Дошкольное образование» (всего 14 студентов)

Темы магистерских диссертаций

Для магистрантов 1 курса 2016 г.н.

Специальность «Начальное образование» (всего 38 студентов),

Дошкольное образование» (всего 14 студентов) – 52 темы.

№	Тема диссертации	ФИО научного руководителя	ФИО (полностью) студента
	Духовно-нравственное развитие учащихся начальной школы средствами искусства.	Чеботарева И.В. 1 тема	Резник Анна Валерьевна
2.	Формирование нравственного сознания у будущих педагогов начального образования	Чеботарева Е.В. 6 тем	Никитенко Лилия Валерьевна
3.	Духовно-нравственные основы подготовки студенческой молодежи к семейной жизни	Чеботарева Е.В.	Заричная Юлия Александровна
4.	Формирование культуры взаимодействия педагогов высшей школы и студенческой молодежи.	Чеботарева Е.В.	Ковалева Мария Андреевна
5.	Формирование культуры мировоззрения у будущих педагогов.	Чеботарева Е.В.	Проценко Олеся Николаевна
6.	Формирование познавательного интереса у дошкольников на основе изучения особенностей родного края.	Чеботарева Е.В.	Бухова Елена Васильевна
	Формирование речевой культуры младших дошкольников средствами художественного слова.	Чеботарева Е.В.	Иванова Ирина Викторовна
	Формирование учебно-познавательной мотивации младших школьников в условиях современной начальной школы.	Грищенко Н.А
	Формирование профессионально значимых качеств будущего учителя начальных классов в процессе обучения в вузе.	Грищенко Н.А.
10.	Организация физкультурно-оздоровительной работы с учащимися начальной школы.	Горащук В.П.
11.	Формирование культуры здоровья будущих педагогов дошкольного и начального образования в процессе аудиторной и внеаудиторной работы.	Горащук В.П.
12.	Подготовка будущего учителя начальных классов к физкультурно-оздоровительной работе со школьниками.	Горащук В.П.
13.	Формирование культуры здоровья родителей младших школьников в процессе семейного воспитания.	Горащук В.П. Тема по согласованию 2 варианта 1 человек
Формирование культуры здоровья младших школьников средствами художественного слова.
14.	Формирование учебно-познавательной деятельности учащихся 1 классов начальной школы	Дьяченко Б.А.	Кузина Юлия Александровна
	Формирование системы патриотического воспитания у детей младшего школьного возраста в современных условиях.	Дьяченко Б.А.	Коляда Анна Александровна
16.		Дьяченко Б.А.	Клокова Анна
17.	Воспитание детей младшего школьного возраста средствами краеведения	Дятлова Е.Н.	Ляховец Марина
18.		Дятлова Е.Н.
19.	Формирование культуры мышления младших школьников в процессе изучения математики.	Никулина А.Д.
20.	Формирование математических представлений у младших школьников на основе метода моделирования.	Никулина А.Д.
21.	Развитие интеллектуального потенциала младших школьников в процессе обучения математике.	Никулина А.Д.
22.	Формирование навыков самоконтроля и самооценки младших школьников на уроках математики.	Никулина А.Д.
23.	Развивающие формы организации процесса обучения математике в начальной школе.	Никулина А.Д.
24.	Развитие познавательных способностей младших школьников в процессе обучения математике.	Никулина А.Д.
25.	Преемственность в формировании математических понятий между дошкольной и начальной ступенями непрерывного образования.	Никулина А.Д.
26.	Подготовка дошкольников к саморазвитию и самопознанию в процессе изучения математики.	Никулина А.Д.
27.	Развитие исследовательского поведения старших дошкольников в изобразительной деятельности.	Сапрыкина Е.В.
28.	Обогащение словаря детей раннего возраста средствами малых фольклорных жанров.	Сапрыкина Е.В.
29.	Воспитание самостоятельности у старших дошкольников в изобразительной деятельности (на материале конструирования).	Сапрыкина Е.В.
30.	Гендерное воспитание старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры.	Сапрыкина Е.В.
31.	Нравственное воспитание старших дошкольников средствами мультипликационного кино.	Сапрыкина Е.В.
32.	Воспитание чувства юмора старших дошкольников средствами художественной литературы.	Сапрыкина Е.В.
33.	Развитие связной речи у младших школьников средствами комикса.	Сапрыкина Е.В.	Кобзий Екатерина Павловна
34.	Формирование у младших школьников ценностного отношения к семье.	Сапрыкина Е.В.
35.	Формирование готовности младших школьников к самостоятельной творческой деятельности.	Сапрыкина Е.В.
36.	Подготовка будущих учителей начальной школы к проведению интегрированных уроков художественно-эстетического цикла.	Сапрыкина Е.В.
37.	Подготовка будущих учителей начальной школы к использованию ИКТ технологий на уроках изобразительного искусства.	Сапрыкина Е.В.
	Формирование у будущих учителей готовности к реализации гражданского воспитания младших школьников во внеклассной работе.	Соннова М.В.
	Формирование у будущих учителей готовности к реализации социально-гражданской адаптации младших школьников в процессе изучения интегрированного курса «Окружающий мир».	Соннова М.В.
	Формирование активной гражданской позиции будущих учителей в процессе их участия в волонтёрском движении.	Соннова М.В.
	Формирование гражданской культуры будущих учителей в студенческой микросреде.	Соннова М.В.
	Формирование у будущих учителей готовности к реализации гражданского воспитания младших школьников в процессе изучения интегрированного курса «Окружающий мир».	Соннова М.В.
	Воспитание у будущих учителей ценностного отношения к профессии педагога в процессе формирования у них системы гражданских ценностей.	Соннова М.В.
	Формирование у будущих учителей реализации гражданского воспитания младших школьников в процессе изучения интегрированного курса «Окружающий мир».	Соннова М.В.	Тараканова Татьяна
	Педагогические условия использования информационных технологий в начальном образовании.	Сущенко О.Г.
	Педагогические условия формирования критического мышления младших школьников в учебной деятельности.	Сущенко О.Г.
	Формирование экологической культуры младших школьников в условиях кружковой работы.	Сущенко О.Г.
	Формирование у младших школьников ценностного отношения к здоровью.	Сущенко О.Г.
	Формирование у младших школьников основ гендерной культуры.	Сущенко О.Г.
	Формирование нравственных качеств младших школьников средствами искусства.	Сущенко О.Г.
51.	Формирование медиаграмотности и медиакомпетентности дошкольников: отечественный и зарубежный опыт.	Якименко Л.Н.
52.	Развитие выразительности речи у детей дошкольного возраста средствами художественного слова (поэзия).	Якименко Л.Н.
53.	Формирование чувства юмора у детей дошкольного возраста средствами мультипликационных фильмов.	Якименко Л.Н.