Шорохова Екатерина Васильевна

Автор:

7 февраля 2004 г. оборвалась жизнь Екатерины Васильевны Шороховой, замечательного человека, видного ученого, Заслуженного деятеля науки РСФСР, доктора философских наук, профессора, главного научного сотрудника ИП РАН.

Екатерина Васильевна родилась 10 июня 1922 г. в бедной крестьянской семье в деревне Березовка Нижне-Волжского края (ныне Волгоградская область). С детских лет ей пришлось быть свидетелем социальных потрясений на селе, нищеты и тяжести жизни селян.

Окончив школу с золотой медалью в 1940 г., Екатерина Васильевна поступает на философский факультет Ленинградского университета. Учеба прерывается в годы Великой Отечественной войны: Екатерина Васильевна находилась на трудовом фронте - оборонные работы под Сталинградом, сельскохозяйственные работы в колхозе в районах Поволжья. В 1944 г. университет вернулся в Ленинград, и на философском факультете в тот год открылось психологическое отделение, которое было осознанно выбрано Екатериной Васильевной; там продолжалось образование. И с этого момента ее профессиональная судьба навсегда оказывается связанной с психологией. В 1947 г. состоялся первый выпуск психологов с университетским специальным образованием. Их всего было четверо и среди них - Е. В. Шорохова (первый выпуск психологов в МГУ был в 1948 г.). Первым своим учителем Екатерина Васильевна считала Б. Г. Ананьева, крупного психолога, организатора и руководителя психологического отделения философского факультета ЛГУ. Под его руководством началась ее научная деятельность.

В конце 40-х гг. Е. В. Шорохова переезжает в Москву. Начинается московский - академический период ее жизни, который продолжался до последних дней. С. Л. Рубинштейн, заведовавший сектором психологии Института философии АН СССР, приглашает ее на работу в свой сектор. В то время в нем сотрудничали известные ученые: С. В. Кравков, Н. А. Гарбузов, Н. Н. Ладыгина-Котс, А. Г. Комм, А. Г. Спиркин, Ф. Н. Шемякин, Л. А. Шифман, М. Г. Ярошевский и др. В Институте философии АН СССР Екатерина Васильевна прошла путь от лаборанта до заведующего этим сектором после смерти С. Л. Рубинштейна (1960 г.). Работа в течение четверти века в Институте философии АН СССР определила направленность научной деятельности Е. В. Шороховой. В ее трудах получили существенное развитие фундаментальные проблемы психологии: общественно-историческая детерминация психического; соотношение физиологического и психического; сознательного и бессознательного; специфика сознания и самосознания человека и др. Большое место в научном творчестве Е. В. Шороховой занимали вопросы связи психологии с другими науками - философией, физиологией, математикой.

Окончание аспирантуры в Институте философии АН СССР завершилось защитой диссертации на тему: "Материалистическое учение И. П. Павлова о сигнальных системах", а в 1962 г. в качестве докторской диссертации была защищена монография "Проблемы сознания в философии и естествознании". Е. В. Шорохова была третьей женщиной в СССР, получившей степень доктора философских наук, вскоре ей было присвоено научное звание профессора. За годы работы в Институте философии интересы Е. В. Шороховой были обращены и к проблемам социальной психологии. Она стояла у самых истоков возрождения отечественной социальной психологии на

стр. 125

рубеже 50 - 60-х гг. XX в. как один из ее лидеров. Е. В. Шорохова внесла большой вклад в разработку методологических основ социальной психологии и конкретных ее проблем: социальная психология личности; психология коллектива и больших групп (рабочих, крестьянства). Ею разрабатывались связанные с практикой проблемы психологии соревнования, социально-психологического климата, образа жизни, регуляции поведения и общения. Е. В. Шорохова - уникальный специалист по истории отечественной социальной психологии. Она опубликовала 225 работ, из них 4 монографии. Под ее редакцией вышли в свет 60 коллективных трудов и монографий. Многие ее труды переведены на различные языки мира.

Научная деятельность Е. В. Шороховой всегда была неразрывна с научно-организаторской. Особенно проявились ее организаторские способности при создании Института психологии АН СССР в 1971 г., куда был переведен руководимый ею сектор Института философии, а она стала заместителем директора Института.

