Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


«ан€тие 5. 2 измерение объема кратковременной пам€ти




¬водные замечани€.  ратковременна€ пам€ть ( ѕ) - вид пам€ти, характеризующийс€ очень кратким сохранением материала после однократного ѕродолжительного воспри€ти€ и только немедленным воспроизведением. объем кратковременной пам€ти измер€етс€ числом символов, которые могут быть воспроизведены немедленно после их однократного предъ€влени€. ќбъем  ѕ относительно безразличен к количеству информации и ограничен числом 7± 2. “есно св€занна€ с перцепцией, €вл€€сь как бы ее инерцией, и служит основой более сложных функциональных образований. ¬ то же врем€ в самой  ѕ могут производитьс€ достаточно сложные преобразовани€ входной информации, осуществл€емые в свернутом виде.

÷ель зан€ти€. —равнение объема кратковременной пам€ти, полученного при использовании различных методов исследовани€.

ѕ–ќ“ќ ќЋ «јЌя“»я ‘орма 13

»спытуемый:....................................................................................................ЕЕЕЕ.. ƒата:.......................................

Ёкспериментатор:....................................................................ЕЕЕЕЕ ¬рем€ опыта:.............................................Е.

 

ƒлина р€да –езультаты воспроизведени€
       
Е        

 

—ловесный отчет испытуемого:...........................................................................................................................ЕЕЕЕ.

Ќаблюдени€ экспериментатора:.........................................................................................................................ЕЕЕЕ.

 

ќпыт 1

ќпределение объема кратковременной пам€ти по методу ƒжекобса

ћетодика. ќпыт проводитс€ на цифровом материале. »спытуемому предъ€вл€ютс€ последовательно семь р€дов цифр, содержащих от 4 до 10 элементов. –€ды составлены по таблице случайных чисел. Ёкспериментатор по одному разу читает по очереди каждый р€д, начина€ с самого короткого. ѕосле прочтени€ каждого р€да, через 2-3 с, испытуемый письменно воспроизводит в протоколе (форма 13) элементы р€да в том же пор€дке, как их читал экспериментатор. ќпыт повтор€етс€ четыре раза (на других цифровых р€дах).

ѕосле этого испытуемый дает словесный отчет о том, какими приемами он пользовалс€ дл€ запоминани€ р€да. Ёкспериментатор фиксирует отчет, а также свои наблюдени€ за поведением испытуемого в ходе опыта.

ќбработка результатов

1. —верить результаты каждого опыта с предъ€вленным материалом. «наком Ђ+ї отмечаютс€ правильно воспроизведенные р€ды. –€ды, не воспроизведенные полностью, воспроизведенные с ошибками или в иной последовательности, отмечаютс€ знаком Ђ-ї.

2. —оставить сводную таблицу результатов (табл. 5.2.1) и вычислить процент правильно воспроизведенных р€дов каждой длины

“аблица 5.2.1

—водна€ таблица результатов

Ќомер п§п –езультаты воспроизведени€
             
  + + + + + + + + + + + + + + - - + - - - + - - - - - - -
ѕроцент правильно воспроизведенных р€дов  

 

3. ѕостроить график зависимости продуктивности запоминани€ от количества материала (по проценту правильно воспроизведенных р€дов за все опыты).

4. ¬ычислить объем пам€ти по формуле:

где A - наибольша€ длина р€да, воспроизведенного правильно во всех опытах; п - число опытов (в данном задании п = 4); т - количество правильно воспроизведенных р€дов, больших ј;  - интервал между р€дами (в данном задании  =1).

5. —оставить сводную таблицу результатов опытов дл€ группы испытуемых (10 человек) и вычислить средние показатели. Ќанести средний график зависимости продуктивности запоминани€ от длины р€да на индивидуальный график данного испытуемого.

јнализ результатов и выводы. Ќа основании полученных количественных данных и словесного отчета испытуемых проанализировать ход процесса запоминани€ у данного испытуемого. —опоставить индивидуальные данные со средними по группе (объем кратковременной пам€ти и график зависимости продуктивности запоминани€ от длины р€да).

