Систематизация собранного материала

Весь собранный на материал должен быть осмыслен с точки зрения общей концепции работы (она заявлена темой), систематизирован и изложен по разделам в соответствии с составленным планом.

Научное изложение в курсовой работе выполняется в академическом подстиле (подвид научного стиля), формально-логическим способом (цепь рассуждений, целью которых является доказательство истин, выявленных в результате исследования фактов действительности).

Текст академической научной работы – это безличный монолог, в котором не используется авторское «я». Его заменяет авторское «мы», которое позволяет отразить свое мнение как мнение определенной группы людей, научной школы или научного направления (подразумевается: «мы с коллегами», «мы с научным руководителем» и т. п.), или безличные конструкции («думается», «можно предположить» и т.п.).

В тексте научной работы, написанной в академическом подстиле, недопустимо использование без особой необходимости (например, при цитировании) разговорных выражений, подмены научных терминов их бытовыми аналогами. При описании тех или иных процессов, явлений не стоит прибегать к приемам художественной речи, использовать эмоционально окрашенные и экспрессивные слова и выражения («замечательное издание», «это чудесное решение» и т.п.), тропы. Иногда стремление приблизиться к научному стилю выражается в излишне громоздком изложении положений работы, что чаще всего свидетельствует о неясности мысли, усложняет понимание того, что на самом деле хотел сказать автор, и из достоинства работы превращается в ее недостаток.

Параллельно с научным изложением теоретических изысканий подготавливается практическая часть: элементы моделирования издания или макет его концептуальных составляющих, части отредактированной рукописи, разработки электронных приложений к печатному изданию, предложений по художественно-техническому оформлению и др.

 

Структура курсовой работы

Курсовая работа по направлениям подготовки «Издательское дело» 42.03.03 (бакалавриат) должна содержать следующие структурные элементы:

- титульный лист;

- аннотация;

- содержание;

- введение;

- основная часть;

- заключение;

- предметно-именной указатель;

- список использованной литературы;

- приложения (при необходимости).

Кроме того, отдельно выносятся выводы по каждому разделу.

Титульный лист оформляется единообразно (см. Приложение 1).

Содержание (в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 и с ГОСТ Р 7.0.11-2011) включает введение, наименования всех разделов, подразделов, заключение, предметно-именной указатель (для работ по направлению «Издательское дело»), список использованных источников и начало приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти структурные элементы. Заголовки в оглавлении должны точно повторять заголовки в тексте. Не допускается сокращать или давать заголовки в другой формулировке. Последнее слово заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.

Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещают на три-пять знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Все заголовки начинают с заглавной буквы. Точка в конце заголовков не ставится. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в крайнем справа столбце содержания.

Введение (в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 и с ГОСТ Р 7.0.11-2011) включает в себя следующие основные структурные элементы в указанном порядке:

- актуальность темы исследования;

- степень разработанности темы исследования (указываются ссылки на конкретные работы авторов);

- постановку научной проблемы исследования (научная проблема – противоречие между необходимостью решить задачу и отсутствием знаний по этой теме);

- объект исследования (процесс или явление, которые избранны для изучения, содержат проблемную ситуацию и служат источником необходимой для исследователя информации);

- предмет исследования (более конкретен и включает только те связи и отношения, которые подлежат непосредственному изучению в данной работе; именно предмет определяет тему исследования);

- цель исследования;

- задачи исследования в количестве + 6: обычно формулируются в форме перечисления (изучить…, сравнить…, проанализировать…, описать…, установить…, выяснить…, выявить изменения…, систематизировать…, обосновать…, выделить…, сформулировать…, разработать требования… и т. п.);

- теоретическую и практическую значимость работы (возможности применения полученных результатов в науке и практике);

- методологию с краткой характеристикой научной и методологической литературы по исследуемой проблеме (теоретическая база исследования) и методы исследования;

- краткое описание структуры работы.

Введение должно быть кратким, ясным и четким.

Основная часть (в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 и с ГОСТ Р 7.0.11-2011) представляет собой текст, разбитый на разделы и подразделы. Каждый раздел должен состоять не менее чем из двух подразделов.

ВАЖНО! В конце каждого раздела должны быть кратко, тезисно сформулированы выводы: что установлено, какие результаты получены в результате проделанной в разделе исследовательской работы.

В заключении (в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 и с ГОСТ Р 7.0.11-2011) излагают итоги выполненного исследования, рекомендации, перспективы дальнейшей разработки темы. Специфика изложения заключения состоит в том, что изложенный в нем материал является кратким резюмирующим итогом проведенного исследования, поэтому оно пишется максимально лаконично, без использования (по возможности) причастных и деепричастных оборотов, синтаксических конструкций со многим видами связи и ― особенно ― цитат. В заключении не следует повторять цели и задачи исследования, само название темы, доказывать вновь ее актуальность. Заключение можно разделить на две основные части: итоги по анализу теоретической части и итоги по практической составляющей работы.

После заключения в курсовой работе по направлению подготовки «Издательское дело» помещается предметно-именной указатель, включающий основные термины, ключевые понятия исследования и собственные имена, упоминающиеся в тексте. Приведенные в указателе термины, имена и понятия при желании можно легко найти в работе и, не пролистывая ее целиком, сосредоточить внимание на интересующем элементе. Такую возможность обеспечивают номера страниц, приведенные после именования в списке.

Список использованной литературы (в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 и с ГОСТ Р 7.0.11-2011) должен включать библиографические описания документов, использованных автором курсовой работы в процессе исследования.

Список должен быть размещен в конце основного текста, после предметно-именного указателя.

Библиографические записи в ВКР группируются в алфавитном порядке: по алфавиту фамилий авторов или первых слов заглавий документов. Библиографические записи произведений авторов-однофамильцев располагают в алфавите их инициалов.

При наличии в списке литературы на других языках, кроме русского, образуется дополнительный алфавитный ряд, который располагают после изданий на русском языке.

Библиографические записи в списке литературы оформляют согласно ГОСТ 7.1-2003 (см. ниже).

Материал, дополняющий основной текст курсовой работы, допускается помещать в приложениях. В качестве приложения (в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 и с ГОСТ Р 7.0.11-2011) могут быть представлены: графический материал, таблицы, формулы, карты, ноты, рисунки, фотографии и другой иллюстративный материал. На все приложения в тексте ВКР должны быть даны ссылки.

После текста работы приложения располагаются в порядке ссылок на них в тексте.