Организация образовательного процесса. Муниципального автономного образовательного учреждения

УСТАВ

Муниципального автономного образовательного учреждения

Средняя общеобразовательная школа № 33

с углубленным изучением отдельных предметов»

Петропавловск – Камчатского городского округа

 

г. Петропавловск – Камчатский

2011 г.

 

Общие положения

1.1. Настоящий Устав регулирует деятельность муниципального автономного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 33 с углубленным изучением отдельных предметов» Петропавловск-Камчатского городского округа, далее именуемого «Учреждение», созданным с целью формирования общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создания основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирования здорового образа жизни. Новая редакция Устава принята в целях приведения его в соответствие с действующим законодательством Российской Федерации.

1.2. Полное наименование Учреждения:муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 33 с углубленным изучением отдельных предметов» Петропавловск-Камчатского городского округа.

Сокращённое наименование Учреждения: МАОУ «Средняя школа №33».

1.3.Местонахождение Учреждения: 683024,

г. Петропавловск-Камчатский, Проспект Рыбаков, 30.

г. Петропавловск-Камчатский, Проспект Рыбаков, 28.

г. Петропавловск-Камчатский, Бульвар Рыбацкой Славы, 21.

Юридический адрес: 683024, г. Петропавловск-Камчатский, Проспект Рыбаков, 30.

1.4. Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение, тип Учреждения – автономное учреждение.

1.5. Тип образовательного Учреждения: общеобразовательное учреждение. Вид Учреждения: средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов.

1.6. Учредителем Учреждения является Петропавловск-Камчатский городской округ в лице Департамента социального развития Петропавловск - Камчатского городского округа (далее по тексту – Учредитель).

1.7. Учредитель не отвечает по обязательствам Учреждения, а Учреждение не отвечает по обязательствам своего Учредителя.

1.8. Собственником имущества является Петропавловск-Камчатский городской округ в лице Комитета по управлению имуществом Петропавловск-Камчатского городского округа (далее по тексту - Комитет).

1.9. Учреждение отвечает по своим обязательствам, закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за ним Учредителем или приобретенных автономным Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.

1.10.Учреждение обязано ежегодно публиковать отчеты об использовании своего имущества.

1.11. Отношения Учреждения с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном законодательством и настоящим Уставом.

1.12 Деятельность Учреждения регулируется настоящим Уставом, а в части, не урегулированной им, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 10.07.1992 N 3266-1 «Об образовании», Федеральным законом от 03.11.2006 N 174-ФЗ «Об автономных учреждениях» и Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления».

1.13. Учреждение является юридическим лицом, имеет печать установленного образца, штамп, бланки и иные реквизиты в соответствии с законодательством Российской Федерации, лицевой счет в органе казначейства. Учреждение вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные не имущественные права и нести обязанности, быть истцом, ответчиком и иной стороной в суде, открывать счета в кредитных организациях.

1.14. Образовательное Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную его Уставом. Осуществление указанной деятельности Учреждением допускается, если это не противоречит федеральным законам.

Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность образовательного Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

Учреждения вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами, а также образовательными стандартами.

Доходы, полученные от указанной деятельности, и имущество, приобретённое за счёт этих доходов, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в его бюджет. Образовательное Учреждение вправе оспорить указанное действие Учредителя в суде.

1.15. Право юридического лица у Учреждения в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности возникает с момента регистрации.

1.16. Право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые Учреждению законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента получения им лицензии.

1.17. Право на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникает у Учреждения с момента его государственной аккредитации, подтверждённой соответствующим свидетельством о государственной аккредитации.

1.18. Регистрация, лицензирование, аккредитация Учреждения проводятся в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, иными правовыми актами, изданными на основе Закона РФ «Об образовании».

