7.1. Экспертная Комиссия оценивает поступившие программы (проекты) по следующим критериям:
Содержание программы (проекта):
- соответствие цели и задач представляемой программы (проекта) основным направлениям Конкурса;
- соответствие целей предполагаемым результатам программы (проекта);
- соответствие выбранных форм и методов работы целям программы (проекта);
- социальная значимость программы (проекта);
- актуальность программы (проекта);
- новизна предложенных форм и методов работы;
- механизм отбора участников;
- долгосрочность (ориентированность на долгосрочный, пролонгированный результат);
- возможность измерить критерии эффективности и результаты программы (проекта);
- развитие программы (проекта);
- реальность исполнения программы (проекта).
Ресурсное обеспечение программы (проекта):
- материально-техническое обеспечение программы (проекта): обоснованность, соответствие содержанию;
- софинансирование программы (проекта) (процент от общей суммы затрат);
- привлечение добровольческих инициатив;
- кадровое обеспечение программы (проекта): подготовка педагогического состава перед реализацией программы (проекта) (введение в специфику, план мероприятий программы (проекта), соответствие квалификационных характеристик привлекаемых специалистов профилю программы (проекта).
Технические характеристики:
- обеспечение условий для полноценного отдыха детей и подростков: проведение инструктажей по технике безопасности для педагогов и участников программ (проектов), режим дня, продвижение ценностей здорового образа жизни, ежедневная двигательная активность;
- положительный опыт реализации программы (проекта);
- письма поддержки;
- положительные отзывы родителей, участников программы (проекта);
- освещённость в средствах массовой информации;
- отрицательный опыт реализации программы (проекта) в предыдущие годы: недозаезд участников программы (проекта), несвоевременное предоставление отчётных документов, несоответствие заявленной категории участников и содержания программы (проекта) реальным, отказ от реализации программы (проекта) в предыдущие годы, отрицательные отзывы о реализации программы (проекта).
ПОРЯДОК ФИНАНСИРОВАНИЯ
8.1. На основании сформированного Экспертной комиссией республиканского рейтинга программ (проектов) Организаторами осуществляется распределение бюджетных ассигнований, предусмотренных на реализацию вариативных программ (проектов) в сфере отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодёжи государственной программой «Развитие образования» на 2013-2020 годы, в пределах средств, предусмотренных законом Удмуртской Республики о бюджете Удмуртской Республики на очередной финансовый год (плановый период) на указанные цели.
8.2. Предоставление средств из бюджета Удмуртской Республики осуществляется на основании договора (соглашения) о порядке и условиях предоставления субсидии, заключенного между Организатором и органом местного самоуправления, государственным или муниципальным учреждением в Удмуртской Республике, молодёжным и детским общественным объединением.
Договор (соглашение) на финансирование программы (проекта) заключается не позднее месяца до даты начала реализации программы (проекта).
8.3. Финансирование программ (проектов) осуществляется в следующих формах:
- субсидии на выполнение государственного задания бюджетным и автономным учреждениям Удмуртской Республики;
- субсидии бюджетам муниципальных образований в Удмуртской Республике;
- целевые субсидии общественным организациям.
8.5. Форма финансирования определяется Организаторами в соответствии с действующим законодательством РФ.
9. ОТЧЁТНОСТЬ
Участники Конкурса, заключившие договор (соглашение) на финансирование программы (проекта), в течение 10 дней после реализации программы (проекта) представляют Организаторам финансовый (согласно Приложению 5 к настоящему Положению (по согласованию с Организатором), аналитический и статистический отчеты о реализации программы (проекта).
В случае несвоевременного предоставления отчётов Участники конкурса к участию в следующем Конкурсе не допускаются.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ
При направлении заявок на участие в Конкурсе организация-претендент соглашается со следующими условиями:
- Организаторы Конкурса оставляют за собой право на изменение сметы программы (проекта);
- Организаторы Конкурса не вступают в переписку с организациями - претендентами, программы (проекты) которых были отклонены;
- поданные на Конкурс материалы не возвращаются;
- Организаторы Конкурса оставляют за собой право использовать информацию, содержащуюся в программах (проектах) и прилагаемых к ним документах, в исследовательских и статистических целях;
- итоги Конкурса размещаются на официальных сайтах Организаторов в сети «Интернет».
