Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


”кажите неверный ответ. Ётапы, которые проходит воспитательна€ система школы в ходе своего развити€




ј. обновление, перестройка системы

Ѕ. окончательное оформление системы

¬. отработка системы

√. построение воспитательной системы класса

ƒ. становление воспитательной системы

15. ”кажите неверный ответ. —ообщество детей и взрослых, объединенных совместной жизнеде€тельностью в рамках учебного класса, состоит из нескольких элементов:

ј. воспитател€

Ѕ. классного руководител€

¬. педагогов и других взрослых, принимающих участие в воспитательном процессе и жизнеде€тельности классного коллектива

√. родителей учащихс€

ƒ. соседей по дому

≈. учащихс€ класса

16. ”кажите верный ответ. Е- совокупность форм, методов, приемов и средств воспроизведени€ теоретически обоснованного процесса воспитани€, позвол€ющего достигать поставленные воспитательные цели.

ј. ¬оспитательна€ технологи€

Ѕ. ¬оспитательный процесс

¬. ѕедагогическа€ система

17. ”кажите верный ответ. ѕоскольку сохранение здоровь€ рассматриваетс€ при этом как частный случай главной задачи Ц сохранение жизни Ц требовани€ и рекомендации этих специалистов подлежат об€зательному учету и интеграции в общую систему здоровьесберегающих технологий, а грамотность учащихс€ по этим вопросам обеспечиваетс€ изучением курса ќЅ∆.

ј. “ехнологии обеспечени€ безопасности жизнеде€тельности

Ѕ. “ехнологи€ группового воспитательного дела

¬. “ехнологи€ педагогики сотрудничества

”кажите автора этой воспитательной системы.  оллективна€ творческа€ де€тельность - это полнокровна€ жизнь старших и младших, воспитателей и воспитанников и в то же врем€ их обща€ забота об улучшении окружающей жизни, в которой педагоги выступают как старшие товарищи реб€т, действующие вместе с ними и впереди них.

ј. ».ѕ. »ванов

Ѕ. Ў.ј. јмонашвили

¬. ¬.ј. —ухомлинский

19. ”кажите название технологии. √лавна€ цель: нравственно Ц воспитанный мыслитель, люб€щий –одину и свободу.  онечна€ цель воспитани€: умный, добрый, честный, пор€дочный человек. ѕодцели: воспитание гуманистических отношений, чувства красоты, „еловечности, сострадани€, уважени€ к родител€м.

ј. “ехнологи€ самосовершенствовани€ личности школьника √. . —елевко

Ѕ. “ехнологи€ гуманного коллективного воспитани€ ¬.ј. —ухомлинского

¬. информационно-коммуникационна€ технологи€ (» “)

20. Ќазовите субкультуру по ее описанию. ќдним из символов движени€ Е. считаетс€ старый микроавтобус Ђ‘ольксвагенї, который они традиционно раскрашивали в стиле ЂFlower Powerї.

ј. хиппи

Ѕ. готы

¬. панки

21. ”кажите неверный ответ.  лассификаци€ субкультур содержит такие виды:

ј. арт-субкультуры

Ѕ. индустриальные

¬. классические

√. контркультуры

ƒ. музыкальные

≈. спортивные

22. ¬ставьте недостающее слово. √лавное в де€тельности Е Ч содействие саморазвитию личности, реализации ее творческого потенциала, обеспечение активной социальной защиты ребенка, создание необходимых и достаточных условий дл€ активизации усилий детей по решению собственных проблем.

ј. классного руководител€

Ѕ. заместител€ директора

¬. методиста

23. ”кажите верный ответ Е Ч конкретное отображение предсто€щего хода воспитательной работы в ее общих стратегических направлени€х и мельчайших детал€х.

ј. тарификаци€ классного руководител€

Ѕ. план работы классного руководител€

¬. алгоритм работы классного руководител€

24. —оотнесите формы работы классного руководител€ с учащимис€ по времени проведени€ с их продолжительностью:

ј. кратковременные

Ѕ. продолжительные

¬. традиционные

а. регул€рно повтор€ющиес€

б. от нескольких дней до нескольких недель

в. от нескольких минут до нескольких часов

25. ”кажите неверный ответ. “радиционна€ структура плана работы классного руководител€ имеет такие разделы:

ј. воспитательные задачи;

Ѕ. координаци€ воспитательной де€тельности учителей, работающих в классе;

¬. кратка€ характеристика и анализ состо€ни€ воспитательной работы;

√. работа с религиозными организаци€ми

ƒ. основные направлени€ и формы де€тельности классного руководител€;

≈. работа с родител€ми и общественностью;

26. ”кажите верный ответ. Е, показывающие, насколько эффективно реализуютс€ целевые и социально-психологические функции. ќни отражают тот уровень, которого достигают воспитанники в своем социальном развитии.

ј. результативные критерии

Ѕ. процессуальные критерии

¬. обобщенные критерии

¬ыберите верный ответ. ќсновна€ форма работы классного руководител€ с учител€ми-предметниками, котора€ возникает по мере необходимости и планируетс€ так, чтобы предупредить возможные трудности и конфликты, ее особенность - совместные размышлени€, поиск решени€ той или иной проблемы.

ј. обмен опытом

Ѕ. психологический тренинг

¬. индивидуальна€ беседа

”кажите верный вариант ответа. ѕисьменна€ форма информировани€ родителей об успехах их детей, извещение родителей о предсто€щей совместной де€тельности в школе, поздравление с праздниками, советы и пожелани€ в воспитании детей.

ј. родительское собрание

Ѕ. переписка с родител€ми

¬. посещение семьи

29. ”кажите неверный ответ. ”частие родителей в управлении школой подразумевает участие в:

ј. ѕедагогическом совете

Ѕ. —овете школы,

¬. –одительском комитете,

√. ”правл€ющем совете

”кажите верный ответ. ѕри таком стиле общени€ педагог ориентирован на повышение роли учащегос€ во взаимодействии, на привлечение каждого к решению общих дел. ќсновна€ особенность этого стил€ - взаимопри€тие и взаимоориентаци€. ¬ результате открытого и свободного обсуждени€ возникающих проблем учащиес€ совместно с педагогом приход€т к тому или иному решению.

ј. авторитарный стиль

Ѕ. демократический стиль

¬. попустительский стиль





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 346 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

≈сли вы думаете, что на что-то способны, вы правы; если думаете, что у вас ничего не получитс€ - вы тоже правы. © √енри ‘орд
==> читать все изречени€...

497 - | 519 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.013 с.