1.19. Медицинское обслуживание обучающихся Учреждения обеспечивают органы здравоохранения. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, который закреплён органом здравоохранения за Учреждением и наряду с администрацией и педагогическими работниками несёт ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.
Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников. Учреждение может осуществлять медицинское обслуживание воспитанников, учащихся штатными медицинскими работниками, при наличии лицензии на медицинскую деятельность, которые несут ответственность за здоровье и физическое развитие воспитанников, учащихся, соблюдение санитарно- гигиенических норм, режима и качества питания.

1.20. Учреждение создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников.

1.21. Организация питания в Учреждении возлагается по согласованию с Учредителем на Учреждение или организацию общественного питания. Для питания обучающихся и работников в Учреждении действует столовая со специально оборудованными для хранения и приготовления пищи помещениями.

1.22. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.

1.23. По инициативе обучающихся в Учреждении могут создаваться детские, молодежные общественные объединения (организации), деятельность которых регламентируется соответствующими положениями.

 

Организация образовательного процесса

2.1. Основными целями деятельности Учреждения являются формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

2.2. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, защиты прав и интересов обучающихся, автономности и светского характера образования.

2.3. Основным предметом деятельности Учреждения является реализация образовательных программ дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в формах: в Учреждении – в очной форме, в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования. Учреждение при всех формах получения образования вправе использовать дистанционные образовательные технологии в порядке, установленном действующим законодательством.

2.4. Учреждение обеспечивает индивидуальное обучение на дому обучающихся в порядке, определяемом федеральными, краевыми и муниципальными правовыми актами.

2.5. Учреждение реализует общеобразовательные программы дошкольного образования для детей предшкольного (старшего дошкольного) возраста. Задачами дошкольного образования являются осуществление образовательного процесса путем обеспечения преемственности между дошкольным и начальным общим образованием, обеспечение оптимальных условий для охраны и укрепления здоровья, физического и психического развития воспитанников.

2.6. Обучение и воспитание в Учреждении ведётся на русском языке.

2.7. Порядок приёма граждан в Учреждение определяется в соответствии с требованиями Закона РФ «Об образовании», Типового положения об общеобразовательном учреждении, Правилами приёма граждан в муниципальные общеобразовательные учреждения Петропавловск - Камчатского городского округа, утверждёнными Учредителем, и настоящим Уставом. Учреждение обеспечивает приём всех подлежащих обучению граждан, проживающих на закреплённой за ним территории и имеющих право на получение образования соответствующего уровня.

Не проживающим на закреплённой территории и данной территории может быть отказано в приёме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении.

2.8. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются воспитанники, обучающиеся, педагогические работники Учреждения, родители (законные представители) воспитанников, обучающихся.

2.9. Обучение воспитанников в Учреждении для получения дошкольного образования начинается с достижения ими возраста пяти лет на основании медицинского заключения, но не позже достижения ими возраста семи лет.

По согласованию с отраслевым органом и при наличии финансирования в Учреждение могут быть приняты дети от 4-х лет в группы дошкольного образования.

Для приема детей в Учреждение для получения дошкольного образования родители (законные представители) воспитанника предоставляют следующие документы:

· заявление о приеме ребенка в Учреждение;

· копию свидетельства о рождении ребенка;

· медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка;

· копию паспорта одного родителя (законного представителя);

· направление Департамента социального развития Петропавловск-Камчатского городского округа.

2.10. В первый класс принимаются дети, которым исполняется шесть лет шесть месяцев до 1 сентября текущего года, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ребёнком восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить приём детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте.

Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей) установленного образца;

- копия свидетельства о рождении ребёнка;

- медицинская карта.

Для зачисления обучающихся во II-XI классы из других образовательных учреждений необходимы следующие документы:

-заявление родителей (законных представителей);

-медицинская карта;

-личное дело обучающегося.

Количество классов в Учреждении зависит от количества обучающихся (числа поданных заявлений граждан) и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учётом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии. Наполняемость классов устанавливается «Типовым положением об общеобразовательном учреждении».

