Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)

Рабочая программа дисциплины

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

 

Направление подготовки

Экономика

 

 

Профиль подготовки

Финансы и кредит

Страхование,

Налоги и налогообложение

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Форма обучения

очная

 

Кемерово

Цели освоения дисциплины

В области обучения целью освоения дисциплины «Мировая экономика и МЭО» по бакалаврской программе по направлению 080100.62 ЭКОНОМИКА является:

- дать качественные, экономические знания, востребованные обществом;

- подготовить бакалавра к успешной работе в сфере финансово-кредитной деятельности на основе гармоничного сочетания научной, фундаментальной и профессиональной подготовки кадров;

- создать условия для овладения универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

- сформировать социально-личностные качества выпускников: целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность; повышение их общей культуры, способности самостоятельно приобретать и применять новые знания и умения.

Основными задачами курса является усвоение общих закономерностей, свойственных мировой экономике. Знание этих закономерностей позволит в дальнейшем ориентироваться, в зависимости от приложения полученных данных, в сложном мире реальных экономических процессов, как в общетеоретическом, так и практическом аспектах.

 

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата _

Данная дисциплина относится к базовой (общепрофессиональной) части Профессионального цикла Б3Б12 и изучается в 3 семестре.

Курс Мировой экономики и МЭО – неотъемлемая составная часть профессионального цикла образовательной программы экономиста. Программа курса строится на предпосылке, что студенты владеют базовыми положениями микро- и макроэкономики, статистики, экономической географии, знакомы с основными фактами экономической истории. Одновременно курс создает предпосылки для более глубокого освоения важнейших разделов современной экономической теории денег и кредита, институциональной экономики, экономики труда, общественного сектора и др., а также дальнейшего расширения теоретического арсенала молодого специалиста.

При изучении дисциплины «Мировая экономика и МЭО» студенты получают комплекс экономических знаний, понимание тенденций в развитии мирового хозяйства, национальных экономик и их интеграционных объединений.

Курс мировая экономика является предшествующей дисциплиной для курса «Международные валютно-кредитные отношения».

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Мировая экономика и международные экономические отношения»

В результате освоения дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» обучающийся должен освоить компоненты следующих компетенций:

1. Способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1):

знать:

- методы, способы и приемы совершенствования и развития интеллектуального и общекультурного уровня (ОК – 1-1);

- методы анализа, способы получения, обобщения и систематизации информации (ОК – 1-2);

- способы формализации цели и пути ее достижения (ОК – 1-3);

уметь:

- применять способы и приемы совершенствования интеллектуального и общекультурного развития, организовать деятельность по собственному личностному и профессиональному самосовершенствованию (ОК – 1-4);

- осуществлять поиск необходимой информации, воспринимать, анализировать, обобщать и систематизировать полученную информацию (ОК – 1-5);

- ставить цель и выбирать методы и средства ее достижения (ОК – 1-6).

владеть:

- методами, способами и приемами совершенствования интеллектуального и общекультурного развития (ОК – 1-7);

- методами анализа, способами получения и обобщения информации (ОК – 1-8);

- навыками самоорганизации и самостоятельной работы (ОК – 1-9).

 

 

2. Способен принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4)

знать:

- понятия организационно-управленческих решений в профессиональной сфере (ОК – 4-1);

- общий процесс и технологии, принципы и методы принятия организационно-управленческих решений в профессиональной сфере (ОК – 4-2);

- формы ответственности за принятые организационно-управленческие решения в различных, в том числе и в нестандартных, ситуациях (ОК – 4-3).

уметь:

- использовать законодательные, нормативные и методические документы в процессе принятия организационно-управленческих решений (ОК – 4-4);

- оценивать риски принимаемых решений, формировать необходимую информационную базу и оценивать надежность информации для принятия организационно-управленческих решений (ОК – 4-5);

- обосновывать выбор принимаемых организационно-управленческих решений (ОК – 4-6);

- нести ответственность за принятые организационно-управленческие решения, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК – 4-7).

владеть:

- навыками принятия организационно-управленческих решений для достижения максимального результата в профессиональной сфере (ОК – 4-8);

- приемами анализа рисков, факторов и предпосылок, влияющих на принятие организационно-управленческих решений (ОК – 4-9);

- методами обеспечения надежности информации для принятия решений.

 

3. Способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1):

знать:

- перспективные направления научных исследований и основные результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями по проблемам профессиональной сферы (ПК – 1-1);

- методы и приемы критического анализа современных экономических исследований (ПК – 1-2);

- структуру рабочего плана и программы научных исследований и разработок в профессиональной сфере (ПК – 1-3).

уметь:

- самостоятельно оценить и критически проанализировать научный уровень и результаты имеющихся исследований и разработок по проблемам профессиональной сферы (ПК – 1-4);

- выявлять наиболее перспективные направления научных исследований и учитывать их результаты при разработке собственной программы научного исследования (ПК – 1-5);

- составить рабочий план и программу проведения собственных научных исследований и разработок в профессиональной сфере (ПК – 1-6).

