Лекции.Орг


Поиск:




Подберите определения, правильно согласуйте их с приведенными ниже словами.




Фамилия, мышь, кофе, рельс, кафе, туфля, какаду, шимпанзе, пальто, метро, мозоль, табель, депо купе, пианино, меню, такси, фойе, бюро, пари, жюри, кино.

 

Задание 4.

Определите род имен существительных. К существительным общего рода подберите согласованные определения.

Бездарь, вертушка, воротила, выскочка, вышибала, жертва,

 

запевала, коллега, лакомка, лиса, марионетка, невежда, старшина,

 

забияка, писака, стрекоза, судья, тамада, умница, ябеда.

 

Г) Синтаксические нормы

Синтаксические нормы предписывают правильное построение словосочетаний и предложений.

 

Задание 1.

Поставьте существительные в нужном падеже, используя, если надо, предлоги.

Беспокоиться (мать), восхищаться (картина), упрекать (грубость), уверенность (победа), потребность (книга), тормозить (развитие), поехать (Кавказ, Крым, Белоруссия, Украина, Альпы), ехать (поезд, трамвай), вернуться (школа, институт), платить (проезд), гордиться (сын), вера (победа), контроль (исполнение).

 

Задание 2.

Найдите и устраните случаи неверного употребления форм управления.

По окончанию работ мы пошли в театр. Андрей способен к глубокому чувству. Почет и блестящее положение ничуть не поколебали республиканские убеждения и демократические симпатии Бетховена. Михайлов недаром был удостоен высокой наградой. За проезд в транспорте следует оплачивать. Заведующий кафедры был расстроен. Данные факты говорят за возможность быстрого решения этой проблемы. Я хочу рассказать за свою жизнь. Она вежлива к людям, отзывчива. Каждый день мать радуется за успехи сына. В поэме описывается о похождениях Чичикова. Лектор оперировал с точными фактами. Как смотреть на равнодушие родителей за судьбу детей своих? Была выражена благодарность в адрес тем, кто организовал концерт для военнослужащих. На улицах, где нет тротуаров, пешеходы обязаны ходить навстречу движения транспорта. Нельзя не принимать во внимание этого факта. Такое поведение заслуживает награду.

 

Задание 3.

Исправьте ошибки в употреблении деепричастных и причастных оборотов.

Применяя оба рассмотренные здесь способа соединений, любые из указанных в таблице элементов могут быть использованы для питания батареек. Водитель должен помнить, что, повернув с проспекта направо, ему придется пересечь трамвайные пути. Рассматривая редакционную почту, мое внимание привлекло письмо школьницы. Возвращаясь с выставки, ему пришлось заглянуть в библиотеку. Прибывающий состав на пятый путь отправляется через полчаса. Подъезжая к дому, собаки встретили нас громким лаем. Не прекращая машина буксовала, вся тряслась и рычала.

 

Задание 4.

Отредактируйте предложения.

1. Главной целью этого выступления является то, чтобы слушатель мог правильно понять выступающего. 2. Я могу обосновать ему, как оно должно быть на самом деле. 3. В этом тексте описывается о том, что человек мечтал открыть гениальное открытие много лет. 4. Петров сидит в аудитории и ищет решение задачи, и никак не может ее решить. 5. Как писал Доманский, что «все рассуждения односторонни о мире, а истина, возведенная в абсолют, превращается в свою противоположность». 6. Мы подчас не замечаем, хотим казаться умными и образованными людьми. 7. Мое мнение, что он полностью прав. 8. Я придерживаюсь всех тех людей, кто говорит про неподдельную искренность актрисы Елены Кориковой.

Задание 5.

В приведенных примерах устраните синтаксические и другие речевые недочеты.

1. Каждый из нас задумывался над тем, как быстро развиваются наука и техника. 2. Многие ученые, так же как и человечество, стоит на перипетии двух дорог. 3. Ведь именно неопределенность, неясность дают повод для раздумий. 4. Использование различных цитат также помогает сделать речь ярче. 5. Все двадцать пять учебников куплено в «Магистре». 6. Прошли несколько месяцев, а три преступления так и не было раскрыто. 7. Целый ряд номеров вашей программы интересен и зрелище. 8. Большинство студентов нашего вуза устроилось на практику в престижные вузы. 9. Десять дипломных проектов не проверены. 10. Более пятисот человек встречали высокого гостя во дворе завода.