2.10.1. При поступлении в 5 - 9 классы с углубленным изучением отдельных предметов (физико-математические, филологические) учитывается пожелание родителей (законных представителей) и успешность ребенка в овладении отдельными предметами.

2.10.2. При приеме обучающихся в последующие классы с углубленным изучением отдельных предметов учитывается пожелания родителей (законных представителей) и успешность обучающихся в овладении отдельными предметами: физико-математические классы – физика, математика; филологические классы – литература.

2.11. Во 2-11 классы Учреждения могут быть зачислены граждане, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) общего образования:
- в порядке перевода из другого общеобразовательного учреждения;
- ранее получавшие общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования.

Перевод обучающегося из другого образовательного учреждения осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) установленного образца.

В случае перевода во время учебного года дополнительно к указанным документам предоставляются:

- табель четвертных (полугодовых) оценок за период обучения с начала учебного года;

- выписка текущих оценок по предметам, заверенная директором и печатью образовательного Учреждения.

2.12. Для поступления на третью ступень обучения требуются:

- заявление установленного образца;

- аттестат об основном общем образовании;

- личное дело;

- медицинская карта обучающегося.

2.13. В 10 профильные классы и классы с углубленным изучением отдельных предметов Учреждения принимаются выпускники 9-х классов, успешно окончившие вторую ступень обучения с учетом портфолио.

2.13.1. Зачисление обучающихся в профильные классы и классы с углубленным изучением отдельных предметов Учреждения на ступени среднего (полного) общего образования производится при предоставлении следующих документов:

- заявления установленного образца;

- аттестата об основном общем образовании;

- личного дела;

- медицинской карты обучающегося;

- портфолио обучающегося.

2.13.2. Прием в Учреждение оформляется приказом о зачислении в Учреждение и предоставляется для ознакомления родителям (законным представителям) обучающегося до начала учебного года.

2.14. При приёме гражданина в Учреждение его родители (законные представители) и он сам должны быть ознакомлены с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, основными образовательными программами, реализующимися в Учреждении и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

2.15. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

2.16. Дошкольное образование для детей предшкольного (старшего дошкольного) обеспечивает воспитание, обучение, присмотр, уход и оздоровление. Организация и содержание дошкольного образования определяется в соответствии с действующим Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и на основании Положения о дошкольной ступени Учреждения.

Дошкольная ступень относится к типу дошкольного образовательного учреждения общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников, реализующего образовательные программы дошкольного образования различной направленности.

Содержание образовательного процесса на дошкольной ступени определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно- правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.

Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников регулируется договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребенка в Учреждении, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка.

Учреждение устанавливает последовательность, продолжительность деятельности воспитанников, исходя из условий Учреждения, содержания образовательных программ и в соответствии с действующими санитарно- эпидемиологическими правилами и нормативами, предъявляемыми к устройству. Содержанию и организации режима в дошкольных учреждениях.

Занятия на дошкольной ступени начинаются с 15 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.

Для воспитанников дошкольных групп предусматриваются недельные каникулы в январе, феврале и марте. В дни каникул. А также в летний период проводятся занятия спортивно- оздоровительного и эстетического цикла.

Общеобразовательные программы на дошкольной ступени образования реализуются через специфичные для дошкольного возраста виды деятельности: игру, лепку, конструирование, рисование и т. д.

Продолжительность видов деятельности 25 - 30 минут. Между занятиями предусмотрено время на отдых 10 – 15 минут. Занятия во вторую половину дня длятся 20 минут.

Время проведения занятий в старших группах: первое занятие с 09.00 – 09.25; второе занятие с 09.40 – 10.05; третье занятие с 10.20 – 10.45. В подготовительных группах: первое занятие с 09.00 – 09.30; второе занятие с 09.40 – 10.10; третье занятие с 10.20 – 10.50.

