Схема роботи педагогічного коллективу Полтавської гімназії № 30 з питань попередження правопорушень та злочинності серед учнів навчального закладу

Виховна робота

Наша гімназія покликана стати тим місцем для особистості учня і вчителя, де буде духовно збагачуватись кожен учасник навчально- виховного процесу, де буде формуватись громадянська зрілість і особиста відповідальність за свій вклад у національно - культурне відродження України.
На сучасному етапі розвитку суспільства педагогічний колектив школи, розуміючи потребу докорінного переосмислення виховної системи, насамперед виходить з таких позицій:

• визнання того, що школа - навчальний заклад, покликаний відповідати потребам і умовам сучасного стану соціального розвитку України та забезпечувати освітні потреби нашого міста.
• школа має бути конкурентноздатною й престижною, а це можливо лише в режимі неперервного розвитку і творчого пошуку прогресивних технологій, методик зростання професіоналізму на педагогічному та управлінському рівні.

Вирішуючи ці завдання школа має забезпечувати різні види діяльності в широкому спектрі позакласної сфери-гуртковій, профільній, спортивній, художньо-естетичній роботі, максимально сприяючи розвитку і самовизначенню особистості дитини. Вирішення поставлених завдань можливе лише в атмосфері доброзичливості, довіри, співробітництва, відповідальності на всіх рівнях шкільного педагогічного простору.

Правовиховна робота

Метою правового виховання у гімназії є формування в кожного учня системи знань з питань основ держави та права, розвиток інтересу до цієї галузі знань і зв'язок права з навколишньою дійсністю; інтересу до її законодавчих та виконавчих органів; прищеплення навичок правосвідомої поведінки; формування потреб та вмінь активно захищати в установленому законом порядку свої права та законні інтереси інших осіб. Для її реалізації у Полтавській гімназії № 30 розроблена програма правового виховання, до якої включені такі заходи:

1. Проведення місячників, тижнів права.
2. Засідання ради профілактики правопорушень.
3. Зустрічі з працівниками правоохоронних органів, органів юстиції.
4. Проведення годин спілкування, лекцій, бесід, консультації з правової тематики.
5. Робота з громадськими організаціями.
6. Педагогічний всеобуч, консультації для батьків.
7. Проведення місячника попередження дитячої безпритульності та правопорушень серед учнівської молоді.

Вирішення завдань правовиховної діяльності у закладі здійснюється за такими основними напрямками:

• правове виховання;
• пізнавальна діяльність;
• громадське виховання;
• формування здорового способу життя;
• виховання в сім’ї;
• попередження правопорушень та злочинності серед школярів;
• педагогічна просвіта батьків;
• взаємодія з громадськими організаціями.

Кожного року педагогічний колектив гімназії працює над пошуками таких форм і методів виховного процесу, які б забезпечували об’єднання зусиль педагогів та ініціативи дітей, спільні дії сім’ї та громадськості. Робота з важковиховуваними учнями здійснюється на основі вивчення їх особистості, міжособистних відносин, особливостей вікової фізіології та психології школярів. Розроблено схему роботи педагогічного колективу з питань попередження правопорушень та злочинності серед учнів навчального закладу.

Схема роботи педагогічного коллективу Полтавської гімназії № 30 з питань попередження правопорушень та злочинності серед учнів навчального закладу