Организация образовательного процесса. Образовательный процесс Учреждение осуществляет в дневной (очной), вечерней (очно-заочной, заочной) и в форме экстерната

Образовательный процесс Учреждение осуществляет в дневной (очной), вечерней (очно-заочной, заочной) и в форме экстерната. Возможно также сочетание различных форм образовательного процесса. Выбор формы образования определяется договором между Учреждением и обучающимся.

Учреждение реализует в соответствии с лицензией преемственные
и интегрированные образовательные программы основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального (базового
и повышенного уровней) и среднего профессионального (базового уровня) образования, обеспечивающие обучающимся возможность последовательного повышения своего общеобразовательного
и профессионального уровней и роста конкурентоспособности выпускников на рынке труда.

4.1. Учреждение осуществляет профессиональное обучение поэтапно на ступенчатой основе. Каждая ступень (этап) обучения имеет профессиональную квалификационную завершенность, что определяется по итогам промежуточной, квалификационной аттестации каждого обучающегося и удовлетворяется, при положительном итоге, выдачей ему по окончании обучения соответствующего документа государственного образца. Число ступеней и продолжительность обучения на каждой определяется соответствующим учебным планом, исходя из квалификационной характеристики данной профессии (специальности) и соответствующей профессиональной образовательной программой (учебной программой профессиональной подготовки, переобучения, повышения квалификации).

4.2. Образовательный процесс включает теоретическое обучение, производственное обучение, производственную практику, воспитательную работу с обучающимися.

4.3. Производственная (профессиональная) практика по профилю специальности (технологическая) и преддипломная производственная (профессиональная) практика обучающихся Учреждения проводится, как правило, на предприятиях, в учреждениях и иных организациях
на основе договоров, заключаемых между Учреждением и этими организациями. Типовое положение о производственной (профессиональной) практике обучающихся средних специальных учебных заведений утверждается федеральным органом управления образованием.

4.4. В Учреждении устанавливаются следующие основные виды учебных занятий: урок, лекция, семинар, консультация, практическое занятие, лабораторное занятие, контрольная работа, проверочная работы, самостоятельная работа, практика, курсовая работа (курсовое проектирование), дипломное проектирование. В Учреждении могут проводиться и другие виды учебных работ. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается Уставом Учреждения продолжительностью не более 45 минут.

4.5. Результаты обучения определяются квалификационной комиссией в ходе поэтапной аттестации, проводимой в конце учебного года. На основании результатов поэтапной аттестации Педагогический совет Учреждения имеет право в соответствии с критериями:

перевести обучающегося на следующую ступень обучения;

выпустить обучающегося по соответствующему уровню квалификации с вручением соответствующего документа (диплома, свидетельства, справки).

4.6. Обязательными условиями перевода обучающихся с одной ступени на другую являются: успешное завершение курса по теоретическому и производственному обучению; своевременное и качественное выполнение практического задания
на производственной практике; отсутствие в течение учебного года замечаний по успеваемости, посещаемости занятий и поведению; выполнение всех требований учебного плана, программ. Решение педсовета о переводе и выпуске обучающихся вступает в силу после утверждения председателем Педагогического совета.

4.7. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке. При обучении отдельных групп, полностью сформированных
из представителей одного из народов Российской Федерации или граждан зарубежного государства по договору, может быть обеспечено их обучение на родном языке или обучение их русскому языку.
В зависимости от профессии (специальности), образовательной программы и условий договора с заказчиком кадров отдельные учебные дисциплины или весь курс в отдельных учебных группах могут преподаваться на обусловленном иностранном языке.

4.8. Учреждение на дневное обучение принимаются граждане, имеющие основное общее или среднее (полное) общее образование,
в возрасте не моложе 14 лет:

на все прочие виды обучения (вечернее, заочное, дистанционное, экстернат и т.п.), переподготовку и повышение квалификации, а также дополнительного образования - без ограничения предельного возраста.