ќпыт 2

ќпределение индекса кратковременной пам€ти

÷ель эксперимента. ќпределение интегральной характеристики кратковременной пам€ти с помощью метода, позвол€ющего дифференцированно измер€ть объем кратковременной и оперативной пам€ти и устанавливать их соотношение и взаимосв€зь.

ћетодика. ћетод, разработанный Ћ. —. ћучником и ¬. ћ. —мирновым (19б8), представл€ет собой двойной тест.

¬ первой части опыта определ€етс€ объем кратковременной пам€ти на числа по классической методике (см. опыт 1)

¬о второй части опыта определ€етс€ объем оперативной пам€ти. »спытуемому предъ€вл€ют случайные однозначные числа, которые он должен попарно складывать в уме и запоминать только результаты сложени€. „исла подбираютс€ таким образом, чтобы сумма во всех случа€х не превышала 9.  огда экспериментатор заканчивает читать р€д, испытуемый должен в той же последовательности устно воспроизвести результаты сложени€ предъ€вленных чисел. ќтветы записываютс€ экспериментатором в протокол. ƒлина р€да пар чисел варьируетс€ от двух до восьми. –€ды предъ€вл€ютс€ в пор€дке возрастани€. ƒл€ получени€ более надежных результатов опыт повтор€ют четыре раза на различных числовых р€дах.

ќбработка результатов

1. ќпределить объем кратковременной пам€ти по формуле со с. 57.

2. ќпределить объем оперативной пам€ти по формуле со с. 57.

3. ќпределить индекс кратковременной пам€ти испытуемого по формуле:

где ќѕ - объем оперативной пам€ти,  ѕ - объем кратковременной пам€ти.

 

ќпыт 3

»змерение объема кратковременной пам€ти методом определени€ отсутствующего элемента

ћетодика. »спытуемый предварительно знакомитс€ с р€дом стимулов, которые будут использоватьс€ в эксперименте. «атем эти стимулы предъ€вл€ют последовательно в случайном пор€дке. «адача испытуемого состоит в том, чтобы определить, какой из элементов р€да отсутствует в предъ€вленной последовательности.

ѕроцедура опыта. »спытуемому сообщают, что в качестве материала в опыте используютс€ числовые р€ды (от 13 до 25). ƒлина р€да варьируетс€ от 5 (числа 13-17) до 13 (числа 13-25) символов. ѕерЄд предъ€влением каждого р€да сообщают его длину.

ѕо сигналу Ђвниманиеї р€д предъ€вл€ют испытуемому на слух. ѕосле этого он сообщает, какой элемент был пропущен. ќтветы записываютс€ экспериментатором в протокол. ¬ опыте предъ€вл€ютс€ дев€ть р€дов чисел в пор€дке возрастани€. ќпыт повтор€етс€ четыре раза.

ќбработка результатов

1. —оставить сводную таблицу результатов (табл. 5.2.2) по данным четырех опытов. ¬ таблице знаком Ђ+ї отмечают правильные, знаком Ђ-ї - ошибочные ответы или отказы испытуемого.

2. ѕостроить график зависимости продуктивности запоминани€ от длины р€да стимулов по данным четырех опытов. Ќа графике по оси абсцисс - длина р€да стимулов, по оси ординат - количество правильных ответов в процентах.

3. ќпределить объем кратковременной пам€ти по формуле со с. 57.

јнализ результатов. —равнить объем кратковременной пам€ти, полученный методом определени€ отсутствующего элемента, с величиной, полученной по классической методике (метод ƒжекобса), а также с объемом оперативной пам€ти.

“аблица 5.2.2

—водна€ таблица результатов

 

Ќомер п§п –езультаты воспроизведени€
                 
                   
ѕроцент правильных воспроизведений р€дов  

 

 онтрольные вопросы

1. „то понимают под кратковременной пам€тью?

2. „то такое объем кратковременной пам€ти?

3.  аковы методы измерени€ объема кратковременной пам€ти?

4.  ак определ€етс€ объем оперативной пам€ти?

5.  ак соотнос€тс€ объемы кратковременной и оперативной пам€ти?

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 714 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬елико ли, мало ли дело, его надо делать. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2143 - | 1824 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.016 с.