Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


јнатомо-физиологические особенности

Ћекци€ VII

ѕреддошкольный период, его характеристика

 

 

 

ѕ–≈ƒƒќЎ ќЋ№Ќџ… ѕ≈–»ќƒ, ≈√ќ ’ј–ј “≈–»—“» ј

 

¬опросы

 

1. ј‘ќ

2. Ќѕ–.

3. ѕитание детей в возрасте от 1 года до 3 лет

 оличество часов -2.

 

ѕериод молочных зубов Ч охватывает возраст от 1 года до 6 - 7 лет. ¬ этом периоде выдел€ют два подпериода: преддошкольный (старший €сельный) Ч от 1 года до 3 лет и дошкольный Ч от 4 до 7 лет.

ƒо 3 лет преддошкольный период (старший €сельный).

¬ этот период отмечаетс€ постепенное совершенствование всех функциональных возможностей организма детей. ќднако ребенок раннего возраста остаетс€ еще в высокой степени ранимым, восприимчивым к различным заболевани€м, в том числе к нарушени€м со стороны пищеварительных органов.

ќсобенности роста развити€:

Ј темпы физического развити€ ребенка на 2-м и 3-м году жизни несколько замедл€ютс€; за 2-й год рост увеличиваетс€ на 10 Ч 11 см, масса тела Ч на 2,5 Ч 3 кг, за 3-й год Ч соответственно на 7 - 8 см и 2 кг.

Ј »змен€ютс€ пропорции тела, относительно уменьшаютс€ пропорци€ головы: с 1/4 длины тела у новорожденного до 1/5 у ребенка 3 -х лет

Ј Ќаличие 8 зубов к началу года и к 2 годам (в 24 мес€ца) заканчиваетс€ формирование молочного прикуса - 20 молочных зубов

Ј происходит дальнейшее развитие речи, познавательных процессов (воспри€ти€, пам€ти, мышлени€), внимани€;

Ј формируетс€ костно-мышечна€, эндокринна€, пищеварительна€ и нервна€ системы;

Ј осваиваютс€ новые навыки Ц ходьба, удержание тела в вертикальном положении, ориентаци€ в пространстве, активаци€ и совершенствование движени€.

 

ќсобенно заметно развитие интеллектуальных способностей ребенка, у него значительно обогащаетс€ запас представлений, расшир€етс€ осознанное отношение к окружающей действительности, возникает потребность к общению с другими детьми.

јнатомо-физиологические особенности

 ожа и ее придатки продолжают развиватьс€. —овершенствуютс€ терморегул€торна€, выделительна€ и защитна€ функции. ќтмечаетс€ снижение функции сальных желез, уменьшение количества и выраженности естественных кожных складок (к 5-6 годам они сглаживаютс€ и исчезают).

ќтмечаетс€ значительный рост и выраженность бровей и ресниц, иногда происходит изменение цвета волос.

–ебенка необходимо обучать навыкам самогигиены (подмывание, умывание, чистка зубов и т. д.) и пользованию горшком.

√игиеническа€ ванна в холодное врем€ года может про водитьс€ реже:

в 1-4 года - 2 раза в неделю; с 4 лет - 1 раз в неделю.

 остно-мышечна€ система также продолжает расти и развиватьс€.

  2 годам (в 24 мес€ца) заканчиваетс€ формирование молочного прикуса - 20 молочных зубов. — 5 лет начинаетс€ смена их на посто€нные (в 6 лет - не менее одного посто€нного зуба, в 7 лет - не менее четырех).

ѕозвоночник до 1,5 лет растет равномерно, затем рост шейных и верхнегрудных позвонков замедл€етс€, а с 5 лет рост позвоночника снова становитс€ равномерным.

  4 годам заканчиваетс€ формирование затылочной и височной костей.

ќкружность головы до 5 лет увеличиваетс€ по 1 см в год;

в 5 лет = 50 см, а затем увеличиваетс€ по 0,5 см в год.

ќкружность груди увеличиваетс€ от 1 года до 10 лет - на 1,5 см в год; в 10 лет равна 63 см; после 10 лет увеличиваетс€ на 3 см в год.

¬ кост€х сохран€етс€ еще много хр€щевой ткани, что обеспечивает их гибкость и подвижность. ќднако при этом несформировавшиес€ кости, в том числе и позвоночник имеющий неустойчивые изгибы, легко искривл€ютс€ и деформируютс€.