4.8.1. Прием в Учреждение для обучения проводится по личному заявлению граждан.

При подаче заявления о приеме в Учреждение поступающий предъявляет:

при поступлении на базе основного общего образования - документы, удостоверяющие его личность (оригинал или ксерокопию), по своему усмотрению оригинал или ксерокопию документа государственного образца об образовании;

при поступлении на базе среднего (полного) общего образования или начального профессионального образования - документы, удостоверяющие его личность (оригинал или ксерокопию), по своему усмотрению оригинал или ксерокопию документа государственного образца об образовании, а также может представить оригинал свидетельства о результатах единого государственного экзамена или его ксерокопию (для поступающих по результатам единого государственного экзамена);

при поступлении на базе начального профессионального образования, среднего профессионального образования, высшего профессионального образования для обучения по сокращенной программе - документы, удостоверяющие его личность (оригинал или ксерокопию), по своему усмотрению оригинал документа государственного образца об образовании или его ксерокопию.

Лица, проходившие военную службу по призыву и уволенные
с военной службы, имеющие право в течение года после увольнения
с военной службы использовать результаты единого государственного экзамена, сданного ими в течение года до призыва на военную службу, представляют при поступлении в образовательное учреждение военный билет.

Лица, имеющие особые права при поступлении
в образовательные учреждения, установленные законодательством Российской Федерации, представляют по своему усмотрению оригинал или ксерокопию соответствующих документов при подаче заявления.

Лица с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления представляют по своему усмотрению оригинал или ксерокопию одного из следующих документов:

- заключение психолого-медико-педагогической комиссии;

- справку об установлении инвалидности, выданную федеральным учреждением медико-социальной экспертизы.

Дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, имеющие в соответствии
с пунктом 3 статьи 16 Закона Российской Федерации «Об образовании» (с последующими изменениями) право на прием в образовательные учреждения вне конкурса при условии успешного прохождения вступительных испытаний, представляют по своему усмотрению оригинал или ксерокопию справки об установлении инвалидности
и заключения об отсутствии противопоказаний для обучения
в образовательном учреждении, выданные федеральным учреждением медико-социальной экспертизы.

При поступлении для обучения по основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования принимаются заявления от лиц, имеющих документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании, основном общем образовании, начальном профессиональном образовании, среднем профессиональном образовании или высшем профессиональном образовании.

Учреждение может предоставить право поступающему подать заявление на несколько профессий, специальностей.

4.8.2. Поступающими могут быть представлены другие документы, если они претендуют на льготы, установленные законодательством Российской Федерации.

Приемной комиссией Учреждения могут быть потребованы другие документы от поступающего при наличии ограничений на получение соответствующего начального или среднего профессионального образования, установленных законодательством Российской Федерации.

4.8.3. Наличие любого другого профессионального образования
не может служить основанием для отказа в приеме в Учреждение.

4.8.4. Объем и структура приема обучающихся на обучение за счет средств республиканского бюджета Республики Марий Эл определяются в соответствии с заданиями (контрольными цифрами приема), устанавливаемыми ежегодно Минобрнауки Республики Марий Эл. Прием в Учреждение осуществляется по заявлению лиц, имеющих основное общее, среднее (полное) общее или начальное профессиональное образование, на конкурсной основе
в соответствии с результатами вступительных испытаний, которые начинаются не ранее начала приема документов и могут проводиться
в несколько этапов по мере формирования экзаменационных групп
из числа лиц, подавших документы для поступления в Учреждение. Количество мест для приема определяется в пределах оговоренных лицензией квоты в соответствии с контрольными цифрами приема, установленными Учредителем.