Е. В. Шорохова была вице-президентом и президентом Общества психологов СССР, членом и заместителем председателя экспертного совета по педагогике и психологии ВАК СССР. Ее участие в работе ученых советов в ИП РАН, на факультете психологии МГУ, в Институте ВНД, в Академии МВД всегда было активным и плодотворным. На заседаниях руководимого ею Ученого совета при ИП РАН защищено более 250 кандидатских диссертаций.

По инициативе и под руководством Е. В. Шороховой были проведены Всесоюзные симпозиумы и совещания по актуальным методологическим и теоретическим проблемам психологии; она выступала с пленарными докладами на Всесоюзных съездах Общества психологов, принимала активное участие в международных научных форумах во многих странах мира. Велика ее заслуга в развитии сотрудничества с зарубежными психологами и в утверждении позиций отечественной психологии за рубежом.

Многопланова и педагогическая деятельность Е. В. Шороховой: она преподавала психологию и философию в МГУ, социальную психологию в Академии МВД, в высшем психологическом колледже, МНЭПУ, ГУГНе. Много сил отдавала подготовке психологических кадров высшей квалификации: под ее руководством защищено 28 кандидатских диссертаций и 4 докторские.

Плодотворной была деятельность Екатерины Васильевны в качестве автора и члена редколлегии "Психологического журнала" и "Вопросов психологии". Многолетняя научно-исследовательская, педагогическая и научно-организационная деятельность Е. В. Шороховой получила высокую оценку: она награждена двумя орденами "Знак почета", семью медалями, двумя бронзовыми и одной серебряной медалями ВДНХ.

Екатерина Васильевна - человек замечательных и ярких личностных качеств. Ее мудрость, доброжелательность, принципиальность, умение в трудных ситуациях находить самые оптимальные решения, не сдаваться под ударами судьбы и не терять никогда веры в доброе и лучшее в людях, отзывчивость и внимательность ко всем, с кем пришлось ей идти по жизни, - качества, которые являют собой пример для тех, кому посчастливилось работать с Екатериной Васильевной и учиться у нее.

Редакция и редколлегия "Психологического журнала", коллеги, ученики и близко знавшие Екатерину Васильевну низко склоняют головы перед светлой ее памятью.

стр. 126

ХОМСКАЯ ЕВГЕНИЯ ДАВЫДОВНА

Автор:

6 марта 2004 г. ушла из жизни Евгения Давыдовна Хомская, доктор психологических наук, заслуженный профессор МГУ, профессор кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ, заведующая кафедрой клинической психологии в Институте психоанализа.

Евгения Давыдовна Хомская родилась 7 августа 1929 г. в Москве. Окончив школу с золотой медалью, она поступила на отделение психологии философского факультета МГУ. После защиты в 1952 г. дипломной работы, посвященной психофизиологическому анализу речевой семантики (научный руководитель А. Н. Соколов), Евгения Давыдовна по предложению А. Р. Лурия работает в его лаборатории в Институте дефектологии АПН СССР. С этого времени началось ее сотрудничество с одним из самых выдающихся психологов нашего времени, и вскоре талантливая ученица сформировалась как чрезвычайно одаренный исследователь, создавший ряд новых направлений науки, и как ревностный, последовательный продолжатель и пропагандист идей нейропсихологической школы А. Р. Лурия. Под его руководством Евгения Давыдовна подготовила кандидатскую диссертацию "Роль речи в компенсации нарушений условных двигательных реакций у детей", посвященную значению речи в регуляции двигательных функций и их компенсации у детей с задержками психического развития, которую она защитила в 1957 г.

С 1958 г. до конца своих дней Евгения Давыдовна работает в МГУ, на кафедре нейро- и патопсихологии. С 1958 по 1980 гг. Е. Д. Хомская возглавляет группу психофизиологии в лаборатории нейропсихологии Института нейрохирургии им. Н. Н. Бурденко.

В 1971 г. она защитила докторскую диссертацию на тему "Лобные доли и процессы активации", на основе которой в 1972 г. была написана монография "Мозг и активация", в 1983 г. переведенная и опубликованная в США. В монографии излагаются результаты исследования функций лобных долей мозга методами ЭЭГ и доказана роль лобных долей в регуляции процессов активации, в произвольной регуляции психических функций.

С 1974 г. Евгения Давыдовна занимала должность профессора кафедры нейро- и патопсихологии, в 1966 - 1974 гг. была заместителем декана факультета психологии по научной работе, в 1977 - 1980 гг. - и. о. заведующего кафедрой нейро- и патопсихологии. В 1996 г. была удостоена звания "Заслуженный профессор МГУ".