_________
Приложение 1
К Положению
Экспертный лист
Полное название программы (проекта): __________________________________
Проводящая организация: _____________________________________________
ФИО эксперта_________________________________________________________
| № п\п | Критерий | Баллы | Оценка эксперта | Примечание |
| 1. | Содержание проекта (программы): (макс. 16 баллов) | |||
| 1.1. | Соответствие цели и задач основным направлением Конкурса | 0-1 | ||
| 1.2. | Соответствие целей предполагаемым результатам программы (проекта) | 0-1 | ||
| 1.3. | Соответствие выбранных форм и методов работы целям проекта (программы) | 0-1 | ||
| 1.4. | Предполагаемая социальная значимость: (макс. 3 балла) | |||
| - значимость для участников программы (проекта) | 0-0,5 | |||
| - значимость на уровне муниципального образования, района | 0-1 | |||
| - значимость для республики | 0-1,5 | |||
| 1.5. | Актуальность программы (проекта) | 0-1 | ||
| 1.6. | Новизна предложенных форм и методов работы: (макс. 2 балла) | |||
| - только для программы (проекта), организаторов и участников программы (проекта) | 0-1 | |||
| - для отрасли, в данном направлении в целом | 0-1 | |||
| 1.7. | Механизм отбора участников (продуманность, соответствие содержанию, отражает ли круглогодичную работу по данному направлению) | 0-1 | ||
| 1.8. | Долгосрочность, ориентирование на долгосрочный, пролонгированный результат | 0-2 | ||
| 1.9 | Возможность измерить критерии эффективности и результаты программы (проекта) | 0-1 | ||
| 1.10 | Развитие программы (проекта) (расширение категории участников, территории программы (проекта), использование новых методик и технологий, учёт результатов предыдущей деятельности в проектировании смены и д.р.). | 0-2 | если проект реализуется не первый год | |
| 1.11 | Реальность исполнения программы (проекта) | 0-1 | ||
| Всего за содержание: | ||||
| 2. | Ресурсное обеспечение программы (проекта): (макс 5,5 баллов) | |||
| 2.1. | Материально-техническое обеспечение программы (проекта) (продуманность, соответствие содержанию) | 0-1 | ||
| 2.2. | Софинансирование программы (проекта): (макс 1,5 балла) | |||
| 25-35% | 0,5 | |||
| более 35% | ||||
| 2.3. | Привлечение добровольческих инициатив | |||
| 2.4. | Кадровое обеспечение программы (проекта): (макс. 2 балла) | |||
| - подготовка педагогического состава перед реализацией программы (проекта) (введение в специфику программы (проекта), план мероприятий) | 0-1 | |||
| - соответствие квалификационных характеристик привлекаемых специалистов профилю, специфике программы (проекта) | 0-1 | |||
| Всего за ресурсное обеспечение: | ||||
| ИТОГО: |
________
Технический лист
Полное название программы (проекта): ___________________________________
Проводящая организация: _______________________________________________
ФИО специалиста______________________________________________________
| Критерии | баллы | оценка специалиста | примечания | ||
| 3. | Обеспечение условий для полноценного отдыха детей и подростков: (макс. 1 балл) | ||||
| 3.1. | Проведение инструктажей по технике безопасности для педагогического состава, участников программы (проекта) | 0,5 | |||
| 3.2. | Наличие оздоровительного эффекта (соблюдение режима дня при планировании мероприятий, формирование умений и навыков здорового образа жизни (ежедневная двигательная активность, продвижение ценностей здорового образа жизни) | 0,5 | |||
| Всего за обеспечение условий: | |||||
| 4. | Дополнительные условия: (макс. 3 балла) | ||||
| 4.1. | Положительный опыт реализации программы (проекта) | 0-1 | |||
| 4.2. | Письма поддержки (востребованность программы (проекта) на местном, муниципальном уровне) | 0-1 | |||
| 4.3. | Востребованность программы (проекта) в социуме (положительные отзывы родителей, положительные отзывы участников программы (проекта), освещённость в средствах массовой информации | 0-1 | |||
| 4.4. | Отрицательный опыт реализации программ (проектов): | ||||
| - недозаезд участников программы (проекта) | - 1,5 | ||||
| - несвоевременное предоставление отчётных документов | - 2 | ||||
| - не соответствие заявленной категории участников | - 0,5 | ||||
| - отказ от реализации программы (проекта) | - 2 | ||||
| - отрицательные отзывы о реализации программы (проекта) Администрации муниципального образования, базы реализации программы (проекта), родителей, участников, общественности | - 0,5 | ||||
| - расхождение результатов реализации с заявленным содержанием в программе (проекте) | - 0,5 | ||||
| Всего за дополнительные условия: | |||||
| ИТОГО: | |||||
Приложение 2
К Положению