4.8.5. Прием граждан в Учреждение для получения среднего профессионального образования осуществляется на конкурсной основе
по заявлениям лиц:

имеющих основное общее образование в соответствии
с результатами вступительных испытаний, проводимых образовательным учреждением самостоятельно с целью определения возможности поступающих осваивать соответствующие основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования. Учреждение может в качестве вступительных испытаний учитывать результаты государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, проводимой экзаменационными комиссиями, создаваемыми органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования;

имеющих среднее (полное) общее образование или начальное профессиональное образование на основании результатов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, соответствующим специальности, на которую осуществляется прием,
и по результатам дополнительных вступительных испытаний (при их наличии в образовательном учреждении);

имеющих начальное профессиональное образование
и поступающих в образовательное учреждение на специальность, соответствующую профилю его начального профессионального образования для обучения по сокращенной программе в соответствии
с результатами вступительных испытаний, проводимых образовательным учреждением самостоятельно;

имеющих среднее (полное) общее образование, полученное
до 1 января 2009 г., - в соответствии с результатами вступительных испытаний, проводимых образовательным учреждением самостоятельно;

имеющих среднее (полное) общее образование, полученное
в образовательных учреждениях иностранных государств, - в соответствии с результатами вступительных испытаний, проводимых образовательным учреждением самостоятельно;

имеющих среднее профессиональное образование или высшее профессиональное образование для обучения по сокращенной программе в соответствии с результатами вступительных испытаний, проводимых образовательным учреждением самостоятельно.

Условиями конкурса должно быть гарантировано соблюдение прав граждан на образование и зачисление граждан, наиболее способных
и подготовленных к освоению основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования базовой или углубленной подготовки, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

Конкурс на прием граждан по программам среднего профессионального образования, имеющих среднее (полное) общее образование, проводится на основании результатов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, соответствующим специальности, на которую осуществляется прием.

Граждане с ограниченными возможностями здоровья (лица, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии, в том числе глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата
и другие) могут участвовать в конкурсе как на основании результатов единого государственного экзамена, так и на основании результатов вступительных испытаний (при отсутствии результатов единого государственного экзамена), особенности проведения которых установлены Правилами приема поступающих в Учреждение.

4.8.6. Прием в Учреждение для обучения в филиале осуществляется в порядке, определяемом ежегодными правилами приема.

4.8.7. В Учреждение на ступень начального профессионального образования принимаются граждане, имеющие основное общее или среднее (полное) общее образование.

4.8.8. Для получения профессиональной подготовки могут быть приняты лица, не имеющие основного общего образования.

4.8.9. Расписание вступительных испытаний (в котором для каждого вступительного испытания указываются предмет, форма проведения, дата, время и место испытания и консультации, дата объявления результатов сдачи вступительного испытания) доводятся до сведения поступающих не позднее, чем за 10 дней до начала очередного этапа вступительных испытаний.

4.8.10. Вступительные испытания проводятся в форме устного
или письменного экзамена, собеседования, тестирования, прослушивания, просмотров в той или иной форме, определяемой правилами приема, разрабатываемыми Учреждением.

4.8.11. Учреждение может засчитывать в качестве результатов вступительных испытаний для участия в конкурсе (наряду
с результатами вступительных испытаний в данное учреждение):

- результаты централизованного тестирования выпускников образовательных учреждений (ЕГЭ);

- результаты вступительных испытаний данного календарного года в другое государственное образовательное учреждение среднего или высшего профессионального образования.

4.8.12. Лица, не явившиеся на вступительные испытания
без уважительной причины, получившие неудовлетворительную оценку,
а также забравшие документы в период проведения вступительных испытаний выбывают из конкурса и не зачисляются в Учреждение.

4.8.13. Повторная сдача вступительного испытания при получении неудовлетворительной оценки и пересдача вступительного испытания,
с целью улучшения оценки не допускается.

4.8.14. Зачисление в Учреждение на места, финансируемые
из средств республиканского бюджета Республики Марий Эл, проводится после завершения вступительных испытаний, в том числе дополнительных вступительных испытаний, и заканчиваться не позднее чем за 5 дней до начала учебных занятий.

