Экзаменационный билет № 11

1.Орфографическая норма русского языка: правописание безударных гласных в корнях слов, чередование гласных в корнях слов, правописание приставок.

2. Практические задания.

1. Произнесите слова. Укажите возможные варианты. Булочная, конечно, скучно, нарочно, пустячный, сливочный, яичница, прачечная, молочница, Ильинична, скворечник, беспорядочный.

2. Подберите к данным словам синонимы, укажите их стилистическую окраску. Дискутировать, балагурить, рефлексировать, безобразничать, базарить, дебоширить, каламбурить.

3. Отредактируйте предложения, объясните постановку знаков препинания.

Столичные шофера гудели на свадьбе. Я поехал к ней, но у нее ее было. Новая бухгалтерша приступит к работе с понедельника. Дирижер - лицо, управляемое оркестром.

4. Составьте побудительные предложения в форме призывов - обращений к школьникам. Например: -Дети! Будьте внимательны при переходе через дорогу. Используйте слова: вежливый, внимательный, осторожный, требовательный, заботливый, ласковый, приветливый, справедливый.

 

КГБПОУ «Ачинский педагогический колледж»

Одобрена на заседании на отделении преподавателей специальности

«» «»

Заместитель директора

по учебно-воспитательной работе _________ М.С. Киселева

Дисциплина: Русский язык и культура речи

Специальность:

Курс

Экзаменационный билет № 12

1. Синтаксическая норма русского языка: постановка знаков препинания в простом предложении (однородные члены предложения, вводные слова, обращения).

2. Практические задания.

1. Произнесите слова. Укажите возможные варианты произношения. Подсвечник, будничный, войлочный, селедочница, девичник, непорядочный, перечный, спичечный, к шапочному разбору.

2. Подберите к данным словам синонимы: осенить, внимать, возвести, творец, стяг, держава, исполин, навеки, соратник, когорта, светлица.

3. Отредактируйте предложения. День рождения начнется в три часа. Лихачей неизменно встречает авария. У нее были очень огромные глаза. Питательная маска подпитывает кожу. Это свойство свойственно всем писателям. Я уже давно не кушаю в этой столовой.

4. Составьте предложения со значением предупреждения или информационного сообщения. Используйте следующие слова: ядовитый, смертельный, заразный, опасный, обязательный, необходимый, губительный, вредный, полезный, ответственный. Образец: Дорога опасна!

КГБПОУ «Ачинский педагогический колледж»

Одобрена на заседании на отделении преподавателей специальности

«» «»

Заместитель директора

по учебно-воспитательной работе _________ М.С. Киселева

Дисциплина: Русский язык и культура речи

Специальность:

Курс

Экзаменационный билет № 13

1. Синтаксическая норма русского языка: постановка знаков препинания в сложносочиненном, в сложноподчиненном предложении.

2. Практические задания.

1. Правильно произнесите слова. Безнадежный, блеклый, желчь, одновременный, планер, поблекший, преемник, старьевщик, маневр, решетчатый, бытие, опека, острие.

2. Исправьте словосочетания. Скоропостижная победа, обречен на успех, улучшить свой рекорд, неминуемая радость, сидеть по стойке «смирно», поставить вечер, играть значение, давать намек, поднять тост.

3. Раскройте скобки, выберите нужную форму: (Обоим, обеим) ученицам; (два, двое, оба) (спортсмен); (пять, пятеро) автомобилей; (четыре, четверо) (профессор); (троими, тремя) ножницами; (пять, пятеро) перчаток.

4. Составление деловой документации: расписка (стандартизированная форма, реквизиты).

 

КГБПОУ «Ачинский педагогический колледж»

Одобрена на заседании на отделении преподавателей специальности

«» «»

Заместитель директора

по учебно-воспитательной работе _________ М.С. Киселева

Дисциплина: Русский язык и культура речи

Специальность:

Курс