2.17. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем общеобразовательных программ 3 ступеней общего образования:

2.17.1. 1 ступень — начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года) - обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

2.17.2. 2 ступень — основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 лет) - обеспечивает воспитание, становление и формирование личности обучающегося, развитие его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования.

2.17.3. 3 ступень — среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года) – является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивает развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Учреждении, может быть введено обучение по различным профилям и направлениям, а так же углубленное изучение отдельных предметов.

2.18. Содержание общего образования в Учреждении определяется образовательными программами, разрабатываемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин и должно обеспечивать достижение обучающимися (воспитанниками) результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами. При этом Учреждение реализует общеобразовательные программы, обеспечивающие изучение учебных предметов на базовом, профильном или углубленном уровнях.

2.18.1. В Учреждении функционируют общеобразовательные классы, физико-математические классы (с углубленным изучением физики и математики), филологические классы (с углубленным изучением литературы, с изучением второго иностранного языка), профильные классы и классы с углубленным изучением отдельных предметов - на III ступени, могут быть открыты классы компенсирующего обучения по согласованию с Учредителем.

2.18.2. Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.
Дополнительные общеобразовательные программы включают в себя рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

2.19. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом (базисным учебным планом), и регламентируется расписанием занятий.

2.20. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним, рабочий день.

Годовой календарный учебный график принимается Педагогическим советом и утверждается приказом директора Учреждения, согласуется с Учредителем.
Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе - 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней. Для обучающихся в первом классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

2.21. График работы Учреждения зависит от реализуемого Учреждением учебного плана. Начало занятий не ранее 8.00 часов.

2.21.1. Режим занятий обучающихся устанавливается в две смены.

В I смену занимаются обучающиеся 1-го, 5-го, 9-го и 11-го классов, обучающиеся начальных классов, занимающиеся по программе «Школа -2100», а также обучающиеся II, III ступеней обучения, занимающиеся в классах с углубленным изучением отдельных предметов. В исключительных случаях разрешается обучение во вторую смену сроком не более 6 месяцев учащихся, которые занимаются по программе «Школа-2100», классов с углубленным изучением отдельных предметов (кроме 1, 5, 9,11 классов). Учебные занятия в 1 классе проводятся в режиме 5- дневной учебной недели.

Продолжительность урока в 1 классе – 35 минут, во всех остальных классах – до 45 минут. Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 5 уроков) – 20 минут.

2.22. Учреждение вправе открывать группы продленного дня по желанию и запросам родителей (законных представителей) обучающихся.

2.23. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй, иностранному языку на третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и ИКТ, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет не менее 25 человек.

2.24. Учреждение осуществляет текущий контроль успеваемости и проводит промежуточную аттестацию обучающихся. При промежуточной аттестации обучающимся устанавливается как качественная, «зачтено», «не зачтено», так и балльная система оценок: «5» - «отлично», «4» - «хорошо», «3» - удовлетворительно», «2» - «неудовлетворительно».
На первой ступени обучения может быть введено безотметочное обучение по физической культуре, музыке, изобразительному искусству. В 1 классе балльное оценивание знаний обучающихся не производится. Отметки выставляются учителями в классные журналы и дневники обучающихся.

Промежуточные итоговые отметки в баллах выставляются за четверть во II-IX классах, за полугодия - в X-XI классах.

Порядок проведения промежуточной аттестации устанавливается Положением о порядке проведения промежуточного контроля в переводных классах. Промежуточная аттестация осуществляется в формах тематического опроса знаний, контрольных работ, зачетов, тестов и в иных формах, не противоречащих законодательству Российской Федерации в области образования.

В конце учебного года выставляются годовые отметки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой отметкой, обучающемуся предоставляется право сдать экзамен по соответствующему предмету экзаменационной комиссии. Порядок проведения, периодичность и формы промежуточной аттестации, а также порядок выставления оценок при ее проведении определяются Положением о порядке проведения промежуточного контроля в переводных классах и переводе обучающихся, утвержденным директором Учреждения.

