Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Популяционные волны также определяют направленность эволюционных процессов.




19а. Какое значение для эволюции имеет изоляция популяций? (1)

20.а Почему изоляцию в современной теории эволюции считают важным условием образования новых видов?(3)

21.а Объясните, почему в озере Байкал обитает много видов животных, не встречающихся в других водоемах. (3)

22.а. Численность популяций мышевидных грызунов периодически резко увеличивается, а потом сокращается. С чем связано сокращение численности популяций мышевидных грызунов? (3)

Б. Гусеницы бабочки зимней пяденицы питаются молодыми листьями дуба и заканчивают свое развитие до того, как листья дуба станут жесткими и непригодными в пищу. Объясните, как изменится численность популяции бабочек, если вылупление гусениц совпадет с распусканием почек и ростом молодых листьев или произойдет в другие сроки. (3)

. Почему естественный отбор является направляющим фактором эволюции? (3)

Б. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, объясните их.

1) Академик И.И. Шмальгаузен различал две формы естественного отбора: движущий и стабилизирующий.

Движущий отбор проявляется в стабильных условиях существования вида.

Стабилизирующий отбор действует в изменяющихся условиях среды.

Примером движущего отбора может служить массовое распространение темноокрашенной бабочки березовой пяденицы в промышленных районах Англии.

Примером стабилизирующей формы отбора может служить появление популяций насекомых, устойчивых к ядам, бактерий, устойчивых к антибиотикам.

В результате стабилизирующего отбора отбираются так называемые средние значения признака.(3)

4.б.. Какой тип естественного отбора представлен на рисунке? В каких условиях среды он наблюдается? Какие мутации сохраняет(3)

F1

F2

F3

5б. Какой тип естественного отбора представлен на рисунке? В каких условиях среды он наблюдается? К чему он ведет?(3)

6б. Какой тип естественного отбора представлен на рисунке? В каких условиях среды он наблюдается? Какие мутации сохраняет?(3)

7б. Пользуясь рисунком, определите, какую форму отбора он иллюстрирует. Ответ обоснуйте. Изменился ли размер ушей у зайцев в процессе эволюции при действии этой формы естественного отбора и при каких условиях жизни этот отбор будет проявляться? (3)

Б. В промышленных районах Англии на протяжении XIX-XX веков увеличивалось число бабочек березовой пяденицы с темной окраской крыльев, по сравнению со светлой окраской. Объясните это явление с позиции эволюционного учения и определите форму отбора.(3)

Б. Растения мятлика лугового, произрастающего на пастбищах в местах выпаса скота, имеют более низкий рост по сравнению с особями того же вида, растущими там, где выпаса не было. Объясните причину этого явления.(3)

10б. Самцы павлинов имеют длинный, ярко окрашенный хвост. Птицы, обладающие слишком коротким и тусклым хвостовым оперением или слишком длинным и ярким, уничтожаются естественным отбором. Чем это объясняется? Какая форма естественного отбора проявляется в этом случае?(3)





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2915 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Слабые люди всю жизнь стараются быть не хуже других. Сильным во что бы то ни стало нужно стать лучше всех. © Борис Акунин
==> читать все изречения...

4333 - | 4148 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.