4.8.15. По результатам вступительного испытания поступающий имеет право подать в Учреждение письменное апелляционное заявление
об ошибочности, по его мнению, оценки, выставленной
на вступительном испытании. Поступающий имеет право ознакомиться со своей экзаменационной работой в порядке, установленном Учреждением.

4.8.16. Вне конкурса, при условии успешной сдачи экзаменов,
в Учреждение принимаются:

дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей,
а также лица в возрасте до 23 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым согласно заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в соответствующих образовательных учреждениях;

граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя - инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в Республике Марий Эл;

военнослужащие, проходящие военную службу по контракту
(за исключением офицеров), непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет
в соответствии с Правилами обучения военнослужащих, проходящих военную службу по контракту (за исключением офицеров),
в государственных и муниципальных образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования и на подготовительных отделениях (курсах) федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденными Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2006 г. № 78 (с последующими изменениями);

граждане других категорий, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

Преимущественное право при поступлении в Учреждение имеют:

граждане, уволенные с военной службы, дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы
или умерших вследствие военной травмы либо заболеваний;

дети лиц, погибших или умерших вследствие военной травмы либо заболеваний, полученных ими при участии в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе
с терроризмом. Порядок определения лиц, принимавших участие
в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом, устанавливается в соответствии с федеральными законами;

граждане других категорий, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

4.8.17. За счет средств республиканского бюджета Республики Марий Эл на обучение в Учреждение принимается определенное количество обучающихся, количество бюджетных мест ежегодно утверждается Учредителем, исходя из заказов и договоров предприятий на подготовку специалистов и работников квалифицированного труда,
и в соответствии с лицензией.

4.8.18. Учреждение вправе сверх установленных цифр приема осуществлять прием абитуриентов на платной основе с заключением договоров с юридическими и физическими лицами.

4.8.19. Порядок приема и зачисления определяется в соответствии
с действующими «Правилами приема в среднее профессиональное учебное заведение» в соответствии с Уставом Учреждения.
Для организации приема и зачисления граждан в Учреждении создается приемная комиссия.

4.8.20. Учреждение имеет право в установленном законодательством порядке осуществлять подготовку, обучение, стажировку и повышение квалификации граждан иностранных государств по прямым договорам, заключенным между Учреждением
и иностранными образовательными учреждениями, органами управления образованием, иными юридическими, а также физическими лицами в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства, проживающие постоянно на территории Российской Федерации, принимаются
на общих основаниях.

4.8.21. С каждым принятым на обучение Учреждение заключает договор об условиях обучения, правах, обязанностях и ответственности сторон.

4.8.22. Правила приема граждан в Учреждение устанавливаются Учредителем на основе действующего законодательства Российской Федерации.

4.8.23. Правила приема граждан в Учреждении разрабатываются на основе Порядка приема в Учреждения начального
и среднего профессионального образования, одобряются Советом Учреждения и как локальный акт объявляются приказом Руководителя Учреждения.

4.8.24. При приеме гражданина в Учреждение, последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей)
с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.8.25. Сроки приема заявлений, порядок проведения и система оценок приемных (вступительных) испытаний, подача и рассмотрение апелляций, условия конкурсного отбора и зачисления определяются правилами приема.

4.8.26. Для проведения приема на обучение в Учреждение создается приемная комиссия, в компетенцию которой входят организация набора обучающихся и решение всех вопросов, возникающих при этом. Состав приемной комиссии, одобренный Советом Учреждения, а также порядок ее работы объявляются приказом Руководителя Учреждения не позднее, чем за два месяца до начала приема.

4.9. Продолжительность, порядок и последовательность обучения
по каждой профессиональной образовательной программе, реализуемой
в Учреждении, в целом и на каждом этапе обучения по данной программе устанавливаются учебным планом (разбивкой содержания программы по годам и периодам обучения, по учебным курсам
и дисциплинам), годовым календарным учебным графиком
и расписаниями занятий, разрабатываемыми в Учреждении на основе ФГОС СПО и примерных учебных планов по специальностям
и примерных программ учебных дисциплин. Учебный план рассматривается директором Учреждения. Календарный учебный график и расписание занятий утверждаются Руководителем Учреждения.

