| I am | a Russian ['rASn] | Я | русский |
| a Ukrainian [ju:kreinjqn] | украинец | ||
| a Georgian ['GO:Gqn] | грузин | ||
| Are you | an American? [q'merikqn] | Вы | американец? |
| an Englishman? ['iNgliSmqn] | англичанин? | ||
| Are you | British? ['britiS] | Вы | британский гражданин? |
| Are you | an Indian? ['indjqn] | Вы | индиец? |
| Do you speak | English? | Вы говорите | по-английски? |
| French? [frenC] | по-французски? | ||
| German? ['Gq:mqn] | по-немецки? | ||
| No, I don't but I understand [,Andq'stxnd] a little. | Нет, не говорю, но понимаю немного. | ||
| Please speak slowly. ['slouli] | Пожалуйста, говорите медленно. | ||
| Do you come | from the United States? [ju:'naitid 'steits] | Вы | из США? |
| from the United Kingdom? ['kiNdqm] | из Соединенного Королевства? | ||
| What country do you come from? | Из какой вы страны? | ||
| What is your nationality? [,nxSq'liti] | Какой вы национальности (гражданства)? | ||
READING
Начиная с этого урока вы будете получать материал для дополнительного чтения в разделе Reading Чтение. Он будет состоять из газетных сообщений, научно-популярных заметок, стихов, пословиц. общеизвестных цитат и т.п. Выбирайте из него то, что вас интересует. Большинство слов вам уже известно.
PROVERBS ['prOvqbz] ПОСЛОВИЦЫ
| Many hands make light work. | Много рук делают работу легкой. |
| Eat at pleasure, drink with measure ['meZq] | Ешь вволю, пей в меру. |
| Fine words dress ill deeds. | Красивые слова прикрывают неприглядные дела. |
QUOTATIONS [kwou'teiSnz]. ЦИТАТЫ
| Bad men live that they may eat and drink; good men eat and drink that they may live. | Дурные люди живут, чтобы (иметь возможность) есть и пить; хорошие люди едят и пьют, чтобы жить. |
| (Socrates, Grecce. 469-399 В.С). | |
| The way to have a friend is to be one. | Чтобы иметь друга, надо быть им. (См. значение way в разделе "Анализ слов") |
| (R.W. Emerson, USA, 1803-1882) |
Контрольная работа
I. Задайте 4 вопроса к следующему предложению:
The boy studies mathematics in his room.
1) к подлежащему - the boy,
2) к дополнению - mathematics,
3) к обстоятельству места - in his room,
4) общий вопрос ко всему предложению.
II. Сделайте следующие предложения вопросительными (общими вопросами):
They know almost all the answers. The boy answers very well. We must buy these new books. Children eat four or five times a day. This works is in our city. Our girls dress well. The wind is cool. They grow apples and vegetables. They also like this place.
III.
Объясните, почему в предложении Who buys apples? глагол стоит в утвердительной форме, а в предложении Where do you buy apples? глагол стоит в вопросительной форме.
IV. Переведите строчку из текста:
What girl? Which of them?
V. Переведите на английский язык:
Где вы живете? Что вы знаете? Кого вы знаете? Кто знает это? Какие книги вы покупаете? Которая книга вам нравится? Где ваша комната? Почему вы спрашиваете? Где вы сидите? Сколько у вас карандашей? Когда вы отдыхаете? Что вы говорите? Этому человеку нравится его работа. Парк ей нравится. Сколько лет вашему другу?
VI. Переведите слова:
also, fine, eat, rest, way, answer, little, room, for, think, under, station, say, here, ask, dance, sit, girl, dress, yes, old, time, day, ground, culture, like, no, because, quiet, want
VII. Назовите английские слова, имеющие значения:
да, нет, где, когда, почему, кто, что, который, сколько, как, спрашивать, покупать, путь, сидеть, день, старый, отвечать, здесь, платье, мальчик, девочка, для, думать, есть (питаться), нравиться, тихий, комната, время, под, сказать, отдых, хотеть
Проверить по ключу
Урок 8
I. Who studies mathematics? What does the boy study? Where does the boy study? Does the boy study mathematics in his room?
II. Do they know almost...? Do the boys speak...? Must we buy...? Do children eat...? Is this works...? Do our girls dress well? Is the wind cool? Do they grow apples...? Do they also like...?
III. Потому что в первом вопросе (кто покупает яблоки?) вопросительное слово является подлежащим, а во втором вопросе (где вы покупаете яблоки?) подлежащим является слово you, а вопросительное слово where играет роль обстоятельства.
IV. Какая девочка? Которая из них?
V. Where do you live? What do you know? Whom do you know? Who knows it? What books do you buy? Which book do you like? Where is your room? Why do you ask? Where do you sit? How many pencils have you? When do you rest? What do you say? This man likes his work. She likes the park. How old is our friend?
Повторение
Повторите спряжение глаголов to be, to have, can, may, must в уроках 4,5, 6 и остальных глаголов - в уроке 2.
