Требования к содержанию реферата

По Выполнению контрольных работ и рефератов

 

для студентов и магистров,

обучающихся по всем направлениям и специальностям института

 

 

Составители: С.И. Гаврилюк, Н.С. Правильникова

 

Липецк

 

УДК 331.1+316.6

ББК 65.050

М54

 

Рецензент:

канд. филол. наук, проф. ЛЭГИ Н.Ю. Филоненко

 

 

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ и рефератов для студентов и магистров, обучающихся по всем направлениям и специальностям института / составители С.И. Гаврилюк, Н.С. Правильникова; Ноу ВПО «Липецкий эколого-гуманитарный институт». – Липецк: ЛЭГИ, 2014.
– 23 с.

 

Освещены следующие вопросы: организация и планирование контрольной работы и реферата, подбор литературы, структура и содержание. Описываются процесс написания и критерии оценки. Приведены общие требования к выполнению и оформлению контрольной работы и реферата.

Утверждено и рекомендовано УМС ЛЭГИ (выписка из протокола от 25 апреля 2014 г. № 4) для студентов и магистров дневной и заочной форм обучения всех направлений и специальностей института.

 

Ó Липецкий эколого-гуманитарный институт, 2014

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

ВВЕДЕНИЕ. 4

1. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РЕФЕРАТА.. 6

2. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.. 9

3. ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ (РЕФЕРАТОВ) 11

4. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ СПИСКА ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 13

5. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТЫ.. 17

6. ЗАЩИТА И ОЦЕНКА РАБОТЫ.. 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 19

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.. 20

ПРИЛОЖЕНИЕ А (обязательное) Образец титульного листа. 21

ПРИЛОЖЕНИЕ Б (обязательное) Образец оформления оглавления. 22

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Реферат и контрольная работа - это традиционные формы контроля усвоения учебного материала, принятые в вузе.

реферат – самостоятельный труд студента, который способствует углублённому изучению пройденного материала.

Цель выполняемой работы - получить углубленные знания по выбранной теме.

Основные задачи выполняемой работы:

1) закрепление полученных ранее теоретических знаний;

2) выработка навыков самостоятельной работы;

3) обучение методам поиска, систематизации и обобщения материалов информационных источников;

4) формирование навыков анализа и критической оценки исследуемого научного и практического материала;

5) выяснение подготовленности студента к будущей практической работе.

Студент в обязательном порядке должен приводить ссылки на источники, материал из которых использован им при написании работы. При этом в случае дословного цитирования текст необходимо заключать в кавычки. Копирование текста из первоисточника – является плагиатом и не может рассматриваться как самостоятельно выполненная студентом работа.

При оценке преподавателем выполненного реферата учитываются не только полученные студентом знания по предмету, но и самостоятельность его мышления, владение логическим аппаратом, навыки работы с источниками, умение правильно оформлять научный текст.

Контрольная работа – это метод, который является распространенной формой проверки оценивания знаний студентов. Состоит она, как правило, из задач или определенного количества вопросов, либо совокупности вопросов
и заданий.

Проведение контрольных работ позволяет определить способности студентов к логическому мышлению и изложению определенной точки зрения по конкретным проблемам дисциплины. Такие работы показывают, насколько студенты владеют умением использовать приобретенные знания в процессе анализа конкретных проблем.

В ходе решения контрольной работы студенту необходимо показать свое умение видеть разные способы решения поставленных проблем и способность выбирать собственную позицию, работать с литературой.

Выполнять контрольную работу необходимо в следующем порядке: вначале следует выбрать вариант задания, затем подобрать литературу, изучить источники, обдумать ответы на заданные в работе вопросы, написать работу, излагая данные последовательно, логично и аргументировано, последний этап – оформление работы и представление ее преподавателю.

Изложение материала теоретической части работы должно характеризоваться краткостью и простотой. Приветствуется самостоятельность предположений, когда студент применяет в работе положительный профессиональный опыт.

Написать контрольную работу несложно, если студент имеет хорошие знания по данной дисциплине, оформление также простое, зачастую даже не нужно расставлять ссылки на источники и литературу, которая была использована, однако все же нужно составлять список литературы.

Контрольные работы могут быть как аудиторными, так и домашними, экзаменационными и текущими. Работы задают на дом чаще при заочной форме обучения. В таком случае согласно учебному плану и методическим указаниям предусмотрено определенное количество работ, темы, форма выполнения
и сроки.

Благодаря проведению аудиторных контрольных работ возможно объективное оценивание уровня подготовки студента по одной из основных тем изучаемого предмета. По совокупности оценок по проведенным работам может быть рассмотрена возможность освобождения студента от сдачи зачётов и экзаменов по данному предмету в очередную сессию.

Внимание:

1. Не допускается сдача скачанных из сети Internet работ, поскольку это приводит к формализации получения знаний.

В подобном случае работа не принимается к защите и выдается новая
тема.

2. Студент, не подготовивший контрольную работу или реферат, считается не выполнившим учебный план и не может быть допущен к зачёту (экзамену).