Учебный год в 5-х - 8-х и 10-х классах завершается итоговой промежуточной аттестацией (в виде переводных экзаменов). Количество экзаменов и перечень сдаваемых предметов устанавливаются решением Педагогического совета, доводятся до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) во втором полугодии.

2.25. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

2.26. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета.

2.27. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой аттестацией) выпускников, которая осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации.
Выпускникам Учреждения после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный гербовой печатью Учреждения. Выпускникам, добившимся особых успехов в учёбе, выдаются аттестаты особого образца, золотые или серебряные медали «За особые успехи в учении». Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме Единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования.

Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Результаты Единого государственного экзамена признаются Учреждением как результаты государственной (итоговой) аттестации.

Лицам, сдавшим Единый государственный экзамен, выдаётся свидетельство о результатах Единого государственного экзамена. Обучающимся, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты выдаются справки установленного образца об обучении в Учреждении.

Обучающимся, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе обучающимся, у которых срок действия свидетельства о результатах ЕГЭ не истёк, предоставляется право сдавать ЕГЭ в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.
Обучающиеся, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

2.28. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведённые в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведённые в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

2.29. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени образования.
2.30. В Учреждении по согласованию с Учредителем и с учётом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения.

2.31. Учреждение оказывает помощь родителям (законным представителям) в создании условий для получения среднего (полного) общего образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в форме семейного образования, самообразования или экстерната (возможно использование дистанционных форм обучения, согласно действующему законодательству).

2.32. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Департамента социального развития Петропавловск-Камчатского городского округа, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения основного общего образования, и Учредителя в месячный срок принимают меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.
2.33. Обучающиеся, достигшие возраста пятнадцати лет, могут быть отчислены из Учреждения по решению Педагогического совета Учреждения за неоднократно совершённые грубые нарушения Устава Учреждения. Грубым нарушением Устава Учреждения признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь тяжкие последствия в виде:

- причинения ущерба здоровью и жизни обучающегося, сотрудников, посетителей Учреждения;

-причинения ущерба имуществу Учреждения, обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения;

-дезорганизации работы Учреждения как образовательного учреждения.

Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учётом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. Решение Педагогического совета Учреждения, об исключении обучающегося оформляется приказом директора Учреждения. Учреждение незамедлительно информирует об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и Учредителя. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в ином образовательном учреждении.

Исключение обучающегося из Учреждения по достижению 15 лет для получения образования в учебных учреждениях других ведомств или для устройства на работу и по достижению 18 лет для устройства на работу применяется в исключительных случаях по заявлению родителей (законных представителей) и при наличии разрешения комиссии по делам несовершеннолетних.

2.34. Отчисление воспитанников дошкольной ступени из Учреждения осуществляется:

- по заявлению родителей (законных представителей);

- в связи с достижением воспитанником дошкольной ступени возраста 7 лет;

- невыполнение условий договора между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников;

- на основании медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, препятствующем его дальнейшему пребыванию в Учреждении.

2.35. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные (платные) образовательные услуги (на договорной основе), не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус, при наличии соответствующих лицензий.

2.36. Порядок предоставления дополнительных (платных) образовательных услуг (на договорной основе) осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Правилами оказания платных образовательных услуг, утверждёнными постановлениями Правительства Российской Федерации, краевыми и муниципальными правовыми актами.

