«ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
Курс: 2, группы: 21, 22. Семестр: 3-4.
Преподаватель – лектор: к.п.н., и.о. доцента Домбек Светлана Олеговна
Преподаватели, ведущие практические занятия: к.п.н., и.о. доцента Домбек Светлана Олеговна
Кафедра Педагогики и психологии начального и дошкольного образования
Весовой коэффициент дисциплины в совокупной рейтинговой оценке, рассчитываемой по всем дисциплинам - 5 кредитов /180 баллов/
| Наименование дисциплины (курса) | Уровень образования | Статус дисциплины в рабочем учебном плане | Количество кредитов (зачетных единиц) | ||||||
| Педагогическая психология | Бакалавриат | А | |||||||
| Смежные дисциплины по учебному плану | |||||||||
| Психология человека | |||||||||
| ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ (вводный рейтинг – контроль, проверка остаточных знаний по смежным дисциплинам) | |||||||||
| Тема, задание или мероприятие входного контроля | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максималь-ное количество баллов | |||||
| 1. Личность и ее структура 2. Понятие о деятельности 3. Понятие об общении | Контроль-ная работа | Аудитор. | |||||||
| БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (по дидактическим единицам) (проверка знаний и умений по дисциплине) | |||||||||
| Тема, задание или мероприятие текущего контроля | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов | |||||
| Психология деятельности педагога | Колоквиум | Аудит. | |||||||
| Психология обучения | Колоквиум | Аудит. | |||||||
| Психология воспитания | Колоквиум | Аудит. | |||||||
| Посещаемость лекций (18 занятий) – 0,5 баллов за одно занятие (2 часа) | Анализ посещае-мости | Аудит. | |||||||
| Посещаемость практических и лабораторных занятий (20) - 1 б. за одно занятие (2 часа) | Анализ посещае-мости | Аудит. | |||||||
| Активность на практических или лабораторных занятиях (ответы на вопросы к занятию, развернутое выступление по вопросам занятия -1 б. за занятие) | Устный контроль | Аудит. | |||||||
| Выступление с докладом по вопросам любого занятия (не более 5 за год) с использованием мультимедиа (2 б. за доклад) | Устный контроль | Аудит. | |||||||
| Собеседование по результатам КСР по теме «Неуспеваемость школьников как психолого-педагогическая проблема» | Собеседо-вание | Аудит. | |||||||
| Собеседование по результатам КСР по теме «Учет гендерных особенностей детей в образовательном процессе» | Собеседо-вание | Аудит. | |||||||
| Итоговый терминологический диктант | Проверка препода- вателем | Аудит. | |||||||
| Составление глоссария | Проверка препода- вателем | Внеаудит. | |||||||
| Составление портфолио с материалами по темам дисциплины | Проверка препода-вателем | Внеаудит. | |||||||
| Заключительная контрольная работа (тест) | Проверка преподава- телем | Аудит. | |||||||
| Итого по вводному и базовому модулям: | |||||||||
| ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ | |||||||||
| Тема, задание или мероприятие дополнительного контроля | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов | |||||
| Участие в предметной олимпиаде по педагогической психологии | Проверка преподава- телем | Аудит. | - | ||||||
| Подготовка материалов для публикации в сборнике студенческих научных работ (любом) | Проверка преподава- телем | Внеаудит. | - | ||||||
| 100-% посещение практических и лабораторных занятий | Анализ посещае-мости | Аудит. | - | ||||||
| Итого по дополнительному модулю: | |||||||||
Необходимый минимум для получения итоговой оценки – 91 балл.
Студентам, набравшим в течение 3 и 4 семестров от 151 до 180 баллов и выше, выставляется отметка «отлично», от 121 до 150 - «хорошо», от 91 до 120 - «удовлетворительно». Отметка «отлично» выставляется без сдачи экзамена только при условии выполнения итоговой контрольной работы (тест) не ниже, чем на «хорошо» (71% - 100% верных ответов на вопросы теста).
Студенты, набравшие в течение учебного года 61-90, допускаются к сдаче экзамена. Студенты, желающие повысить оценку, также имеют право сдавать экзамен.
Студенты, получившие по итогам учебного года менее 61 балла, получают отметку «неудовлетворительно» и допускаются только к пересдаче экзамена.
Контрольные работы не пересдаются.
Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине:
- обязательное выполнение всех заданий к практическим занятиям;
- устное собеседование с преподавателем по проблемам пропущенных занятий;
- наличие записей пропущенных лекций.