’арактерно также развитие мышечной системы, нарастание силы, ловкости и массы мышц (диаметр мышц увеличиваетс€ в 2-2,5 раза). ѕри этом отмечаетс€ преимущественное развитие крупных и средних мышц, обеспечивающих бег, ходьбу, прыжки. –азвитие же мелких мышц и, следовательно, мелкой моторики происходит гораздо медленнее и продолжаетс€ до 9-10 лет. ƒл€ стимул€ции работы кисти дет€м рекомендуютс€ специальные упражнени€ (мозаика, кубики, рисование, штриховка, лепка и т. д.).

ƒыхательна€ система значительно развиваетс€, совершенствуетс€ функци€ газообмена в легких.

  2 годам формируютс€ придаточные пазухи носа.

ƒо 3 лет дыхательные пути остаютс€ относительно узкими, а слизиста€ - нежной, слабозащищенной. ¬ св€зи с тем, что количество контактов у детей после года увеличиваетс€, создаютс€ услови€ дл€ заболеваний респираторными инфекци€ми. ѕоэтому пик заболеваемости ќ–¬», ќ–«, бронхитами, пневмони€ми приходитс€ на возраст 1-3 года.

“ип дыхани€:

Ј к 2 годам - диафрагмально-грудной;

Ј к 5 годам - грудной.

„астота дыхани€: в среднем 25-30 (до 3 лет - 28--32; после 3 - 5-30) в минуту.

ƒыхательна€ аритми€ сохран€етс€ до 2-3 лет.

ѕри выслушивании до 2~3 лет определ€етс€ пуэрильное[1] дыхание, затем постепенно дыхательные шумы ослабевают, и к 7 годам оно становитс€, как и у взрослых, - везикул€рным.

http://www2.fesmu.ru/PolTxt/U0006/ausc.pulm2/osn.dichat..htm

(«десь можно прослушать спектрограмму везикул€рного и пуэрильного дыхани€)

 

—ердечно-сосудиста€ система увеличиваетс€ в размерах, обогащаетс€ более разветвленной сетью капилл€ров.

ѕульс составл€ет:

в 1-3 года - l05-115 уд. в мин.;

в 4-6 лет-90-100уд. в мин.

јƒmax- составл€ет:

90 + 2n, где n - число лет ребенка

min = 1/2 от јƒmax + 10 мм рт. ст.

ѕри необходимости оценить јƒ ребенка более тщательно целесообразно использовать метод центильных таблиц.

ѕищеварительна€ система значительно увеличиваетс€ в размерах, совершенствуютс€ ее функции - ферментативна€, двигательна€, всасывающа€ и т.д. ќднако слизиста€ оболочка остаетс€ по-прежнему у€звимой, и при нарушении питани€ это про€вл€етс€ симптомами диспепсии.

  2 годам достигают полного развити€ слюнные железы, расшир€етс€ вкусовое воспри€тие, по€вл€ютс€ индивидуальные пищевые пристрасти€.

ƒлина пищевода к 5 годам - 16 см. ≈мкость желудка:

Ј в 2 года - 300-400 мл;

Ј в 3 года- 400-500 мл;

Ј в 5-6 лет - 1000 мл.

—охран€ет свое значение наличие нормальной микрофлоры в кишечнике ребенка. —тул урежаетс€ до 2 раз в сутки, а после 3 лет - до 1 раза в сутки.

«начительно улучшаютс€ функции печени, но остаютс€ менее совершенными, чем у взрослых.

ћочевыделительна€ система претерпевает значительные изменени€.   5--6 годам почки станов€тс€ анатомически зрелыми, хот€ функции, их еще не совершенны:

—уточный объем мочи составл€ет:

до 5 лет - 600 + 100 (n - 1), где n - число лет ребенка;

старше 5 лет - 100 (n + 5), где n - число лет ребенка.

–азовый объем мочи составл€ет 90 - 120 мл в сутки.

ќтносительна€ плотность мочи -l0I0-1020 ед. „астота мочеиспусканий - 8-10 раз в сутки. ѕроизвольное мочеиспускание формируетс€:

- у девочек - к 1,5-2 годам;

- у мальчиков - к 3-3,5 годам.

 



<== предыдуща€ лекци€ | следующа€ лекци€ ==>
«адач≥ вибору найкоротшого шл€ху | ћуниципальные ценные бумаги
ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 577 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќасто€ща€ ответственность бывает только личной. © ‘азиль »скандер
==> читать все изречени€...

541 - | 470 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.013 с.