения: 08.11.2014).

 

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Социально-экономическое развитие России во второй половине XVIII в. | Список учебно-методической литературы
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 599 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наука — это организованные знания, мудрость — это организованная жизнь. © Иммануил Кант
==> читать все изречения...

2242 - | 2051 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.