МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра «Экономика высокотехнологичного производства»
В.Д. Секерин, А.Е. Горохова, В.В. Бурлаков
Выпускная квалификационная работа бакалавра
ПОДГОТОВКА, НАПИСАНИЕ, ОФОРМЛЕНИЕ, ЗАЩИТА
Учебно-Методическое пособие
Направление подготовки
38.03.01 – Экономика
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная, очно-заочная, заочная
Москва
2016 год
УДК 338.24 (075)
ББК
Учебно-методическое пособие для выполнения выпускной квалификационной работы разработано для бакалавров по направлению 080100.62 – «Экономика» составлено в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 – Экономика и учебным планом программы бакалавриата.
Рецензенты: профессор, д.э.н. Силаева Л.П.
профессор, д.э.н. Голубев С.С.
Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре «Экономика и организация производства»
В.Д. Секерин, Д.В. Секерин, В.В. Бурлаков. Выпускная квалификационная работа бакалавра. Подготовка, написание, оформление, защита. Учебно-Методическое пособие для бакалавров по направлению подготовки 38.03.01 - Экономика / В.Д. Секерин, А.Е. Горохова, В.В. Бурлаков. – М.: Университет машиностроения, 2016.
Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров по направлению подготовки 38.03.01 - Экономика всех форм обучения. Выпускная квалификационная работа – это заключительная самостоятельная работа учащегося, в основу которой положены знания, опыт и навыки, приобретенные студентом в период обучения. В пособии сформулированы основные требования к содержанию и оформлению бакалаврских работ, представлена их тематика, дана типовая структура выпускных квалификационных работ и рассмотрена процедура их защиты.
УДК 338.24 (075)
ББК
© В.Д. Секерин, Д.В. Секерин, В.В. Бурлаков
© Университет машиностроения, 2016
Содержание
Введение.…………………………………………………………………………..4
1. Требования ФГОС ВО.……………………………………………………….5
1.1. Характеристика профессиональной деятельности бакалавра……………..5
1.2. Требования к результатам освоения программ бакалавриата……………..6
2. Подготовка выпускной квалификационной работы.………………………11
2.1. Цели и задачи бакалаврской работы.…………………………………….11
2.2. Выбор темы выпускной квалификационной работы……………………..12
2.3. Структура и содержание бакалаврской работы…………………………...13
2.4. Основные этапы и сроки выполнения бакалаврской работы…………….19
2.5. Руководитель бакалаврской работы……………………………………….20
2.6. Внешнее рецензирование ………………………………………………….20
2.7. Подготовка доклада бакалаврской работы к защите……………………21
2.8. Состав и содержание иллюстративных материалов……………………...21
3. Требования при оформлении выпускной квалификационной работы…….23
3.1. Оформление титульного листа……………………………………………..23
3.2. Оформление текста………………………………………………………….23
3.3. Оформление таблиц………………………………………………………...24
3.4. Оформление формул………………………………………………………..25
3.5. Оформление рисунков……………………….……………………………..25
3.6. Оформление списка использованной литературы………………………25
4. Процедура защиты выпускной квалификационной работы………………..25
4.1. Допуск к защите выпускной квалификационной работы………………...25
4.2. Порядок защиты выпускной квалификационной работы………………...26
Приложения……………………………………………………………………...28
Введение
Написание выпускной квалификационной работы, выполняемое после окончания курса обучения, прохождения производственной практики, выполнения учащимися курсовых проектов, курсовых и контрольных работ, сдачи тестовых заданий, экзаменов и зачетов по экономическим, финансовым, информационным дисциплинам, является завершающим этапом в подготовке бакалавров для самостоятельной творческой работы.
При написании выпускной квалификационной работы и подготовке ее публичной защиты учащийся должен показать свои способности в решении реальных проблем экономики и управления в условиях развития рыночных отношений, выполнении необходимых экономических расчетов по обоснованию эффективности предлагаемых мер, разработанных на основе анализа имеющейся информации, организационных, финансовых, правовых, социальных, экономических проблем. Особое внимание необходимо уделять раскрытию таких понятий в рыночной экономике как конкурентоспособность товара, его качественные и количественные характеристики, социальное партнерство, формирование и использование фонда оплаты труда, инновационная и инвестиционная политика государства и экономических субъектов, страхование, недвижимость, налоговые обязательства, правовая и социальная защита персонала в условиях кризисных ситуаций.
В учебно-методическом пособии рассмотрены цели и задачи бакалаврской работы, приведена основная тематика выпускных квалификационных работ, определены их структура, порядок и последовательность выполнения этапов по оформлению, подготовке иллюстративного материала, допуску к защите работы. Учебно-методическое пособие позволяет обеспечить единство требований к содержанию, качественному оформлению самой выпускной квалификационной работы, раздаточного (информационного) материала, доклада и ответам на замечания рецензентов, членов государственной аттестационной комиссии.
Цель учебно-методического пособия – помочь учащимся качественно выполнить бакалаврскую работу в соответствии с требованиями, предъявляемыми к выпускным квалификационным работам, рекомендациями по выбору темы бакалаврской работы, формированию структуры, своевременно и профессионально подготовить ее к защите.
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, с целью установления единых требований к выполнению выпускных квалификационных работ по кафедре «Экономика и организация производства» для всех форм обучения.
Требования ФГОС ВО
Характеристика профессиональной деятельности бакалавра
Область профессиональной деятельности бакалавров включает:
экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности,
финансовые, кредитные и страховые учреждения,
органы государственной и муниципальной власти,
академические и ведомственные научно-исследовательские организации,
общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования.
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы.
Виды профессиональной деятельностипо направлению подготовки 38.03.01 - Экономика следующие:
расчетно-экономическая;
аналитическая, научно-исследовательская;
организационно-управленческая;
педагогическая.
Бакалавр по направлению подготовки 38.03.01 - Экономика должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
расчетно-экономическая деятельность;
подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик, с учетом действующей нормативно-правовой базы;
разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;
аналитическая, научно-исследовательская деятельность;
поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;
обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;
построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;
анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом;
подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;
проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;
участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;
организационно-управленческая деятельность;
участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;
организация выполнения порученного этапа работы;
оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта;
участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений;
педагогическая деятельность;
преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования.