Органы государственной власти и управления, органы местного самоуправления не вправе изменять учебные планы и учебные графики Учреждения после их утверждения, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации
и Республики Марий Эл.

4.9.1. Продолжительность обучения в Учреждении по учебным программам начального профессионального образования с получением диплома государственного образца по рабочей профессии устанавливаются в соответствии с нормативными сроками, определяемыми федеральными государственными образовательными стандартами начального профессионального образования.

4.9.2. Сроки обучения по учебным программам среднего профессионального образования устанавливаются в соответствии
с нормативными сроками, определяемыми федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования.

4.9.3. Граждане, имеющие начальное профессиональное образование соответствующего профиля, получают среднее профессиональное образование по сокращенной, ускоренной программе обучения.

4.9.4. Обучающемуся выдается студенческий (ученический) билет и зачетная книжка установленного образца.

4.10. Обучающиеся, не освоившие программу учебного года
и имеющие академическую задолженность, могут быть отчислены
из Учреждения по решению Педагогического совета Учреждения.

4.10.1. Перевод обучающегося на следующий курс, отчисление (исключение) обучающегося из Учреждения производится по решению Педагогического совета Учреждения, утвержденного приказом директора.

4.10.2. По решению Педагогического совета Учреждения
обучающиеся могут быть отчислены (исключены) из Учреждения
по следующим основаниям:

по заявлению совершеннолетнего обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося
с указанием причины выбытия;

в связи с переводом в другое учреждение профессионального образования;

по состоянию здоровья;

в связи с призывом в Вооруженные силы;

в связи с окончанием Учреждения;

в связи с нарушением условий договора;

в связи со смертью;

за совершение противоправных действий, грубые
и неоднократные нарушения Устава Учреждения;

в иных случаях, установленных законодательством Российской Федерации.

Под неоднократными нарушениями Устава понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины. Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия
в виде: причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения; причинения ущерба имуществу Учреждения; дезорганизации работы Учреждения как государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования.

4.10.3. Решение Педагогического совета Учреждения
об отчислении (исключении) принимается в присутствии совершеннолетнего обучающегося (достигших 18-летнего возраста или иным образом, приобретшими гражданскую дееспособность) или несовершеннолетнего обучающего и его родителей (законных представителей). Педагогический совет Учреждения уведомляет обучающегося и при необходимости его родителей (законных представителей) о рассмотрении вопроса об исключении не позднее чем за 10 дней до рассмотрения этого вопроса. Не присутствие обучающегося и его родителей (законных представителей) на заседании Педагогического совета Учреждения не может служить препятствием для рассмотрения вопроса об отчислении (исключении).

4.10.4. Решение об отчислении (исключении) детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается Педагогическим советом Учреждения с предварительного согласия соответствующего органа опеки и попечительства.

4.10.5. Решение Педагогического совета Учреждения
об отчислении (исключении) обучающегося оформляется приказом Директора Учреждения. Об исключении обучающегося Директор Учреждения в трехдневный срок информирует обучающегося, а также родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, орган управления образованием, орган местного самоуправления и иных заинтересованных лиц.

Процедура отчисления (исключения) подробно регламентируется в локальных актах Учреждения, которые не могут противоречить Закону Российской Федерации «Об образовании», Типовому положению
об учреждении среднего профессионального образования и настоящему Уставу.

4.10.6. Обучающиеся, выбывшие из Учреждения по причине академической неуспеваемости до получения среднего (полного) общего образования, получают документ, содержащий сведения о пройденных курсах и оценках промежуточной и (или) итоговой аттестации.

4.10.7. Обучающиеся, окончившие курс среднего (полного) общего образования, но не получившие в результате академической неуспеваемости аттестата о среднем (полном) общем образовании, получают справку о прослушанных курсах установленного образца.