владеть:

- различными методами и критериями оценки результатов научных разработок отечественных и зарубежных исследователей (ПК – 1-7);

- методикой разработки и методологией проведения собственных научно-исследо- вательских программ в профессиональной сфере (ПК – 1-8).

4. Способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8)

знать:

- основные теоретические положения и современные концепции микро- и макроэкономической теории, закономерности и основные проблемы функционирования современной мировой экономики, специфику развития российской экономики (ПК – 8-1);

- направления, цели, методы и инструменты экономической политики государства, критерии социально-экономической эффективности, риски, институциональные ловушки и возможные социально-экономические последствия (ПК – 8-2);

- содержание и назначение аналитических обзоров (ПК – 8-3).

уметь:

- готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК – 8-4).

владеть:

- современным математическим инструментарием для решения содержательных экономических задач (ПК – 8-5);

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- закономерности развития мирового хозяйства

-специфические черты и причины возникновения и развития мирового хозяйства;

- основные понятия, категории мировой экономики;

-место и роль мировой экономики в жизни общества.

Уметь:

- применять теоретические знания для объяснения практических проблем;

-анализировать современное экономическое состояние отдельных стран и их место в мировой экономике;

- оценивать изменение расстановки сил в мире под влиянием процесса глобализации;

-применять знания экономических дисциплин в учебном процессе;

- пользоваться учебно-методическим обеспечением экономических дисциплин

Владеть

- понятийным аппаратом курса мировая экономика;

-методологическими подходами к выбору теоретического инструментария, соответствующего решаемой задаче;

-навыками поиска и использования информации о происходящих процессах в мировой экономики;

-навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии.

Структура и содержание дисциплины Мировая экономика и международные экономические отношения

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц 108 часов.

 

4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)

4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом

Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Семинары
Самостоятельная работа
В том числе:
Реферат
Письменная домашняя работа
Решение тестов
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям
КСР
Вид промежуточного контроля	тестирование
Вид итогового контроля	зачет

Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)

№ п/п	Раздел Дисциплины	Семестр	Общая трудоёмкость (часах)	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Учебная работа	В.т.ч. активных форм	Самостоятельная работа
			всего	лекции	практ.
	Современное мировое хозяйство						Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -2ч.	Домашнее задание, тесты
	Теории международной торговли						Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -2ч	Домашнее задание, тесты
	Международная торговля и внешнеторговая политика						Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -3ч	Домашнее задание, тесты
	Государственное регулирование внешней торговли						Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -3ч	Домашнее задание, тесты
	Международное движение капитала						Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -3ч	Домашнее задание, тесты
	Валютные отношения. Валютные рынки						Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -3ч	Домашнее задание, тесты
	Платежный и расчетный баланс						Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -2ч	Домашнее задание, тесты
	Международное движение рабочей силы						Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -2ч	Домашнее задание, тесты
	Глобализация мирового хозяйства						Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -2ч	Домашнее задание, тесты
	Россия в системе современных международных экономических отношений						Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -2ч	Домашнее задание, тесты
	Итого

Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины

Содержание разделов дисциплины

№	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела дисциплины	Содержание семинара	Результат обучения, формируемые компетенции
	Современное мировое хозяйство	Современное мировое хозяйство: понятие, структура, субъекты, тенденции развития. Международные экономические отношения. Формы международных экономических отношений, Содержание и формы международного разделение труда. природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства; население и трудовые ресурсы мира; отраслевая структура мирового хозяйства; экономический потенциал и уровень социально-экономического развития; классификация стран по уровню мирового развития; Система современных международных экономических отношений. Мировой рынок и его конъюнктура. Международное сотрудничество и экономическая интеграция, её формы (Европейский союз, зоны свободной экономической торговли).	1.Мировое хозяйство и этапы его развития 2.Международное разделение труда 3. Мировой рынок и его функции	уметь: ОК 4-2: анализировать процессы и явления, происходящие в обществе; знать: ПК 8-1: закономерности функционирования современной мировой экономики;
	Теории международной торговли	Меркантилизм и фритредерство. Классическая теория внешней торговли. Принципы абсолютного преимущества Д. Рикардо. Выигрыш от специализации и торговли. Неоклассическая теория внешней торговли Хекшера-Олина. Избыточные и дефицитные факторы производства. Распределение факторов производства и товарных потоков в мировом хозяйстве. Парадокс Леонтьева. Альтернативные теории международной торговли.	1. Теория абсолютных преимуществ 2.Теория относительных преимуществ 3. Теория внешней торговли Хекшера – Олина 4.Парадокс Леонтьева 5.Альтернативные теории международной торговли	уметь: ОК 1-2: анализировать, обобщать и воспринимать информацию; ОК 4-2: анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
	Международная торговля и внешнеторговая политика	Международная торговля и ее роль в современном экономическом развитии. Условия торговли. Выигрыш от внешней торговли. Ценообразование на мировом рынке. Динамика международной торговли. Географическая и международная структура обменов. Долговременные структурные сдвиги в мировом экспорте. Международная торговля услугами. Классификация услуг.	1. Условия торговли. Выигрыш от внешней торговли 2.Ценообразование на мировом рынке 3.Структура международной торговли	знать: ПК 8-1: закономерности функционирования современной мировой экономики; уметь: ОК 4-2: анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
	Государственное регулирование внешней торговли	Торговая политика и ее инструменты. Свободная торговля и протекционизм. Доводы «ЗА» и «ПРОТИВ» протекционизма. Таможенные тарифы и пошлины. Экономическая роль тарифа. Нетарифные методы регулирования международной торговли. Количественные ограничения. Скрытые методы торговой политики. Финансовые методы. Неэкономические методы регулирования. Международное регулирование торговли. Международные торговые организации (ВТО).	1.Свобода торговли и протекционизм 2. Инструменты государственного регулирования торговли 3.Нетарифные методы регулирования международной торговли	знать: ПК 8-1: закономерности функционирования современной мировой экономики уметь: ОК 4-2: анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
	Международное движение капитала	Международное движение факторов производства. Правило Вальраса. Сущность и формы движения капиталов. Классификация форм международного движения капиталов. Прямые и портфельные вложения. роль и значение иностранных инвестиций в экономике страны; Масштабы, динамика и география международного движения капиталов, деятельность ТНК. Показатели участия страны в международном движении капиталов. Последствия экспорта и импорта капиталов. Государство в регулировании международного движения капиталов	1. Международное движение факторов производства 2.Формы международного движения капитала. Прямые зарубежные инвестиции 3. Портфельные зарубежные инвестиции, их причины и виды 4.»Бегство» капитала	знать: ПК 8-1: закономерности функционирования современной мировой экономики уметь: ОК 4-2: анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
	Международные валютные отношения. Валютные рынки	Мировая валютная система и ее элементы. Эволюция мировой валютной системы. Международный кредит; международные валютно-расчетные отношения. Международные, внутренние рынки. Курсы валютного рынка. Котировка валют. Курсы продавца и покупателя. Участники валютного рынка. понятие иностранной и национальной валюты. Валютная спекуляция. Валютные позиции банков. Валютный рынок и валютная политика в России.	1.Валютная система и этапы её развития 2. Международный валютный рынок 3.Курсы валют	знать: ПК 8-1: закономерности функционирования современной мировой экономики уметь: ОК 4-2: анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
	Платежный и расчетный баланс	Понятие платежного баланса. Теория платежного баланса: неоклассическая, кейнсианская, монетаристская. Факторы, влияющие на баланс внешней торговли. Дефицит платежного баланса. Регулирование платежного баланса.	1.Теории платежного баланса 2. Статьи платежного баланса 3. Регулирование платежного баланса	знать: ПК 8-1: закономерности функционирования современной мировой экономики уметь: ОК 4-2: анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
	Международное движение рабочей силы	Международная миграция рабочей силы, ее причины, условия и следствия. мировой рынок рабочей силы, влияние миграции рабочей силы на экономическое развитие страны; Выигрыши и потери стран-экспортеров и импортеров рабочей силы. Масштабы и направления миграции. Государственное регулирование движения рабочей силы. «Утечка умов».	1. Теория международной миграции 2.Направления международной миграции и её масштабы 3.Государсьтвенное регулирование миграции	знать: ПК 8-1: закономерности функционирования современной мировой экономики уметь: ОК 4-2: анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
	Россия в системе современных международных экономических отношений	Роль и место России в международных экономических отношениях. Конкурентоспособность России на мировом рынке. Пути включения России в международное разделение труда. Интеграция России в мировое хозяйство. Импорт капитала и его экспорт. Проблема «бегства» капитала. Специальные экономические зоны.	1.Включение РФ в мировое хозяйство 2.Конкурентоспособность РФ на мировом рынке 3.Место РФ в мировой торговле 4.Иностранные инвестиции	уметь: ОК 4-2: анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
	Глобализация мирового хозяйства	Сущность и причины глобализации мирового хозяйства. Формы глобализации. Плюсы и минусы глобализации. Россия в условиях глобализации. Глобальные проблемы в мировом хозяйстве. Классификация стран по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развития. Неравномерность экономического развития в современном мировом хозяйстве. Экономические аспекты глобальных проблем.	1. Сущность и причины глобализации экономики, её формы 2. Плюсы и минусы глобализации 3. Место России в глобальной экономике	знать: ПК 8-2: место российской экономики в мировом хозяйстве в условиях глобализации знать ПК 8-1: закономерности функционирования современной мировой экономики уметь: ОК 4-2: анализировать процессы и явления, происходящие в обществе; ПК 8-4: выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей развития мирового хозяйства; владеть: ПК 8-5: методологией экономического исследования.