Их можно классифицировать, то есть можно выделять основания.
· Культура в зависимости от того кто создает и кому она адресована
o Элитарная. Создается привилегированной частью общества, либо по её заказу профессиональными творцами. Элитарная культура включает в себя изящное искусство, высокоинтеллектуальную литературу, светский этикет. Свойством элитарной культуры является сложность её восприятия для неподготовленного человека. Было бы ошибкой говорить что элитарное искусство создается только для того чтобы удовлетворить амбиции отдельных людей. В целом элитарное искусство художественными средствами пытается осмыслить существующую действительность, при этом осмысление – это попытка добраться до сущности явления.
o Народная - это та культура, которая создается анонимными творцами, которые не имеют профессиональной подготовки. Народная культура существует в языке нравах, быте, фольклоре. Через народную культуру мы узнаем о жизни простых людей.
o Массовая – это та часть культуры которая создается профессиональными творцами для широкого потребления. Многие исследователи воспринимают её по аналогии с поточно-конвеерным производством. ПИП – это персонифицированный издательский проект. Приблизительно это выглядит так – какое-нибудь издательство организует выпуск детективов, обозначают какое-нибудь имя, но под этим именем работает целая бригада писателей, они продают свое произведение. Массовая культура – это своего рода псевдо культура. Сложилось такой мнение, что масса как недифференцированное множество не способно воспринимать элитарную культуру. Считается, что через массовую культуру формируются стереотипы. Однако массовая культура имеет и позитивную сторону
§ Благодаря современной технике тиражируются продукции современных авторов, тем самым широкие слои населения знакомятся с творчеством выдающихся авторов и так далее.
§ Массовая культура адаптирует элитарную культуру к уровню и возможностям широкой публики.
Попытаемся поделить массовую культуру на две части:
1. Мертвая массовая культура. Это коммерциолизированная культура. Эта культура используется властями и другими, чтобы навязывать стереотипы массового сознания, чтобы формировать определенный тип личности
2. Живая массовая культура. Она обращается к личности, и стремиться ответить на многообразные вопросы и запросы личности, то есть пытается осмыслить и достаточно глубоко осмыслить мысли и общество, пытается заставить возвыситься над суетой повседневности и так далее. Конкретные примеры Москва слезам не верит (широкая публика, хорошо усваивается, динамичный сюжет, занимательные моменты истории, рассматривается жизнь и судьба поколения), исчезнувшая империя (рассчитан на 53 летний и 18 летних)
· В зависимости от потребностей которая структура стремиться удовлетворить
o Культура повседневности – дизайн, мода, этикет, культура общения, произведения искусства которые призваны развлечь человека в минуту досуга
o Высокая культура претендует на помощь в решении вопросов о смысле жизни. Элементами высокой культуры можно назвать философию, частично религию, а также ту часть литературы, которая пытается провести художественное исследование жизни общества и личности. Например, Михаил Шолохов, Дуденцев и так далее.
· Культура в зависимости от того кому она принадлежит
o Господствующая культура (доминирующая)
o Субкультура – это часть культуры, это некая система ценностей, обычаев традиций, присущих определенно взятой социальной группе. Например, профессиональная культура, субкультура национальных меньшинств, национальная культура, молодежная субкультура, граждан пожилого возраста. Субкультура в целом не противоречит господствующей культуре. Современной молодежи свойственен комплекс неполноценности. Почти 50% говорят о том, что они хотели бы родиться в другой стране. Есть такие субкультуры, которые противостоят и противоречат господствующей культуре - их принято называть контркультурой. Самый яркий пример – хиппи 60х годов, которые отвергали общеамериканские ценности (стремление к наживе, труд, лояльность к властям). Есть так называемая культура ЭМО. Бытует мнение что контркультуры ничего полезного не несут
· По формам организации душевной жизни
o Наука
o Искусство как художественная культура. Социальная функция – содействие формированию личности по законам красоты
o Образование
o религия