4.10.9. Отчисление из Учреждения, восстановление в Учреждение
на обучение, перевод обучающихся (в том числе внутри Учреждения
с отделения на отделение и с одной формы обучения (специальности)
на другую) осуществляются приказом Директора Учреждения
по представлению руководителей соответствующих подразделений Учреждения.

4.10.10. Перевод обучающихся из Учреждения в другое образовательное учреждение среднего профессионального образования осуществляется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

4.10.11. Восстановление обучающихся, отчисленных
за академическую неуспеваемость или по иной неуважительной причине, может быть произведено при наличии в Учреждении вакантных мест на соответствующем курсе и при условии ликвидации имеющейся академической задолженности в установленные сроки
в соответствии с законодательством.

4.10.12. Не подлежат восстановлению обучающиеся, имеющие перерыв в учебе более 5 лет.

4.10.13. Восстановление на первый семестр первого курса
не допускается.

4.11. Для определения уровня и качества обучения в Учреждении
по завершении каждого этапа (ступени) обучения проводится промежуточная аттестация студентов (обучающихся), а также ведется текущий контроль усвоения ими знаний, умений и навыков (по темам, разделам программы, по учебным курсам, предметам, по полугодиям
и годам обучения).

Качество усвоения программного материала оценивается
по пятибалльной системе:

5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно),
2 (неудовлетворительно), 1 (неудовлетворительно). По отдельным разделам, темам, учебным курсам оценка может производиться
по системе «зачет» - «незачет». Оценивание может проводиться различными методами в письменной или устной форме по выбору педагога, осуществляющего текущий контроль, а при промежуточной аттестации - по решению соответствующей методической комиссии.

4.11.1. Обучающиеся, имеющие по определенной теоретической дисциплине только отличные и хорошие оценки текущего контроля, решением соответствующей методической комиссии могут быть освобождены от промежуточной аттестации по данной дисциплине.

4.11.2. Освоение общеобразовательных и профессиональных программ завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. Основой критериев объективной оценки уровня образования
и квалификации выпускников являются соответствующие государственные образовательные стандарты и квалификационные характеристики.

4.11.3. Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации обучающихся очной, очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения не должно превышать 8 в учебном году, а количество зачетов - 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам. Количество экзаменов и зачетов в процессе промежуточной аттестации при обучении по сокращенным или ускоренным образовательным программам среднего профессионального образования при всех формах обучения устанавливается Учреждением самостоятельно.

4.11.4. По решению Педагогического Совета Учреждения отдельным обучающимся может быть разрешена досрочная сдача экзамена, зачета по любому предмету.

4.11.5. К государственной итоговой аттестации выпускников (сдаче выпускных квалификационных экзаменов, защите диплома) допускаются обучающиеся, закончившие полный курс обучения
и имеющие итоговые положительные оценки по всем дисциплинам профессионального цикла, производственному обучению
и производственной практике. Порядок проведения и виды испытаний конкретизируются Учреждением по каждой профессии (специальности) и присваиваемой квалификации. При подготовке работников
по договорам могут быть предусмотрены и другие формы выходного контроля, объема и качества обучения.

4.12. Для обучения в Учреждении из обучающихся формируются учебные группы по профессиям (специальностям).

4.12.1. Численность обучающихся в учебной группе
по программам начального профессионального образования
в соответствии с гигиеническими требованиями к условиям обучения
не должна превышать 25 человек. Учебные занятия могут проводиться
с группами или подгруппами обучающихся меньшей численности,
а также с отдельными обучающимися.

Численность обучающихся в учебной группе по программам среднего профессионального образования при финансировании подготовки за счет бюджетных ассигнований по очной форме получения образования устанавливается 25 - 30 человек. В Учреждении могут проводиться учебные занятия с группами обучающихся меньшей численности и отдельными обучающимися, а также делиться группы
на подгруппы. Учреждение вправе объединять группы обучающихся при проведении учебных занятий в виде лекций. Количество классов (групп) и их наполняемость в коррекционном учреждении определяются уставом Учреждения в зависимости от санитарных норм и условий, необходимых для осуществления образовательного процесса.

