Обучение – тренинг – 3 минут

КАРТА МАСТЕРА

РАДИО

Количество детей: 6 человек

Возраст детей: 6-14 лет

Время: 20 минут

Оплата 30 талантов, зарплата 20 талантов

• Мастер набирает детей по количеству микрофонов. Один микрофон - для мастера.

• Мастер меняет время набора на доске.

• Передает время следующего набора электронному расписанию.

• Просит детей сесть за стол радио.

 

2. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОФЕССИИ

 

Презентация профессии (3 минуты):

«Здравствуйте, ребята! Вы уже знаете, где сейчас находитесь? Правильно, в студии радио г. Талантика, это - самое сердце радио Талантика ФМ. Я - ди-джей радио Талантика ФМ и мое имя_______,а как вас зовут? (знакомится с детьми).

Радиоведущие будят слушателей по утрам заразительным смехом и шутками, настолько заводными, что нашим рекордам по выполнению даже самого скучного рабочего плана можно позавидовать – настроением заряжают на целый день! Они рассказывают массу интересного, объясняют непонятное, мирят людей в прямом эфире и просто говорят о хороших вещах.

Создателем первой успешной системы обмена информацией с помощью радиоволн считается А.С. Попов. Радиостанции начали использовать довольно активно — в первую очередь для связи между морскими кораблями и берегом. Военные и гражданские судна оснащались радиостанциями.

Сейчас радио используется по всему земному шару. Есть мировые радиостанции, которые транслируются на весь мир, а есть маленькие местные радио студии, как у нас в городе Талантика. Сейчас мы с вами подготовим передачу «Музыкальная шкатулка» // «Гость в студии».

 

ОБУЧЕНИЕ – ТРЕНИНГ – 3 МИНУТ

00.10- 00.20 Мастер вместе с детьми формулирует вопросы и ответы детей в эфире. Дети дословно записывают свои ответы и вопросы (ребенок-ди-джей).

00.20-00.30 Мастер читает детям инструктаж, как работать с микрофонами. Мастер выравнивает стулья детей. Учатся говорить в микрофон. Дети и мастер репетируют с микрофонами.

00.30-00.40 Прямой эфир и выдача паспортов

Мастер работает с детьми по алгоритму эфира.

Правила работы с микрофонами и со столом:

1. Нельзя кататься на стуле, шелестеть бумагами, перешептываться, бить по столу, так как все звуки СЛЫШНО в прямом эфире.

2. Говорить не в бок, не в верх, ТОЛЬКО в центр микрофона и максимально близко к нему, практически касаясь носом.

3. Мастер начинает говорить после того, как зажжется лампочка на стене ON AIR.

4. Микрофоны включаются за минуту до эфира поднятием кнопки на самом микрофоне ВВЕРХ и в это время в студии должна быть полная тишина.

5. По окончании эфира первым делом ВЫКЛЮЧИТЬ МИКРОФОНЫ, только потом начинать говорить.

6. Мастер ничего не трогает на пульте и следит, чтобы дети ничего не трогали.

 

Алгоритм проведения программы «Музыкальная шкатулка».

1. Приветствие:

«Добрый день, наши любимые радиослушатели! С вами вновь Талантика FM и я DJ______! Прямо сейчас начинается наша постоянная и любимая передача «Музыкальная Шкатулка»! Любой житель нашего города может передать горячие приветы своим друзьям, родителям и всем-всем-всем! А мы их с удовольствием передадим в прямом эфире!

Позвольте мне представить наших сегодняшних гостей, которые помогут мне вести этот эфир»

Мастер представляет детей, называя их по именам, дети здороваются. После делает паузу для заставки.

>ИГРАЕТ ЗАСТАВКА «ВРЕМЯ ПРИВЕТОВ»

2. Приветы от Талантинцев

Озвучивание приветов, которые вы получили с почты.

«Наша студия буквально завалена заявками с приветами, и нам не терпится их все передать! Озвучь свои приветы, (имя ребенка). Ребенок озвучивает свои приветы.

Спасибо, для всех этих счастливчиков звучит музыкальный подарок»

>ИГРАЕТ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПОДАРОК

Повторяем с каждым ребенком. Музыкальный подарок звучит после каждого ребенка и его приветов. Для разнообразия разговора можно добавлять следующие предложения:

- Первый привет передает Витя своим родителям, маме и папе, и пишет, что у него все хорошо. Еще один привет улетает Виктории от Марины. Привет, Вика.

Дети читают приветы от третьего лица

 

3. Приветы гостей

«Но и это еще не все! Наши ди-джеи хотят передать свои собственные приветы своим близким. Пожалуйста, Марина передавай свой привет»

Дети передают свои приветы по очереди.

 

4. Прощание

На этом наша музыкальная шкатулка закрывается, Но мы обязательно выйдем снова в эфир, чтобы передать ВАШИ приветы. Это был Юмор FM, дети прощаются

До новых радостных встреч! Пока-пока.

>ИГРАЕТ ЗАСТАВКА ОКОНЧАНИЯ ЭФИРА