Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 1. Герои гомеровского эпоса как «полные представители национального духа»: принципы и приемы создания образов

Задание.

Законспектировать указанные страницы статьи В.Г. Белинского "Разделение поэзии на роды и виды", сделать выписки из книги А.Ф. Лосева "Гомер" (см. с. 12-13). На примере образа одного из героев гомеровского эпоса показать, какими принципами в его создании руководствуется автор, какие приемы, обусловленные этими принципами, использует. Выучить наизусть отрывок из гомеровского эпоса (по выбору студента). Подготовить ответы на предложенные вопросы.

 

Вопросы.

1. Понятие о героическом эпосе (эпопее) как жанре. В.Г. Белинский об эпопее и жанровых особенностях гомеровских поэм:

- время возникновения гомеровского эпоса;

- эпопейный образ мира и особенности его воплощения;

- содержание эпопеи;

- предмет изображения;

- "абсолютная эпическая дистанция" и особенности выражения авторской позиции;

- основная тема;

2. Представление об идеале человека в гомеровскую эпоху – эпоху перехода от общинно-родового строя к рабовладельческому и особенности его воплощения в поэмах Гомера. Сущность эпического характера, его "завершенность" и "законченность".

3. Основные образы гомеровского эпоса. Принципы и приемы их создания:

- - монументальность (гипербола, постоянные эпитеты, развернутые сравнения);

- обстоятельная деловитость в изображении героев и примет их героического быта (ретардация, повторы);

- отсутствие психологизма (внешняя мотивировка поступков и чувств героев, внешнее изображение их внутренних переживаний) и первые признаки зарождения психологического анализа;

- традиционность и стандартность изображения, попытки индивидуализации в создании образов героев;

- цельность, простота, некоторая наивность как характерные качества героев гомеровского эпоса – выразителей "национального духа", "полных и достойных представителей" эпохи "младенчества всего человечества".

Национальное и мировое значение гомеровского эпоса. Подтвердите справедливость слов В.Г.Белинского: «"Илиада" и "Одиссея", будучи национально героическими созданиями, в то же время принадлежат всему человечеству, равно доступны всем векам и всем народам...».


Литература.

Основная

1. Белинский, В. Г. Разделение поэзии на роды и виды [Текст] / В. Г. Белинский // Белинский, В. Г. Полн. собр. соч.: в 13 т. – Т. 5 – М.: Изд-во АН СССР, 1954. – С. 16 – 18, 32 – 39. Или: Белинский, В. Г. Собр. соч. [Текст]: в 3 т. / В. Г. Белинский. – Т. 2. – М.: Изд-во АН СССР, 1948. – С. 14 – 16, 30 – 38.

2. Лосев, А. Ф. Гомер [Текст] / А. Ф. Лосев. – М.: Учпедгиз, 1960. – 350 с.

Дополнительная

  1. Сахарный, Н. Гомеровский эпос [Текст] / Н. Сахарный. – М.: Худож. лит., 1976. – 397 с. (ч.1. гл. V, IX, XI, ч. П, гл. IV).
  2. Маркиш, С. Гомер и его поэмы [Текст] / С. Маркиш. – М.: Наука, 1962. – 347 с.
  3. Голинкевич, Н. П. Читаем Гомера: Одиссея [Текст] / Н. П. Голинкевич. – М.: Высш. школа, 1996. – 224 с.
  4. Гордезиани, Р. В. "Илиада" и "Одиссея" – памятники письменности [Текст] / Р. В. Гордезиани // Античность как тип культуры. – М.: Наука, 1988. – С.146 – 166.
  5. Полонская, К. П. Поэмы Гомера [Текст] / К. П. Полонская. – М.: Изд-во МГУ, 1961. – 59 с.
  6. Флоренсов, Н. А. Троянская война и поэмы Гомера [Текст] / Н. А. Флоренсов. – М.: Наука, 1991. – 143 с.
  7. Шталь, И. В. Гомеровский эпос: Опыт текстологического анализа "Илиады" [Текст] / И. В. Шталь. – М.: Высшая школа, 1975. – 246 с.
  8. Шталь, И. В. "Одиссея" – героическая поэма странствий [Текст] / И. В. Шталь. – М.: Наука, 1978. – 168 с.
  9. Шталь, И. В. Художественный мир гомеровского эпоса [Текст] / И. В. Шталь. – М.: Наука, 1983. – 296 с.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Развернутый двухшереножный строй отделения | После какого сражения французской армии пришлось отступать
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-17; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1204 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

2637 - | 2455 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.