4.12.2. Занятия по физическому воспитанию проводятся
с юношами и девушками раздельно.

4.13. Максимальный объем учебной нагрузки при обучении
по программам среднего профессионального образования составляет
54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной
и внеаудиторной учебной нагрузки.

Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в неделю при освоении основной образовательной программы среднего профессионального образования в очно-заочной (вечерней) форме составляет 16 академических часов.

Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год при освоении основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования в заочной форме составляет 160 академических часов.

Объем учебно-производственной нагрузки при освоении основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования не должен превышать
36 академических часов в неделю и 6 академических часов в день.

В Учреждении устанавливается 6-ти дневная учебная неделя
с октября по апрель и 5-ти дневная учебная неделя с мая по сентябрь.

Продолжительность одного учебного часа (урока) может составлять для теоретических занятий в зависимости от года обучения, учебной дисциплины, сложности и объема материала и т.п. - 45 минут. Продолжительность перерывов между уроками - 5-10 минут, а один
из перерывов, для питания - не менее 30 минут.

При проведении лекционных занятий, деловых (ролевых) игр
и т.п. разрешается продолжительность занятий до 90 минут. Перерыв после такого занятия не может быть менее 10 минут. Конкретное количество, продолжительность и число уроков в учебный день регламентируются расписанием занятий и распорядком дня.

4.13.1. Для обучающихся более одного года общая продолжительность каникул в учебном году составляет не менее
10 недель. Отвлечение обучающихся от занятий в учебное время на работы, не предусмотренные образовательной программой и учебным планом, запрещается.

4.13.2. Учебный год в Учреждении для учебных групп, финансируемых из республиканского бюджета со сроком обучения более одного года, начинается 1 сентября и завершается согласно учебному плану по конкретной специальности и форме обучения. Перенос сроков начала учебного года может производиться
в соответствии со сроками, определяемыми Типовым положением
об учреждении среднего профессионального образования. Для договорных, платных учебных групп начало и конец обучения, учебная нагрузка, режим учебы устанавливаются и регламентируются договором с заказчиком.

В случае вынужденной отмены занятий по независящим
от Учреждения чрезвычайным (аварийным и т.п.) обстоятельствам пропущенные занятия могут быть перенесены на выходные
и каникулярные дни.

4.13.3. Производственная (профессиональная) практика
по профилю специальности (технологическая) и преддипломная производственная (профессиональная) практика обучающихся Учреждения проводится, как правило, на предприятиях, в учреждениях и иных организациях на основе договоров, заключаемых между Учреждением и этими организациями. Типовое положение
о производственной (профессиональной) практике обучающихся средних специальных учебных заведений утверждается федеральным органом управления образованием.

4.14. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями) регламентируются Законом Российской Федерации «Об образовании», настоящим Уставом, Правилами приема
в Учреждение, Правилами внутреннего распорядка, сметной стоимостью обучения и другими локальными актами.

4.14.1. Взаимные права и обязанности участников образовательного процесса возникают с момента издания приказа
о зачислении в Учреждение.

4.15. Учреждение выдает своим выпускникам, успешно прошедшим аттестацию, соответствующий документ государственного образца об уровне образования и квалификации (диплом, свидетельство, сертификат). Лицам, отчисленным из Учреждения, выдается справка.

4.15.1. Выпускникам, получившим оценки «отлично» за итоговую квалификационную аттестацию, специальные дисциплины, производственное обучение и не менее чем по 75-ти процентам дисциплин теоретического обучения, а также при оценке «хорошо»
по остальным дисциплинам, выдается соответствующий документ
«с отличием».

4.16.Трудоустройство выпускников Учреждение не гарантирует.