Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


–итуал Ђвходаї в ѕесочную страну. ¬ ладошки наши посмотри,




¬ ладошки наши посмотри,

¬ них доброту, любовь найди

„тоб злодеев побеждать,

ћало просто много знать

Ќадо быть активным,

—мелым, добрым, сильным

ј еще желательно

ƒелать все внимательно!

ѕедагог: ќткройте, пожалуйста, глаза. ƒавайте, все вместе повторим правила ѕесочной страны.

ћузыка затихает. ƒети вместе с педагогом повтор€ют стихотворение прошлых зан€тий со слов Ђ«десь нельз€...ї

«десь нельз€ кусатьс€, дратьс€!

» нельз€ песком кидатьс€!

ћожно строить и творить;

√оры, реки и мор€ Ц

„тобы жизнь вокруг была!

Ќикого не обижать,

Ќичего не разор€ть!

Ёто мирна€ страна

ƒети, пон€ли мен€!?

ѕедагог берет в руки игрушку - ежик.

ѕедагог: ѕосмотрите, детки, кто к нам сегодн€ пришел в гости?

ƒети: (ќтветы детей)

ѕедагог: «дравствуй, ежик! ћы рады видеть теб€ у нас в гост€х. ѕочему ты такой грустный? ќ чем ты задумалс€? „то случилось?

≈жик: «дравствуйте!  ак же мне не быть грустным. ” нас с моими лесными друзь€ми возникла больша€ проблема. ј как ее решить, мы не знаем. Ќедавно в гост€х у нас был ѕесочный принц, и он рассказывал, что в вашем детском саду живут насто€щие волшебники, которые помогают всем. ћожет, реб€та вы и нам поможете?

ƒети: (ќтветы детей)

ѕедагог: –еб€та об€зательно постараютс€ тебе помочь. “ы только расскажи нам, что же произошло с тобой и твоими лесными друзь€ми?

–ассказ ежика:

Ќас лиса пригласила в гости и угощала очень икусными пирогами.

¬от такие чудеса: пироги пекла лиса

ѕервый дл€ норушки,

ћышки-поскребушки

¬торой пирог дл€ «айки,

ƒл€ «айки-побегайки

“ретий - на тарелочке Ц

хлопотунье Ѕелочке

„етвертый -дл€ —иницы,

 расавицы-певицы

ѕ€тый - дл€ ≈жихи,

известной всем портнихи.

Ўестой пирог ¬олчишке,

задире-шалунишке

—едьмой пирог со сливой Ц

пчеле трудолюбивой

¬осьмой - пл€сунье ”точке

в нар€дной новой юбочке

ƒев€тый - дл€ —овы,

дл€ умной головы

ƒес€тый - самый лакомый Ц

ћедведю косолапому

¬от такие чудеса, накормила всех Ћиса!

ћы решили Ћисоньку тоже пригласить в гости, а пироги печь никто не умеет. ѕомогите нам, пожалуйста, научите печь пироги

ѕедагог: Ќе волнуйс€, ежик, мы теб€ научим, и все с реб€тами покажем. ѕоможем, детки, нашим лесным друзь€м?

ƒети: (ќтветы детей)

ѕедагог: ≈жик, а ты знаешь, из чего пекут пироги?

≈жик: Ќу конечно, знаю, из муки.

ѕедагог: ј из чего мука получаетс€?

≈жик: Ќет, € не знаю. ƒети, а вы знаете?

ƒети: (ќтветы детей)

ѕедагог: Ќаши детки не только знают, но и сейчас покажут.

–еб€та давайте поиграем в игру: Ђ аравайї.

Ќаклоны корпуса вперед

¬ землю зернышко посадим Ц

ќчень малое оно.

√лубокое приседание с постепенным вставанием

Ќо как солнышко засветит,

ѕрорастет мое зерно

Ќаклоны туловища вправо - влево, руки вверху.

¬етер тучку пригнал и водичку нам дал

ѕовороты вправо - влево, имитиру€ косьбу

—ожнет косарь зерно и размелет его

Ђѕечь пирожкиї

ј хоз€йка из муки испечет нам пироги

ѕедагог: ≈жик тебе понравилась игра, ты все пон€л?

≈жик:  ака€ интересна€ игра, € об€зательно ей научу своих друзей.

ѕедагог: Ќу а сейчас мы тебе покажем самое главное, как делать пироги, и не только их. –еб€та, покажем ежику, как можно слепить булочки, караваи, пр€ники, печенье?

ƒети: (ќтветы детей)

ѕедагог снимает ткань с песочницы. «вучит музыка. ѕедагог вместе с детьми лепит при помощи формочек булочки, пирожные, пироги и т. д., украшают цветным песком.

≈жик: –еб€та, спасибо вам! ¬ы насто€щие волшебники. ¬ы мен€ многому научили. я теперь знаю, откуда беретс€ мука, как при помощи формочек можно сделать много разных вкусностей. я все расскажу и покажу своим друзь€м. ƒумаю, у нас все получитс€, и мы хорошо встретим Ћисоньку. ≈й об€зательно понравитс€

ѕо окончании работы педагог предлагает дет€м вымыть руки и сесть на стуль€

–ефлекси€ зан€ти€:

ѕедагог: ƒети, сегодн€ вы хорошо потрудились. ¬ы насто€щие волшебники. ” мен€ сейчас очень хорошее настроение: € много узнала нового. ј что нового узнали вы?  акое у вас настроение?

ƒети: (ќтветы детей)





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 269 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

80% успеха - это по€витьс€ в нужном месте в нужное врем€. © ¬уди јллен
==> читать все изречени€...

1937 - | 1783 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.