 

 

Темы рефератов-сообщений по

«Культуре речи и деловым коммуникациям»

1.Культура как основа культуры речи и делового общения

2. Принципы, правила и законы общения

3.Типологические характеристики личности в деловом общениигендер и его проявления в ролевых моделях делового общения.

4.Культура делового письма

5.Особенности национальных стилей ведения переговоров

6. Культура речи общества и личности

7.Культура ведения полемики в деловой сфере

8.Языковые нормы официально-деловой письменной речи

9.Правила речевого этикета делового человека

10.Конфликты и конфликтные ситуации. Стрессы. Типы поведения людей в конфликтной ситуации

11.Русский деловой стиль общения

12.Национальные особенности общения. Межнациональные различия в мимике и жестах

13.Качества успешной коммуникации (умение слушать, задавать вопросы, проявление терпимости при общении и др.)

14.Этика руководителя организации. Способность к коммуникации

15.Речевая агрессия в деловом общении

16.Слушание (аудирование). Виды. Правила слушания, приемы активного слушания.

17.Культура деловой дискуссии

18.Коммуникативно-речевой портрет делового человека: руководитель, менеджер, предприниматель

19.Деловая речь и жаргон деловых людей

20.Сознательное / бессознательное и ложь в речевой коммуникации

21.Гендерный аспект коммуникативного поведения

22.Сила слова и особенности современного красноречия

23.Язык движений в публичной речи

24.Основные стратегии, тактики и приемы спора

25.Деловое письмо как актуальная форма общения

26.телефонный деловой разговор: этикетные требования. Особенности общения по телефону

27. Невербальные коммуникации и типичные ошибки общения

28.Основы мастерства проведения деловой беседы

29.Формы делового общения (совещание, переговоры, деловая переписка, спор, полемика и др.)

30.Официально-деловой стиль. Общая характеристика

31.Конфликт в деловом общении

32.Соблюдение лексические нормы русского языка в деловом общении

33.Жанры устного делового общения (приветствие, просьба, согласие, отказ, замечание, порицание и др.)

34.Деловые письма как актуальные формы общения

35.Норма как центральное понятие культуры речи и основа правильности речи

36.Типы речевых культур современного общества. Имидж современного российского делового человека

37. Управленческая этика. Стили управления. Модели управления.

38. Логика и аргументация в речи оратора. Секреты успешного выступления

39.Деловой разговор: принципы и нормы культуры делового общения

40.Динамика развития языка бизнеса в России. Бизнес-сленг и его место в деловом общении

41.Принципы, правила и законы общения

42.Стили делового общения

43.Психологическая защита в процессе делового общения.

 

 

Перечень вопросов к Экзамену

 

1. Язык – основное средство общения. Роль языка в жизни общества. Функции языка.

2. Литературный язык – основа культуры речи.

3.Типы норм современного русского литературного языка.

4.Что входит в понятие «орфоэпические нормы»?

5.Какие диалектные особенности в произношении гласных и согласных звуков, не соответствующие литературным нормам, вы можете назвать?

6.Что такое ударение? Каковы особенности ударения в русском языке?

7.Каковы принципы выделения стилей современного русского языка.

8.Что такое стилистическая окраска слова? Приведите примеры стилистически окрашенных слов.

9.На какие группы делятся слова русского языка в соответствии с их стилистической окраской?

10.Что такое просторечные слова, диалектизмы, жаргонизмы?

11.Как отражается стилистическая характеристика слова в толковых словарях?

12.Какие нормы называются морфологическими?

13.Какие особенности склонения имеют имена собственные?

14.Что такое лексические нормы языка?

15.Что представляет собой лексическое значение слова?

16.Дайте определения следующим понятиям: антонимы, синонимы, паронимы. Почему соблюдение лексических норм требует знания синонимов, антонимов, паронимов?

17.Что такое фразеологизмы? Приведите примеры.

18.Что такое лексическая сочетаемость слова и почему она важна для культуры речи?

19.Перечислите основные речевые ошибки лексического характера.

20. Что входит в понятие «синтаксические нормы русского языка»?

21.Перечислите основные грамматические ошибки, связанные с несоблюдением синтаксических норм.

22.Охарактеризуйте коммуникативные качества речи.

23.Объясните понятие этические нормы речевой культуры.

24.Риторика и речевое поведение человека в деловой сфере.

25.Деловая риторика. Особенности официально-делового общения.

26.Виды делового общения по содержанию и цели общения. Формы общения.

27.Языковое выражение доводов в деловом общении.

28.Основные способы аргументции в деловой речи (выступлении)

29.Этикетный статус участников делового взаимодействия.

