.


:




:

































 

 

 

 


VI. ,




tenir:

1. Ilstiennent leurs chapeaux àla main. 2. C'est un vêtement qui tient chaud. 3. Le buffet tient toute la place. 4. Je tiens toujoursma parole. 5. Elle tient bien sa maison.6. Je me tiens debout.

 

VII. de- composer, former charger . , .

 

VIII. :

L'ÉNÉRGIE THERMALE*EN SIBÉRIE

1.êmsi lon brulait toutes les reserves de houille, de gazet de pétrole de la planète,mêmsi lon domestiquait l'éner-
gie du vent et de tous les fleuves, on ne parviendrait pas àavoir
autant d'énergie qu'en recèle lén souterrain d'eau chaude
de Sibérie. Sa superficie depasse celle de la Méditerranée!

2. Ces eaux thermales occupent les cavités des roches sédi-
mentaires*. La couche supérieure de cette mer souterraine est
froide, c'est elle qui ravitaille les puits profonds en eau pure. Sous cette
couche d'eau douce*, se trouve une autre, plus tiède, contenant des
quantités considérables d'iode, de brome et d'autres éléments.
Ainsi, couche par couche, l'eau est de plus en plus chaude.
Près du fond il s'agit de*la vapeur condensée à150.

3.L'énérgie souterraine pourrait constituer la base énergéti-
que de l'avenir. A proximité des sources d'eaux thermales on
peut forer des puits et construire de puissantes cetrales thérmales,
en dirigeant la vapeur souterraine sur des turbines.

4.Bien que des ressources géothermiques de l'URSS soient
immenses, leur mise en valeur*industrielle n'a commencéque
dans les années 50. A présent les eaux chaudes sont largement
utilisées pour chauffer des serres, des fermes d'élevage, ravitailler
en eau chaude des immeubles résidentiels et des bâtiments admi-
nistratifs, ainsi que dans les entreprises industrielles.

5.Pour la premiere fois dans la pratique mondiale les cher-
cheurs russes ont elaboréla technologie de l'extraction de
l'énergie souterraine. Le principe en est simple. Par des puitsspeciaux on remplit les cavités situées àune profondeur de 3-5 km d'eau qui passant en contact avec les roches, en prend la chaleur et est ensuite extraite par l'intermediaire d'autres puits.

6. Evidemment, il reste de nombreux problèmes àrésoudre, mais les premiers pas sont déjàfaits.

MOTS ET EXPRESSIONS

*thermal, -e

*roche/sedimentaire

*eau/douce

*il s'agit de

*mise en valeur

 

XI. 1- , , . .

X. 5- .
, :

Est-ce que la technologie de l'extraction de lénergie souterraine est déjàélaborée?

1.Les chercheurs russesvont elaborer la technologie del'extraction de l'énergie souterraine.

2.Les chercheurs russes n'ont pas encore élaborélatechnologie de l'extraction de l'énergie souterraine.

3.Les chercheurs russes ont elaboréla technologie de
l'extraction de l'énergie souterraine.

 

1

15 . , .

. , p , : [], [i], [] . , . : [],[], [α] .

( ) . , , , . . .

20 . , : , , .

[j], [w], [μ] , : : lui, le travail.

, - , : Ilest jeune. Elle est jeun.

, , - , : Ilreste seul. Elle reste seule.

, , - , : gris grise, grand - grande.

, -u, -euse: heureux heureuse, paresseux paresseuse,trompeur - trompeuse, -teur trice: créateur- créatrice,

el, -eil, -ul lle: cruel cruelle, nul nulle, pareil pareille.

, -r, -ère: premier - première.

, -et, o -ette: cadet cadette. : complet complète, secret secrète, concret concrète, inquiet inquiète, discret discrète, etc.

, , : anciene ancienne, bon bonne.

, -f, ve: neuf neuve.

:

blanc blanche, franc franche, sec sèche, frais fraîche, bas basse, las lasse, gras grasse, gros grosse, épais épaisse, faux fausse, roux rousse, doux douce, jaloux jalouse, long longue, gentil gentille, favori favorite.

2 :

nouveau nouvel nouvelle, vieux vieil vieille, beau bel belle, fou fol folle, mou mol molle.

, h : un vieil home, un bel ami, un bel arbre, un nouveau élève.

, :

s: une grande pièce des grandes pièces. , au, -eau, x: un beau tableau des beaux tableaux.

, -al, aux: un travail principal des travaux principaux. : un pays natal des pays natals, un but final des buts finals.

, s, -x, -z, -s -x , .. : le fils paresseux des fils paresseux, un nez camus des nez camus.

4. Mecmou . , . , , , .

 
/
1- mon () 2- ton () 3- son (, )   ma () ta () sa (, ) mes () tes () ses (, )  
1- notre () 2- votre () 3- leur () nos () vos () leurs ()

:

Je parle à ma mère. Nous parlons à notre mère. Il fait ses études à lacadémie. Ils font leurs études à linstitut.

, h, (mon, ton, son): monécole, tonamie, sonusine, tonhabitude.

son, sa , :

Pierre va chez sa mère. Sa mère est malade. . . Marie écrit à sa mere. Sa mère habite Lille. . .