Перечень дополнительных (платных) образовательных услуг:

- преподавание обучающимся специальных курсов и циклов дисциплин сверх часов, предусмотренных программой по данной дисциплине согласно учебному плану;
- репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;
- занятия с обучающимися углубленным изучением предметов, часы которых не предусмотрены программой по данной дисциплине согласно учебному плану;
- подготовка к поступлению в учреждения среднего и высшего профессионального образования;
- изучение иностранных языков, часы которых не предусмотрены программой по данной дисциплине согласно учебному плану;
- создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни;
- проведение консультаций логопеда и психолога для обучающихся и родителей (законных представителей) других общеобразовательных учреждений;
- организация работы выездных оздоровительных лагерей, комплектование групп для осуществления туристических поездок, в том числе совместно с зарубежными учреждениями и представительствами;

- осуществление концертно-просветительской работы для обучающихся в других образовательных учреждениях;

- курсы по компьютерной грамотности, информационным технологиям;

- организация групп кратковременного пребывания;

- организация групп выходного дня;

- оздоровительные услуги, направленные на охрану и укрепление здоровья обучающихся;

- профилактические и лечебные мероприятия, коррекция физического развития;

- организация внеурочного присмотра за детьми;

Различные объединения дополнительного образования:

- по обучению игре на музыкальных инструментах;

- по фото-, видеосъемке и монтажу;

- по радиоэлектронике;

- по шахматам;

- по рукоделию (сверх программы);

- по хореографии, танцам;

- студии, группы, факультативы (что не может быть дано в рамках федеральных государственных образовательных стандартов):

- по обучению живописи, графике;

- по изучению мировой культуры;

- различные секции, группы по укреплению здоровья (гимнастика, аэробика, ритмика, общефизическая подготовка, каратэ и другие).

Учреждение вправе оказывать и другие дополнительные платные образовательные услуги, если они не ущемляют основной учебный процесс и не входят в образовательную деятельность, финансируемую из средств бюджета.

2.37. Учреждением предоставляется возможность родителям (законным представителям) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценочной системой и оценками успеваемости через дневники, электронные дневники или бумажные носители.

2.38. Учреждение самостоятельно выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании".
Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических и других работников. Применение методов физического и (или) психического воздействия по отношению к обучающимся не допускается.
2.39. Учреждение осуществляет получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовку обучающихся - граждан мужского пола по основам военной службы. Преподавание по основам гражданской обороны и основам военной службы ведётся педагогическими работниками. Подготовка обучающихся мужского пола по основам военной службы предусматривает проведение учебных сборов.

2.40. Учреждение при наличии лицензии может по договорам с организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительной образовательной услуги, в том числе платной. Профессиональная подготовка в Учреждении проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).
2.41. Учреждение несёт в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

- невыполнение (ненадлежащее выполнение) функций, отнесенных к его компетенции;
- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком образовательного процесса, качество образования выпускников;
- жизнь и здоровье обучающихся, работников Учреждения во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;
-отсутствие в Учреждении необходимых условий (ненадлежащую организацию) общественного питания и медицинского обслуживания обучающихся, работников Учреждения и отсутствие контроля их работы (в пределах своей компетенции),
- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
3. Права и обязанности участников образовательного процесса

3.1. Участники образовательного процесса обязаны осуществлять свою деятельность на основе уважения человеческого достоинства, прав личности на собственное мнение и свободное развитие, заботиться о сохранности и развитии учебно-материальной базы, соблюдать режим работы Учреждения, выполнять настоящий Устав и требования предусмотренных Уставом видов локальных актов.

3.2. Права и обязанности обучающихся в Учреждении определяются законодательством Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, настоящим Уставом.

3.3. Обучающиеся Учреждения имеют право на:

- бесплатное общее образование в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, если образование данного уровня получают впервые;

- выбор формы получения образования;

- обучение по индивидуальным учебным планам;

- сокращение сроков обучения и сдачу экзаменов по всем или отдельным предметам экстерном в порядке, установленном законодательством РФ;

- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами Учреждения;

- бесплатное пользование учебно-лабораторной, культурно-спортивной и оздоровительной базой Учреждения при проведении мероприятий, предусмотренных учебно-воспитательным процессом;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- участие в обсуждении и решении вопросов деятельности Учреждения через органы ученического самоуправления;

- уважение своего человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;