Евгения Давыдовна читала в МГУ и других вузах курсы: "Основы нейропсихологии", "Клиническая нейропсихология", "Психофизиология локальных поражений мозга", "Патология эмоций", "Нейропсихология индивидуальных различий" и др. В 1987 г. она опубликовала первый учебник для университетов "Нейропсихология", отражающий современное состояние нейропсихологии и переизданный в 2002 г. Она автор и редактор учебных пособий по нейропсихологии для студентов, специализирующихся в данной области, хрестоматий "Нейрофизиологические основы внимания" (1979) и по нейропсихологии (1984 и 1999 гг.) Ею был организован оригинальный спецпрактикум по компьютерной нейропсихологической диагностике.

С 1972 по 1980 гг. Евгения Давыдовна работала заведующей лабораторией нейропсихологии Института психологии АН СССР, где занималась нейропсихологическим и психофизиологическим анализом нарушения высших психических функций. С 1999 г. до последних дней она возглавляла кафедру клинической психологии Института психоанализа.

Евгения Давыдовна была членом двух специализированных советов - при МГУ и при Институте психиатрии МЗ РФ, членом редколлегии журнала "Вестник МГУ. Серия "Психология"".

стр. 127

Неоценим вклад Евгении Давыдовым в разработку теоретических основ нейропсихологии. Она опубликовала ряд статей о вкладе А. Р. Лурия и отечественной нейропсихологической школы в формирование нейропсихологии как самостоятельной науки, о связи луриевской нейропсихологии с идеями Л. С. Выготского, о естественнонаучных основах нейропсихологии, современном понимании соотношения мозга и психики, о нейропсихологических факторах и др.

В последние годы Е. Д. Хомская занималась проблемами анализа эмоциональных и познавательных процессов с применением компьютерных технологий, межполушарной организации психических процессов, исследовала возможности нейропсихологического подхода к изучению индивидуальных различий, к анализу пограничных состояний (в частности лиц с "чернобыльским синдромом"). Эти исследования Евгении Давыдовны и ее сотрудников обобщены в ряде статей и в монографиях "Мозг и эмоции" (1992 г.), "Нейропсихология индивидуальных различий" (1997 г.).

Она является автором более 300 научных публикаций (свыше 80 - в иностранной печати), под ее руководством выполнено более 50 кандидатских работ; многие из ее учеников защитили докторские диссертации.

Евгения Давыдовна была организатором ряда конференций. Среди них - I и II международные конференции памяти А. Р. Лурия, проходившие в Москве в 1997 и 2002 гг., на которых она была председателем программного комитета и сопредседателем международного президиума. Имя Е. Д. Хомской хорошо известно за рубежом, она неоднократно выезжала для чтения лекций и участия в различных конференциях.

Она награждена медалью "Ветеран труда", удостоена бронзовой медали ВДНХ (1973).

Наука была главным делом ее жизни, именно в области науки раскрывались по-настоящему разные грани таланта Евгении Давыдовны. Это проявлялось в умении предугадывать новые и приоритетные направления, в живейшем интересе и юношеском энтузиазме, с которыми она откликалась на каждую новаторскую идею, в той непримиримости, с которой она бросалась на защиту идей, составляющих, по ее мнению, основу фундаментальной нейропсихологической науки.

Евгения Давыдовна обладала мудростью и проницательностью, отличающих тех, кто прошел вместе с нашей наукой нелегкий и порой трагический путь взлетов и потерь. Она остро сознавала цену собственных компромиссов, отстаивая, тем не менее, в острейших дискуссиях те представления о границах и критериях научности, которые являются основополагающими. Предъявляя жесточайшие требования к себе как к человеку науки, она была отзывчива и великодушна к молодым талантам. Ее терпимость и доброжелательность, умение сглаживать углы и шероховатости в отношениях проявлялись и в той поддержке, которую всегда встречали ее студенты, аспиранты и коллеги.

До последних месяцев, уже, будучи тяжело больной, она не снимала с себя обязанностей ведущего профессора кафедры и ответственности за своих подопечных, продолжала читать лекции, работать с аспирантами, участвовала в кафедральной дискуссии о перспективах развития нейропсихологии, и только внимательный глаз мог угадать, как ей трудно бороться с недугом.

Такой мы запомним Евгению Давыдовну Хомскую, одного из ярких представителей высокой отечественной науки - человека душевно щедрого, благородного, скромного, одаренного многими талантами.

стр. 128