Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Методические рекомендации по проведению практики в районных администрациях Республики Башкортостан и городов Республики Башкортостан




Район – самое распространенное муниципальное образование. Они были созданы для того, чтобы размесить органы управления в непосредственной близости к населению. Причем это органы, имеющие главную задачу - решать проблемы населения.

Первой задачей студента является изучение района как административно-территориальной единицы в составе города и республики, определение его экономического потенциала, социальной значимости, перспектив развития. Цель практики - дать студенту представление о районе как вполне автономной админист­ративно-территориальной единице с учетом развития.

Примерное содержание ознакомительного этапа практики в районной администрации:

1. Экономико-географические и социально-демографические сведения о районе

Знакомство с районом следует начать с изучения общих сведений о районе: его география, характер и особенности производственной и непроизводственной сфер жизни и деятельности населения, включая миграционные процессы, социальный состав населения, общие тенденции развития (все в динамике: что было, что есть, что будет).

2. Система управления в районе

Описание видов власти, представленных в районе, включая территориальные формирования, все службы и чем они занимаются, территориальные общественные формирования.

Необходимо изучить содержание нормативной документации за исследуемый период. При этом состав, структуру и опыт управления районами следует рассматривать с позиций законодательства о местном самоуправлении.

Студент должен ознакомиться с функциями и полномочиями районной администрации и её главы, с задачами хозяйственных и социальных служб района, являющихся структурными подразделениями администрации района. Затем практикант должен выяснить, какие органы общест­венного самоуправления функционируют в районе и каковы их полномочия, при этом имея в виду, что они формируются по инициативе граждан, проживающих в пределах одной небольшой территории. Они являются, в основном, связующим зве­ном между населением и администрацией района и содействуют решению социальных проблем на данной территории. Формально органы общественного самоуправления отделены от системы управления районом, но фактически в структуре являются одной из ее ступеней.

Поскольку районные администрации находятся в подчинении соответствующих выше­стоящих организаций, распоряжения и указания которых обязательны к выполнению на районном уровне, в этой связи целесообразно рассмотреть перечень вышестоящих органов управления и выяснить главные направления их взаимодействия с районом.

Если на территории района расположены вышестоящие органы управления, следует показать масштаб территории, ко­торую они занимают, их ответственность перед районом, а также оказание ими по­мощи и содействия в осуществлении развития района.

3. Организационная структура администрации района

Администрация района представляет собой интерес как орган управления, и ее структура должна быть особо тщательно рассмотрена. Студент должен изучить схему организационной структуры администрации района, ознакомиться с распределением задач, прав, обязанностей и ответственности по подразделениям и долж­ностным лицам администрации, провести анализ организационной структуры управ­ления с позиции ее рациональности, используя для этого как количественные, так и качественные показатели.

4. Система хозяйства в районе

На данном этапе необходимо раскрыть по хозяйственным комплексам и блокам всю организацию районного хозяйства, в том числе имущественно-земельные отношения, комплекс районного хозяйства, комплекс перспективного развития, ком­плекс социальной сферы, безопасность и правоохранительные органы.

5. Социально-экономическое развитие района

Этот этап предусматривает изучение сведений о развитии района на основе ежегодно заполняемых показателей по работе предприятий и организаций, распо­ложенных на территории района, ежегодно составляемых программ социально- эко­номического развития района и отчетов об их выполнении, отчетов о деятельности администрации района. При этом практикант знакомится с системой показателей, определяющих уровень жизнедеятельности района.

На этом этапе студент должен ознакомиться и с финансовым состоянием района, показать его бюджетные показатели, механизм формирования и использо­вания средств, определение доходности.

Представим содержание отчета по этому разделу практики.

1. Особенности района как социально-экономической системы (границы; состав территории, население и его структура; количество строений по видам; харак­теристика жилищного фонда, социальная сфера; экономические, экологические и др. особенности территории).

2. Органы управления районом (цели и задачи управления, состав и полномочия; полномочия главы, задачи администрации; состав органов территориального общественного самоуправления и их задачи; разде­ление полномочий "округ-район", "дерево целей").

3. Организационная структура администрации района (аппарат администрации - полномочия, основные структурные подразделения - задачи, взаимодействие между собой, схема организационной структуры, ее количественные и качественные параметры).

4. Анализ социально-экономического развития района за последние 3-5 лет (комплекс сельского хозяйства и АПК, комплекс жилищно-коммунального хозяйства, комплекс потребительского рынка и услуг, комплекс строительства, землепользования и охраны окружающей среды; комплекс транспорта, связи и безопасности движения; сфера социальной защиты населения, молодежной, семейной политики, труда и занятости; сфера образования, здравоохранения, культуры и спорта и др.).

 

ЭМПИРИЧЕСКАЯ БАЗА





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 309 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Настоящая ответственность бывает только личной. © Фазиль Искандер
==> читать все изречения...

2312 - | 2037 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.