(, ,)

ce, cet Cette Ces

 

5. . :

1- . .. Je () 1- . .. nous ()

2- . .. tu () 2- . .. vous ()

3- . .. il, elle ( ) 3- . .. ils, 11s ()

on 3- . on - 3- : on sonne .

 

6. mny e mpu . 1- , , , ( ) - er (rler, aimer, chanter). : aller. 2- , ir (finir, rougir, bâtir) -iss présent de 1'Indicatif ( ) . 3- :

- ir -iss (venire, couvrir, etc.);

- -re (prendre, descendre, etc.);

- oir, -oire (recevoir, croire, etc.).

Présent ( ) , , ( ), , .

Cet étudiant fabrique la maquette du navire. .

Chaque journée de travail commence à 8 heures. 8 .

La glace fond sous léffet dela chaleur. .

Dans deux mois lusine commence à fabriquer cet appareil. .

Présent de lIndicatif - - .

I II. (parler): (finir)

Je parle Je finis

Tu parles Tu finis

il /llparle Il/elle finit

nous parlons nous finissons

vous parlez vous finissez

ils/elles parlent Ils/elles finissent

 

III .

Passé composé ( ) , , . avoir être participe passé ( ) . Participe passé 1 -é (travaillé), II - I (rougi), III (. ). être , entrer, aller, arriver . ( 15), (naître, mourir), avoir. ( , , , .)

passé composé avoir:

Jai lé ( ) Nous avons lé ( )

s parlé ( ) Vous avez lé ( )

Il/elle parlé (, () Ils/elles ont parlé ( )

passé msé être:

Je suis ntré (e) Nous sommes entré(e)s

Tu es entré (e) Vous êtes entré(e)s

Il/elle est entré(e) Ils/elles sont entré(e)s

tici passé , passé composé être, (, -, , - -s): Ilestné à Kievetsasœurestnéeà Moscou. Les jeunes filles sont entrées au lycée.

Futur simple ( ) , . Futur simple 1 II III -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont : arlr je rli ( ), tu rleras, il parlera, nous parlerons, vous r1z, ils rleront. III (. ): voir je verrai, avoir jaurai, être je serai, faire je ferai, aller jirai, venir je viendrai, pouvoir je pourrai, vouloir je voudrai.

7. participe passé ( ) (.. ? ? ?), : sont des livres réunis par mon père ( , ).

8. () . . - 1- 2- , te, s, vous: je me lave, tu te laves. 3- se: se laver, il se lave, ils se lavent.

se laver :

Je me lave () Nous nous lavons ()

Tu te laves () Vous vous lavez ()

Il/elle se lave (/) Ils, elles se lavent ()

9. . .

( , .. ) . , : Lis-tu livre? V-t-il à la g?

, : Michel travaille-t-il à la fabrique? ( Michel il).

est-ce que : Est-ce quil regarde la télé? est-ce que 1 : Est- q je parsvite, n'est- pas?

10. 'est sont.

Cest une table ( .). Ce sont des tables (- . ). Ce n' est pas une table. Ce ne sont pas des tables.

Est-ce une table? Est-ce que ce sont des tables?

1l. il : Sur l table il y un cahier. Sur la table il a des cahiers. il , , . il y : Y-t-it? des livres sur cette étagère?

12. en, . n () (, , ) , : lls y vont ( ). Nous en venons ( ).

en :

Nous sortons du cinema. Nous en sortons. . .

y , , à, dans, sur, sous:

Nous allons à lUniversité. Nousyallons. . .

en y , :

Sortez-en! - ! (: Nen sortez pas!)

Entrez-y! - ! (: Ny entrez pas!)

13. , . ( ), ( ) ( , ). .

) : (le sujet), (le verbe), ) : (le complément direct), (le complement indirect), (lépithète, le complément du nom, le déterminatif), (le complément du circonstanciel), (lapposition).

, :

Vous marchez. - .

Lavion atterit. - .

, , , :

Lenseignement supérieur () en France () est donné par les universités et les grandes écoles (). .

14. , .

, , .

, . , .. :porte de lécole - ( ), sapprocherde lécole - ( ) :

. (.) Il parle de se amis.

. (. ) Il pense à ses amis.

de

1) : le livre de Michel;

2) (?): Il revient de Paris;

3) (, , ): une maison de dix mètres de hauteur;

4) , , : un groupe détudiants;

5) des, : Il fait de bonnes études;

6) , : une bourse dÉtat.

en, dans (, ): dans la salle détudes.

en : en ville, en mer.

: en France, en Crimée, : au Caucase.

dans ( ): Je viendrai dans trois jours. 3 .

à

1) : Il parle à Marie;

2) (?): Il va à lusine;

3) (?): La leçon commence à neuf heures;

4) : nécessaire à (), prêt à ( ), utile à ();

5) , : un excavateur à godet ( );

6) : Le texte est à la page dix.

pour :

1) : Il écrit cette lettre pour Marie;

2) : Il vient à Paris pour 5 jours;

3) , partir: Il part pour Moscou;

4) , : Le fer soxyde pour donner un oxyde de fer.

15.

:

1) : bien, mal, tard, hier;

2) , : beaucoup, longtemps, toujours;

3) , -ment: rapidement, lentement.

-ment : lourd lourde lourdement, doux douce doucement, attentif - attentive attentivement.

,

-ment: poli poliment, vrai vraiment, rapide rapidement.





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: 2016-12-05; !; : 350 |


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, .
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