- создание ученических общественных организаций и объединений, действующих в соответствии со своими положениями, не противоречащими законодательству РФ и настоящему Уставу;

- добровольное вступление в любые общественные организации;

- добровольное участие в ученических конференциях, олимпиадах, соревнованиях и других мероприятиях, не предусмотренных учебным планом;

- добровольное участие в агитационных кампаниях и политических акциях;

- отказ от привлечения к труду, не предусмотренному образовательной программой;

- защиту своих прав, чести и достоинства перед руководством Учреждения в установленном законодательством РФ порядке;

- охрану и укрепление здоровья, получение горячего питания и медицинского обслуживания;

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- обращение к директору Учреждения с просьбой о предоставлении возможности сдать экзамен комиссии, созданной приказом директора Учреждения, в случае несогласия с годовой оценкой по учебным предметам;

- перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня;

- обучение на дому при предоставлении соответствующего медицинского заключения;

- защиту от применения методов физического и (или) психического насилия;

- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

- на медицинское обслуживание, охрану жизни, благоприятные психологические, социально-гигиенические, бытовые условия учебы и труда;

- на обжалование действий администрации, учителей, персонала Учреждения, унижающих честь и достоинство обучающегося, и требование к себе гуманного справедливого отношения;

- на своевременное уведомление о сроках и объёме письменной контрольной, тестовой работы по учебным предметам;

- на выбор профиля обучения в Учреждении (в пределах возможностей, предоставляемых Учреждением);

3.4. Обучающиеся Учреждения обязаны:

- выполнять Устав Учреждения и требования локальных актов;

- добросовестно учиться;

- бережно относиться к имуществу Учреждения;

- уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и «Правилами внутреннего трудового распорядка» к их компетенции, «Правилами для учащихся Учреждения»;

- достойно вести себя вне Учреждения, в общественных местах, в семье;
- не пользоваться во время учебного процесса сотовыми телефонами, музыкальными плейерами, фотоаппаратами;

- выполнять иные обязанности в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.5. Родители (законные представители) обучающихся Учреждения имеют право:

- выбирать форму получения образования;

- защищать законные права и интересы обучающихся:

а) для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения, который обязан в установленный законом срок дать письменный ответ,

б) в случае конфликта между родителями и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников, с привлечением специалистов отдела образования Департамента социального развития Петропавловск-Камчатского городского округа, которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;

- присутствовать на заседаниях Педагогического совета при обсуждении вопросов, касающихся успеваемости и поведения их ребенка;

- создавать Родительский комитет, действующий в соответствии со своим положением, не противоречащим законодательству и настоящему Уставу;

- участвовать в управлении Учреждением, то есть избирать и быть избранным в Попечительский совет, Родительский комитет;

- принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

- дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье, продолжить образование в Учреждении на любом этапе семейного обучения при положительной аттестации обучающегося;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося, в том числе через школьный сайт в Интернете;
- посещать уроки в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок;

- посещать Учреждение и беседовать с педагогами после завершения уроков;
- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для укрепления и развития учебно-материальной базы Учреждения;

- принимать решение о необходимости охраны Учреждения в учебное время и вносить добровольные взносы на её содержание;

- заключать договор с Учреждением о предоставлении последним дополнительных платных образовательных услуг;

- знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

- принимать участие в мероприятиях, направленных на улучшение организации учебно-воспитательного процесса.

3.6. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

- выполнять настоящий Устав;

- обеспечить получение обучающимися основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

- нести ответственность за воспитание обучающихся, получение ими общего образования;
- посещать проводимые Учреждением родительские собрания;

- уважать права, честь и достоинство обучающихся и педагогов.

- показывать ребенку положительный пример выполнения гражданских, трудовых и семейных обязанностей, прививать ему здоровый образ жизни;
- нести материальную ответственность за порчу имущества Учреждения или личного имущества других обучающихся и работников Учреждения в установленном законодательством порядке;

- нести ответственность за ликвидацию академической задолженности обучающимся в течение учебного года в случае перевода его в следующий класс условно;

- выполнять другие обязанности в соответствии законодательством Российской Федерации в области образования.