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РЕФЕРАТА

 

1.1. Реферат - краткое точное изложение содержания научного труда по определенной теме, а также изложение книги, статьи, исследования, включающее основные фактические сведения и выводы, без дополнительной интерпретации или критических замечаний автора реферата

1.2. Реферат - письменный доклад или выступление по определённой теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников. Рефераты могут являться изложением содержания научной работы или какой-либо проблемы. Реферативная работа не является научной и не предполагает,
в отличие от курсового проекта, самостоятельного анализа проблемы. В нем присутствуют выводы по теме и собственное мнение по теме.

1.3. Рефераты делятся на:

информативные (рефераты-конспекты, которые достаточно полно излагают все основные положения, доказательства и выводы);

индикативные (рефераты-резюме, которые перечисляют лишь главные положения и выводы по теме без изложения доказательств).

1.4. Стандартный реферат пишется по заданной преподавателем теме.
В нём должно быть кратко изложено основное содержание этой темы с выводами. Обычно название такого реферата сводится к названию источника. При выполнении реферата для полного раскрытия темы студент подбирает 2-3 книги и 2-3 статьи с близко звучащими названиями, изучает их, осмысливает и записывает тезисы. Стиль изложения – логично-последовательный и научный.

1.5. Целью реферативной работы является приобретение навыков работы с литературой, обобщения литературных источников и практического материала по теме, способности грамотно излагать вопросы темы, делать выводы.

1.6. Реферат должен содержать:

титульный лист;

оглавление;

введение;

основную часть (разделы, части);

выводы (заключительная часть);

приложения;

пронумерованный список использованной литературы (не менее 2-х источников) с указанием автора, названия, места издания, издательства, года издания.

1.7.Введение является визитной карточкой реферативной работы. В содержании введения необходимо показать актуальность написания работы, степень разработанности выбранной темы в информационных источниках. Заканчивается введение постановкой цели и методами, которые планируется использовать для написания работы. Среди методов можно выделить: участие в научной конференции, реферативный поиск публикаций по заявленной теме, перевод англоязычных статей, изучение учебной литературы и т.д.

Кроме актуальности во введении реферата также должно отражаться следующее: цель и задачи исследования, объект исследования, предмет исследования.

Актуальнымипризнаютсятемы, недостаточно разработанные теоретически и практически, посвящённые важным проблемам изучаемой дисциплины. Рекомендуется отметить, в какой степени исследуемые вопросы рассмотрены в научной литературе (историографический обзор).

Если в специальной литературе исследуемая проблема рассмотрена в недостаточной степени, то необходимо указать, какие вопросы в ней решены не в полном объёме, а каким уделено особое внимание.

1.8. Цель и задачи исследования. Целью научного исследования является изучение проблем, определяемых темой, а также направлений и методов их решения. Цель должна быть сформулирована кратко и конкретно, а также вытекать из обоснования актуальности темы.

Задачи исследования – это теоретические и практические результаты, которые должны быть получены в ходе выполнения работы. Они должны определять структуру содержания (плана) исследования.

Объект исследования – это, например, отдельные проблемы изучаемой дисциплины. Вместе с тем объектом исследованиямогут стать теоретические концепции того или иного учёного, история переводов того или иного произведения на русский язык и т.п.

Предмет исследования определяется темой реферата и объектом исследования.

Введение не должно превышать 1-2-х страницы машинописного текста.

1.9. Основная часть традиционно представляется несколькими разделами, логично выстроенными в работе.

В основной части дается характеристика и анализ темы реферата в целом, и далее – сжатое изложение выбранной информации в соответствии с поставленными задачами. В конце каждой главы должен делаться вывод, который начинается словами: «Таким образом…», «Итак…», «Значит…», «В заключение главы отметим…», «Все сказанное позволяет сделать вывод…», «Подводя итог…» и т.д. Вывод содержит краткое заключение по главе (объём 0,5-1 лист).

1.10. В заключении реферата должны содержаться основные результаты проведённого поискового исследования, а также выводы, сделанные автором на их основе. Основные результаты и выводы, подводящие итог выполненной работы, следует формулировать сжато, лаконично и аргументировано, избегая общих слов и бездоказательных утверждений. З аключение обычно содержит те выводы по главам, которые даны в работе. Однако дословное копирование выводов, сделанных по каждой главе, нежелательно; заключение должно быть основано на сравнении. Например, сравнение типов политических партий, систем, идеологий и др. Уместно высказать свою точку зрения на рассматриваемую проблему. Объём заключения – 1-2 страницы.

1.11. Ссылки на цитирование используемых источников указываются
в квадратных скобках по тексту по мере упоминания. Сам список использованных источников помещается после заключения. При оформлении списка сведения об источниках приводятся в соответствии с правилами библиографического описания, приведенными ниже.

1.12. Приложения представляют собой дополнительный материал, который при включении в основную часть загромождал бы текст, например, графический материал, таблицы большого формата, расчёты, бухгалтерские и экономические балансы, описания приборов, описание алгоритмов и программ задач, решаемых на ПК, и т.д. В тексте работы должны быть ссылки на все приложения. Например: «… данные приведены в Приложении А».

Приложения оформляют как продолжение работы и приводятся после списка использованных источников с нового листа.