30. Факторы, определяющие формирование речевого этикета. «Вы- и Ты-общение»

31.Механизмы воздействия в процессе делового общения (подчинение, взаимный обмен, благорасположение и др.)

32.Основные требования соблюдения культуры спора.

33. Выслушивание партнера как психологический прием.

34.Дискутивно-полемическая речь, ее виды.

35.Деловая беседа как основная форма делового общения.

36.Стили общения.

37.Создание благоприятного климата во время переговоров.

38. Кинесические особенности невербального общения (жесты, поза, мимика)

39.Межнациональные различия невербального общения.

40.Классификация конфликтов. Типы поведения людей в конфликтной ситуации.

41.Что такое имидж? Модели поведения. Телесный имидж. Внешний вид. Тактика общения.

42.Барьеры делового общения.

43.Понятия «эмпатия», «аттракция». Их значение для эффективного делового общения.

44.Понятие о стилях делового общения.национально-культурные особенности делового общения.

45.Приемы правильного слушания.

46.Приемы психологической защиты в процесе делового общения.

 

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Учебники и учебные пособия

1. Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. - М., 1984.

2. Атватер И. Я вас слушаю… - М., 1998.

1. Акишина А.А., Формановская Н.П. Русский речевой этикет. М.: Русский язык, 1978.

2. Борикова Л.В., Виноградова Н.А. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу. – М., 2000.

3. Васильева А.Н. Основы культуры речи. – М., 1990.

4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. – Ростов-на-Дону, 2010.

5. Вербицкая Л.А. Давайте говорить правильно. – М., 1993.

6. Веселова Р.Б., Веселова П.В. Деловая переписка (конструкции типовых писем). – М., 1990.

7. Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М., 1995.

8. Головина Э.Д. Различай слова: Трудные случаи современного русского словоупотребления: Экспресс-справочник. Киров, 1997.

9. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи. – М., 2006.

10. Гольдин В.Е., Сиротинина О.Б., Ягубова М.А. Русский язык и культура речи. – М., 2008.

11. Колтунова М.В. Язык и деловое общение. – М., 2005.

12. Культура русской речи: Учебник для вузов/ Под ред. Проф. Л.К. Граудиной и проф. Е.Н. Ширяева. – М., 2000.

13. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. 11-е изд. М., 2005.

14. Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. Основы стилистики и культуры речи / Под ред. Проф. П.П. Шубы – Минск, 1999.

15. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М., 1997.

16. Русский язык и культура речи: Учебник для вузов / Под ред. В.И. Максимова. – М., 2002.

17. Русский язык и культура речи: Практикум по курсу / Под ред. В.И. Максимова. – М., 2002.

18. Русский язык и культура речи: Учебное пособие /О.Я. Гойхман, Л.М. Гончарова, О.Н. Лапшина и др.; Под ред. проф. О.Я. Гойхмана. М. 2006.

19. Русский язык и культура речи. Семнадцать практических занятий

/ Е.В. Ганапольская, Т.Ю. Волошинова. Н.В. Анисина и др. СПб.,

2005.

20. Щербинина Ю.В. Русский язык: Речевая агрессия и пути ее

преодоления: Учебное пособие. М., 2004.

 

 

Словари и справочники

1. Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. Словарь ударений русского языка. –М., 2000.

2. Балакай А.Г. Словарь русского речевого этикета. –М., 1986.

3. Васюкова Н.А. словарь иностранных слов. – М., 1999.

4. Елисеева М.Б. Словарь по культуре устной и письменной речи. – СПБ., 1996.

5. Каленчук М.Л., Касаткина Р.Ф. Словарь трудностей русского произношения. – М., 1997.

6. Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М., 2005.

7. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы. – М., 1983.

8. Горбачевич К.С. Словарь трудностей современного русского языка. – СПб., 2003.

9. Орфоэпический словарь русского языка / Под ред. Р.И. Аванесова. – М., 2000.

10. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка. – М., 2004.

11. Русский язык. Энциклопедия. – М., 1998.

12. Словарь ударений русского языка / Под ред. М.А. Штудинера. – М., 2000.

13. Современный словарь иностранных слов. – М., 1998.

14. Толковый словарь русского языка конца ХХ в. Языковые изменения. / Под ред. Г.Н. Скляревской. – СПб., 1998.

15. Толковый словарь русского языка конца ХХ века. Языковые изменения. –СПб., 1998.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1941 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинать всегда стоит с того, что сеет сомнения. © Борис Стругацкий
==> читать все изречения...

849 - | 684 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.