3.7. По инициативе Учреждения или родителей (законных представителей) другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в Учреждении могут закрепляться в договоре, который не может противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

3.8. Педагогические работники Учреждения имеют право на:

- выбор и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утверждённой Учреждением; выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в Учреждении, осуществляется в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе;

- выбор и использование методов оценки знаний обучающихся;

- педагогическую инициативу;

- распространение своего передового опыта, получившего научное обоснование и экспериментальное подтверждение;

- повышение квалификации;

- аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение её в случае успешного прохождения аттестации;

- сокращённую (не более 36 часов) рабочую неделю, удлинённый оплачиваемый ежегодный отпуск;

- дополнительный неоплачиваемый отпуск, сроком до одного года, через каждые десять лет непрерывной работы с сохранением педагогического стажа;
- получение досрочной трудовой пенсии до достижения ими пенсионного возраста в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
- на учебную нагрузку в пределах имеющихся учебных часов по предмету и в соответствии с условиями трудового договора;

- на проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему передана. Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности лишь с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ;

- на моральное и материальное стимулирование в соответствии с Положением о стимулировании труда работников муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 33 с углубленным изучением отдельных предметов», Положением о премиальных выплатах работникам муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 33 с углубленным изучением отдельных предметов»;
- осуществление иных прав в соответствии с законодательством Российской
Федерации в области образования;

- на дополнительные льготы, предоставляемые в Камчатском крае педагогическим работникам образовательных учреждений;

- на выплату компенсации за работу по подготовке и проведению единого государственного экзамена при условии привлечения работников к проведению Единого государственного экзамена.

3.9. Педагогические работники Учреждения обязаны:

- удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;
- качественно и в полном объёме выполнять должностные и функциональные обязанности в соответствии с требованиями должностной инструкции и приказами директора Учреждения;

- соблюдать Устав Учреждения, условия трудового договора, Правила внутреннего трудового распорядка и другие локальные акты;

- обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся, соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, противопожарной безопасности;

- поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся;

- применять необходимые меры к обеспечению сохранности оборудования и имущества Учреждения, воспитывать бережное отношение к ним со стороны обучающихся, заботиться о лучшем оснащении своего рабочего места;

- уважать права, честь и достоинство всех участников образовательного процесса;
- создавать творческие условия для получения глубоких и прочных знаний, умений и навыков обучающимися; обеспечивать сотрудничество с обучающимися в процессе обучения и во внеурочной работе;

- изучать индивидуальные способности обучающихся, их семейно-бытовые условия, использовать в работе современные достижения психолого-педагогической науки и методики;

- не допускать применение методов физического и (или) психологического насилия по отношению к обучающимся;

- постоянно повышать свой профессиональный и культурный уровень;

- проходить на основании приказа директора периодические бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет средств Учреждения;

- повышать свою квалификацию не реже чем один раз в 5 лет;

- проходить аттестацию в установленные сроки;

- поддерживать постоянно связь с родителями (законными представителями) обучающихся, оказывать им практическую и консультативную помощь в воспитании ребенка, привлекать родителей (законных представителей) к посильному участию в организации образовательного процесса;

- предоставлять возможность родителям (законным представителям), другим педагогам посещать свои уроки (по предварительному согласованию с директором);

- предоставлять возможность администрации посещать свои уроки, внеклассные мероприятия для осуществления внутришкольного контроля в соответствии с планом работы Учреждения;

- выполнять иные обязанности, в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования.

3.10. Педагогические работники Учреждения несут ответственность за ненадлежащую реализацию образовательных программ, учебных планов, качество учебно-воспитательного процесса.

3.11. На педагогического работника с его согласия приказом директора Учреждения могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.