Размещение вузов, зонирование территории.

Размещение вузов специфична по принципам размещения в структуре города, площади требуемых участков и взаимосвязи с другими учреждениями города. Участок должен обеспечивать размещение полного комплекса зданий и сооружений вуза с учетом перспективного развития, хорошую транспортную связь с городскими центрами. Принципы размещения вузов зависят от величины города, его градообразующих факторов.

При новом строительстве университеты и технические вузы следует располагать на периферии селитебной территории города в лесопарковой зоне или в его пригородной зоне, а сельскохозяйственные – в пригородной зоне либо за городом. Высшие учебные заведения искусств, медицинские, экономические, физкультурные допускается размещать в селитебной зоне, при наличии достаточного по площади земельного участка.

Основные зоны территории вуза:

· Учебно-научная- (лабораторные и учебные корпуса, учебно-производственные мастерские, научно-исследовательские подразделения);

· Жилая- (студенческие общежития);

· Спортивная;

· Зона жилых домов профессорско-преподавательского состава;

· Хозяйственная.

Нормы площади участков высших учебных заведений принимаются дифференцировано в зависимости от величины и профиля вуза.

Университеты 5-6 га; технические 4-65 га; сельскохозяйственные 5-7 га; экономические 2-3 га; культуры и искусства 3-4 га; физкультуры 20 га. Площадь участка уточняется конкретным заданием. При реконструкции и расширении существующих вузов допускается уменьшать площадь участка до 20%, а при кооперировании нескольких вузов на одной территории - уменьшать на 15%.

В зависимости от конкретных градостроительных условий применяются различные системы зонирования территории: центричная, веерная, линейная, многоцентровая.

При всех системах зонирования предъявляются следующие основные требования:

-территория должна обеспечивать размещение зон, а также перспективное развитие вуза;

-территория должна быть по возможности удалена от шумных магистралей, и городской транспорт не должен её пересекать;

компактное решение застройки комплекса вуза с учетом дифференциации каждой зоны, необходимо предусматривать 30-40% резервирования территории для перспективного развития вуза.

 

Функциональная и объемно-планировочная структура вуза

Многосторонняя деятельность вузов предопределяют соответствующие наборы основных составных функциональных элементов, зданий учебных заведений, их принципиальную группировку и взаимосвязи.

Функциональные элементы зданий вузов подразделяются на три основные группы. Группа 1 включает помещения неучебных подразделений, общих для всего вуза, имеющих равное отношение ко всем факультетам. Это помещения ректората, административного персонала, общественных организаций, редакции многотиражной газеты, медицинского обслуживания, столовой, фундаментальной библиотеки, вычислительного центра актового зала или студенческого клуба, персонала инженерно-технического и хозяйственного обслуживания.

В группу 2 входят помещения, обеспечивающие лекционные, практические, семинарские, лабораторные занятия и выполнения курсовых работ по дисциплинам всех циклов обучения. Помещения этой группы этой группы подразделяются на 2 подгруппы:

а) для обучения студентов в основном младших курсов, всех факультетов- аудитории, помещения для персонала общих кафедр и для студентов по дисциплинам общественно-политического и общенаучного циклов обучения (включая

кафедры физической и военной подготовки, иностранных языков), залы курсового проектирования, буфеты; б) для обучения студентов старших курсов, группируемые по факультетам, с эпизодическим использованием учебной базы студентами младших курсов факультета, а также с использованием ее студентами других факультетов-кабинет декана, помещения деканата, общественных организаций факультета, факультативной библиотеки, буфета, а также факультативных аудиторий и профилирующих (специальных) кафедр с помещениями для персонала кафедр и для практических и лабораторных занятий студентов по дисциплинам специального цикла обучения, залов курсового и дипломного проектирования.

Помещения группы 3 составляют учебно-практическую и экспериментально-научную базу кафедр и факультетов вуза и включают:

а) учебно-производственные мастерские, учебные клиники и т.п. для учебной практики студентов;

б) научно-исследовательские лаборатории и институты.

 

Управление вузом ( ректорат, админ.хоз.подразд.,учебная часть, общественные организации, залы ученого совета, архивы, отдел размножения

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СХЕМА ВУЗА