Лекции.Орг

Поиск:

Рекомендуем:

Почему я выбрал профессую экономиста

Почему одни успешнее, чем другие

Периферийные устройства ЭВМ

Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)

Популярное

Новые страницы

Случайная страница

Контакты

ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ

Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины «__» составляет _ зачетных единиц.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒

Общая трудоемкость дисциплины «____________» составляет ___ зачетных единиц.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
4/6	___
Аудиторные занятия (всего)	54/14	54/14	-/-
В том числе:
Лекции	18/4	18/4	-/-
Практические занятия (ПЗ)	-/-	-/-	-/-
Лабораторные работы (ЛР)	36/10	36/10	-/-
Самостоятельная работа (всего)	54/94	54/94	-/-
В том числе:
Курсовой проект	-/-	-/-	-/-
Контрольная работа	-/-	-/-
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачёт/зачёт	зачёт/зачёт	-/-
Общая трудоемкость час зач. ед.			__
		__

Примечание: здесь и далее числитель – очная/знаменатель – заочная формы обучения.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
	Введение в курс «Основы менеджмента»	Цель, задачи, содержание курса, методика изучения. Основные понятия менеджмента. Типы менеджеров.
	Становление и развитие менеджмента	Исторический подход к изучению менеджмента. Эволюция управленческой мысли. Формирование и содержание различных школ управления. Школа научного управления. Классическая школа в управлении. Школа психологии и человеческих отношений. Школа науки управления. Проблемы становления менеджмента в России.
	Менеджмент и экономика.	Экономические основы управления.Социально-экономические и организационно-экономические отношения. Предпринимательская способность как фактор общественного производства. Собственность и управление. Историческое изменение форм собственности и энергетическая эволюция производительных сил. Объективная необходимость задействования в современном производстве духовного и интеллектуального потенциала человека. Изменение характеристики товарного производства. Роль государства как экономического субъекта и надстроечная роль.
	Характеристика организации как системы.	Понятие «организация». Заявление о миссии. Организация как большая открытая система. Свойства больших систем. Неаддитивность. Эмерджентность. Синергичность. Мультипликативность. Устойчивость. Адаптивность. Централизованность. Обособленность. Совместимость. Свойство обратных связей. Внутренняя и внешняя среда организации. Стратегическое управление организациями. Эталонные стратегии развития организаций. Оперативное управление. Адаптивное управление. Организация взаимодействий. Научные подходы в управлении организациями.
	Принципы и функции менеджмента.	Принципы менеджмента. Постановка целей и задач. Виды анализа. Анализ непосредственного окружения. Анализ внутренней среды. Прогнозирование. Методы прогнозирования. Планирование. Виды стратегий планирования. Принятие решений. Виды управленческих решений. Методы принятия решений. Организация и руководство. Масштабность работы. Сложность работы. Технологическая система. Социальная система Модераторы. Факторы эффективного функционирования организации: степень централизации; департаментализация; масштаб управляемости и контроля; масштаб управляемости; разделение и специализация труда; коммуникации и координация; распределение прав и ответственности; дифференциация и интеграция подразделений организации. Конфликты в организации. Виды конфликтов. Регулирование конфликтов. Причины конфликтов. Методы преодоления и управления конфликтами. Контроль, учёт, мониторинг. Формирование организационной культуры.
	Мотивация труда.	Содержательные теории мотивации. Теория А. Маслоу. Терия К. Альдерфера. Теория Д. Мак-Клелланда. Теория Ф. Герцберга. Процессуальные теории мотивации. Терия ожидания Врума. Теория справедливости Адамса. Модель Портера-Лоулера. Теория постановки целей Э. Локка. Концепция партисипативного управления.
	Формы организации системы менеджмента.	Линейная схема руководства. Функциональная схема. Линейно-штабная схема. Формы линейно-функциональной схемы руководства. Дивизиональная организационная структура. Матричная структура управления.
	Типы организаций.	Основные определения организаций. Типы организаций по методам работы и приспособляемости к изменениям внешней и внутренней среды. Типы организаций по взаимодействию подразделений. Типы организаций по взаимодействию с человеком. Эдхократические организации. Многомерные организации. Партисипативные организации. Предпринимательские организации. Организации, ориентированные на рынок.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2016-12-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 208 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

1518 -

| 1463 -

© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.